UFSCar - EDUCAO MUSICAL

Disciplina: Prtica e Ensino 2

Alunos: Edinei Bezerra de Souza (576646)
Elias
Prof. Ms. Juliane Raniro
Tutor: Alberto Tavares Dias
AT 2.3 - Cruzando e costurando textos

Em seu texto "Por uma educao musical" (CITAR FONTE), a professora Teca Alencar de
Brito busca fazer uma investigao sobre seu conceito de musica e de sua significan
cia na vida das pessoas. Por ter convivido com o educador alemo Hans-Joachim Koel
lreutter (1915-2005) dele absorveu a importncia da observao e do respeito singulari
dade de cada aluno, grupo, comunidade, com suas caractersticas e peculiaridades.
A realizao musical no poderia deixar de fora estes aspectos subjetivos de seus prat
icantes, ao contrrio, sendo ela propriamente uma forma de manifestao destas realida
des. Desta maneira, seu trabalho de doutorado procurou encontrar conexes entre ar
te, filosofia, cincia, educao, convivncia, e comunicao, buscando nestas reas explica
ra diversos aspectos relacionados ao aprendizado e ao exerccio da msica.
Entendemos o texte seguinte, A Barca, como a aplicao em aula de todo o embasamento
terico estudado por Teca. Neste sentido os textos so complementares. Koellreutter
dizia que um professor deveria "aprender a apreender do aluno o que ensinar", o
u seja, dar ao aluno aquilo que ele precisa e o que sua vontade manifesta. Assim
, Teca entende a brincadeira musical A Barca como que dotada desta abertura mani
festao da subjegtividade.