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PLANO DE AULA

COMPONENTE CURRICULAR: FILOSOFIA

TEMA: TICA

TURMA: 1 ANO / Ensino Mdio

DOCENTE: JOSENALDO SOUZA CRUZ


OBJETIVOS
Discutir o conceito de tica;
Correlacionar a tica com o cotidiano e a vida prtica;
Compreender o conceito e a importncia da tica e sua aplicabilidade no cotidiano pessoal e coletivo.

METODOLOGIA
Aula 1: tica: Conceito
O contedo ser abordado em duas aulas expositivas. Durante a primeira aula o educador trar o conceito
de tica, demonstrando que ela est sempre nossa volta, pronta a envolver nossas aes e conscincias. O
comportamento tico assim, necessrio em nossas condutas habituais, nas relaes com o mundo e com os
outros.

Aula 2: A importncia da tica


Com o acompanhamento e orientao do professor, os alunos sero encaminhados para sala de vdeo onde
assistiro ao filme: tica. Que uma srie de programas produzidos por intelectuais brasileiros sobre temas
centrais da tica. Os temas dos programas so: A arte de viver, A culpa dos reis, O drama burgus e
tica das aparncias. A partir da interpretao dos programas exibidos pelo filme, ser realizado um debate
em sala, onde os educandos apresentaro a sua opinio acerca da fora da tica e sua importncia no
comportamento humano.

RECURSOS DIDTICOS/ MATERIAS

Quadro branco
Projetor de slides
Computador
Internet

ATIVIDADES

Debate.

AVALIAO
A avaliao ser realizada de forma processual, considerando a frequncia, pontualidade, empenho,
participao e a realizao das atividades.

REFERNCIAS

GALLO, Silvio. Filosofia: experincia do pensamento: volume nico/Silvio Gallo - 1 ed. So Paulo: Scipione,
2013.
MEIER, Celito. Filosofia: por uma inteligncia da complexidade. 2 ed. Belo Horizonte: Pax, 2014.
NAGEL, Thomas. Uma breve introduo Filosofia. So Paulo: Martins Fontes, 2001.

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