Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
1950 El televisor es usado como medio de enseanza en USA. Ya en los 60s y 70s
hay programas de cocina para nios.
1960 La educacion y la escuela En las escuelas de chicas, lo normal era que fueras
castigada fsicamente a la ms mnima falta que cometieras en clase.
1980 Comienza la era de la computacin.
2000 Aparece internet y el concepto de conectividad. Una nueva era para la
educacin. Hoy en da existen programas de estudio nicamente on-line.
LA EDUCACIN EN BOLIVIA
Del cdigo del 55 a la reforma del 94.
el progreso del pas. Insuficiente en sus alcances, la Reforma del 52 poco a poco se fue
desvirtuando antes de alcanzar a dar todos sus frutos. Este sentimiento de fracaso se fue
agrandando hasta que en 1969, se produjeron cambios radicales que llevaron a plantear
otra reforma, considerada por el magisterio como contrareforma . el 4 de diciembre de
1968, durante el gobierno de Ren Barrientos, se decret la reestructuracin de la
educacin escolar que comprenda cuatro esferas:
1. Educacin Regular y sistemtica, impartida en niveles y ciclos.
2. Educacin de Adultos.
3. Educacin Especial
4. Educacin extraescolar o de extensin cultural.
Se buscaba una nueva pedagoga nacional conforme a la realidad del pas para la
formacin del
hombre boliviano en funcin de los requerimientos de la Comunidad y del Estado.
La Poltica Educativa de Ovando. Despus de la muerte de Barrientos, accedi al poder
el general Ovando, que intent montar una poltica educativa coherente con las
propuestas de Reforma de Barrientos. Para ello formul sus polticas de avanzada dadas
las condiciones del pas. En esta lnea reiteraba la responsabilidad del Estado en la
Educacin y el derecho inalienable del pueblo a recibirla con el carcter liberador: la
educacin debera ser el sostn de los valores de las personas: dignidad, solidaridad,
libertad y anhelo de perfeccin; transmitiendo los valores nacionales y universales y
formando al hombre boliviano en funcin de su realidad y la de Amrica, a fin de
consolidar la democracia..
Durante su gobierno se efectu el Primer Congreso Pedaggico, en 1970. Una de las
conclusiones de dicho Congreso dice que la educacin debe ser nacional, democrtica,
cientfica y popular.
La reforma del General Bnzer de 1973. La propuesta de reforma del gobierno de
Banzer se inicia con un reglamento de evaluacin y con la Ley de Educacin emitida por
D.S. n 10704 e 1 de febrero de 1973.
Con este decreto se busca propiciar la actualizacin del curriculum y el mejoramiento de
las tcnicas pedaggicas Esta Reforma insisti en la reglamentacin y en la
especificacin de la administracin curricular, y en la aprobacin de nuevos planes de
estudio. En cuanto a la educacin Superior no Universitaria solamente precisa los
objetivos de cada una de las ramas de esta educacin: la Normal, la Industrial, la
Comercial, la Artstico musical, y la de Artes Plsticas.
El diagnstico de la Educacin Boliviana publicado en 1974 afirma que la Educacin
secundaria est organizada de tal forma que da mucha importancia a la enseanza
general y muy escasa a la formacin profesional, preparando, sobre todo para la
Universidad, que es, prcticamente, el nico camino para los bachilleres; ya que tanto la
estructura de la Educacin General actual y el prestigio social, que traen consigo las
llamadas profesiones liberales, se lo imponen como nica salida.. Todo ello exige una
nueva educacin. Sin embargo poco fue lo que cambi en el sistema educativo, en la
calidad de la educacin y en sus contenidos. La educacin en el campo segua siendo
precaria y deficiente. El retraso de la mujer era creciente y la desercin general estaba en
aumento. El segundo Congreso Pedaggico Nacional celebrado en 1979, durante el
gobierno del general David Padilla en uno de sus puntos toc el Anlisis crtico del
sistema educativo actual con relacin a la realidad educativa; analiz el subsistema de
educacin de adultos y no formal. Entre las recomendaciones para mejorar el sistema
educativo figuran el mejoramiento de los recursos humanos; que los maestros recin
egresados de las normales presten sus servicios en los Departamentos o regiones a los
que pertenecen. Se sugiere suprimir la divisin entre educacin rural y urbana.