continuar con la apropiacin y aplicacin del currculo institucional en sus

actividades pedaggicas
seguir planeando y ejecutando sus actividades academicas teniendo en cuenta
las directrices institucionales
tener mas presente el modelo pedaggico institucional en la ejecucin de sus
actividades pedaggicas cotidianas
continuar evaluaciones por competencia que permitan a sus educandos
desarrollar cada una de ellas y que sirvan de retroalimentacion a nivel
individual y colectico
uso de las TICS en la planeacin y ejecucin de las actividades pedaggicas
cotidianas
seguir con la observacin permanente de los estudiantes y plasmar en el
observador del estudiante involucrando a los padres de familia en el proceso
mantener permanente la comunicacin con los directivos para aplicar a
directrices trazadas
aplica estrategias de comunicacion institucional que permite la resolucion de
conflictos aplicando el manual de convivencia involucrando el resto de la
comunidad educativa en el proceso

aplica estrategias de comunicacion institucional que permite la resolucion de

conflictos aplicando el manual de convivencia involucrando el resto de la
comunidad educativa en el proceso
planea metas claras de acompaamiento estrategias tiempos recursos y
criterios de evaluacin orientando el proceso de planeacin de clase con los
docentes acompaados
documenta su practica pedaggica aplicando distintas estrategias que
favorecen el desarrollo de competencias en los estudiantes
utiliza diferentes mtodos tcnicas e instrumentos de evaluacin coherentes
con los objetivos de aprendizaje orientando en el uso de la evaluacin
formativa como estrategia para el mejoramiento de las practicas del aula
hace uso de materiales pedaggicos y de medios y de lso TICS disponible en la
EE para potenciar el desarrollo de competencias de los estudiantes
implementa diferentes formas de seguimiento de los procesos educativos para
identificar y mejorar sus practicas
promueve espacios que ayudan a fortalecer el clima del aula y la convivencia
en la comunidad eductiva

realiza acciones pedaggicas que incorporan las caractersticas del entorno de

la IE para potenciar el desarrollo de estrategias .na