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Escenario
Pensemos que las tendencias en educacin son formas en que se responde a
situaciones que plantean una necesidad de cambio. Esto nos lleva a reflexionar
sobre los procesos de innovacin y extrapolacin de otros mbitos de la vida para
adaptar mtodos mas articulados y precisos con las exigencias que conlleva el
aprendiz del Siglo XXI. Es innegable que buena parte de los avances en este
sentido emergen posterior a las crisis sociales que viven los pases en cuanto
redefinen las nuevas necesidades de ciudadano que la educacin debe proveer a
la sociedad.
Consigna
Luego de ver el video de Cristobal Cobo en el apartado Ensear y aprender en la
cultura digital del tema 3, seleccione una de las tendencias que all se
mencionan, contextualcela a su disciplina de enseanza y describa como la
usara en los momentos antes, durante y despus de la clase; adicionalmente
defina lo que debe hacer el formador y lo que debe hacer el aprendiz en cada
momento. Cargue el archivo en el espacio de la Actividad de aprendizaje 1.3 del
mdulo 1.
El crecimiento econmico y la necesidad de crear suficientes empleos para
generar una economa sustentable, son tendencias mundiales que redefinen
nuevas proyecciones, polticas y estructuras de pensamiento que estn acorde con
las exigencias cada vez mayores del mundo globalizado.
En nuestro pas en muchas regiones estamos muy lejos de lograr economas que
lleguen a equiparar dichas tendencias, la infraestructura, la tecnificacin y la
tecnologa an son una utopa, sin hablar del sistema educativo que en las
regiones ms alejadas y an en el centro del pas no corresponden ni evolucionan
al ritmo acelerado en el que nos encontramos a nivel mundial utilizando
metodologas an muy tradicionales que no van en la misma va y necesidades
actuales.
Dentro de la disciplina de enseanza es importante implementar nuevos enfoques
que permitan ubicar al aprendiz en una realidad, regional, nacional, mundial que
puede ser de la siguiente forma:
APRENDIZ
Autnomo
Proactivo
Lder
Propositivo
Investigativo
Lector
Creativo
Innovador
Disciplinado
Responsable
Participa
Libre pensador
Crtico
Actitud hacia el aprendizaje
Constante
Motivado
Capacidad para el trabajo
en equipo