CAPACIDAD.- ORGANIZA la propuesta del ecumenismo catlico
VALORA las propuestas del ecumenismo catlico Observa las grficos y responde
1.
Para qu sirven estos documentos?
............................................................................................................... ............................................................................................................... ..................................................... 2. Crees que son necesarios para orientar nuestra vida? Por qu? ............................................................................................................... ............................................................................................................... ...................................................... 3. Qu importancia le das en tu vida a los documentos de la Iglesia? Explica ............................................................................................................... ............................................................................................................... ...................................................... Cundo tu compaero comete un error le juzgas y crticas o le corriges con amor? Por qu? ............................................................................................................ ............................................................................................................ ...................................................... Nos iluminamos con el texto bblico: Jn. 17, 20 23 1. Cul es el mensaje del texto bblico? ............................................................................................................ ............................................................................................................ ..................................................... 2. Qu nos pide Jess? Por qu? ............................................................................................................ ............................................................................................................ ...................................................... Lee la hoja de resumen, subraya lo ms importante de cada prrafo y realiza un epitome Algunos tradicionalistas de tendencia lefebvrista asumen que el Concilio Vaticano II contradijo la Tradicin de la Iglesia en su enseanza sobre el ecumenismo. Si esta aseveracin es correcta, entonces la Iglesia Catlica tiene un serio problema: El Concilio Vaticano II no puede ser legtimo, dado
que un concilio ecumnico legtimo puede desarrollar pero no puede
contradecir previas enseanzas dogmticas de la Iglesia. Para abordar este asunto, tenemos que ver cmo los padres del Concilio Vaticano II entendieron el ecumenismo. Bsicamente, la mayor parte de la enseanza referente a esta materia se encuentra contenida en la Unitatis redintegratio, la cual es el Decreto sobre el Ecumenismo del Concilio. Este documento inicia con el siguiente prrafo: Promover la restauracin de la unidad entre todos los cristianos es uno de los fines principales que se ha propuesto el Sacrosanto Concilio Vaticano II, puesto que nica es la Iglesia fundada por Cristo Seor, aun cuando son muchas las comuniones cristianas que se presentan a los hombres como la herencia de Jesucristo. Los discpulos del Seor, como si Cristo mismo estuviera dividido. Divisin que abiertamente repugna a la voluntad de Cristo y es piedra de escndalo para el mundo y obstculo para la causa de la difusin del Evangelio por todo el mundo El ecumenismo concierne a la relacin entre cristianos que caen dentro de distintas Iglesias y comuniones eclesiales. Su propsito busca ayudar a restaurar la unidad de los cristianos, reconociendo que solo Cristo fund una Iglesia. Los padres conciliares trataron este tema en la Nostra Aetate, que es la Declaracin sobre las relaciones de la Iglesia con las Religiones no cristianas del Concilio Vaticano II. Es importante tener esto en cuenta, ya que algunos tradicionalistas se quejan del ecumenismo con los hindes y los budistas o alguna otra religin no cristiana, lo cual es un malentendido del significado del ecumenismo. Aqu es donde otra distincin debe hacerse sobre los trminos empleados por los padres del Concilio Vaticano II. Generalmente, cuando los documentos hablan de otras Iglesias se estn refiriendo a Iglesias orientales no catlicas que han conservado los siete sacramentos, a saber, la Iglesia ortodoxa oriental, las Iglesias ortodoxas orientales, y las Iglesias asirias de Oriente. Posteriormente documentos eclesiales han tambin empleado el trmino Iglesias no catlicas orientales o sus equivalentes de ley. Esta amplia definicin incluye todas las Iglesias orientales no catlicas, as como tales entidades eclesisticas que han conservado los siete sacramentos, como la Iglesia Catlica Nacional Polaca, la Iglesia Catlica Patritica China, y las antiguas iglesias catlicas histricas; y, en el futuro, es posible ver a la Sociedad de San Pio X aadida a esta categora. Adems, respecto a las definiciones, deberamos notar que los padres conciliares distinguieron entre communicatio in sacris y communicatio in spiritualibus en sus enseanzas. El 14 de mayo de 1967, la Secretara para la Promocin de la Unidad de los Cristianos promulg la Ad Ecclesiam Totam, en la que se definen estos dos trminos de la siguiente manera: El trmino communicatio in spiritualibus (participacin en las cosas espirituales) cubre aquellas oraciones ofrecidas en comn, uso de lugares sagrados y objetos (por ejemplo, La Biblia). Hay communicatio in sacris (comunin en las cosas sagradas) cuando alguien toma parte en la adoracin litrgica o en los sacramentos de otra iglesia o comunidad
eclesial. En trminos prcticos, communicatio in sacris se aplica a la
participacin ecumnica de los sacramentos, mientras que communicatio spiritualibus se aplica a la participacin ecumnica de todas las actividades espirituales. Hay que reafirmar que, por parte de la Iglesia y sus miembros, el dilogo, de cualquier forma se desarrolle y son y pueden ser muy diversas, dado que el mismo concepto de dilogo tiene un valor analgico , no podr jams partir de una actitud de indiferencia hacia la verdad, sino que debe ser ms bien una presentacin de la misma realizada de modo sereno y respetando la inteligencia y conciencia ajena. El dilogo de la reconciliacin jams podr sustituir o atenuar el anuncio de la verdad evanglica, que tiene como finalidad concreta la conversin ante el pecado y la comunin con Cristo y la Iglesia, sino que deber servir para su transmisin y puesta en prctica a travs de los medios dejados por Cristo a la Iglesia para la pastoral de la reconciliacin: la catequesis y la penitencia Esta slida enseanza sita el dilogo ecumnico dentro de la tradicin teolgica y doctrinal de la Iglesia. En primer lugar, el Papa Juan Pablo II seala la preocupacin de que el dilogo ecumnico sea usado para propagar el indiferentismo religioso. El reitera que el dilogo no podr jams partir de una actitud de indiferencia hacia la verdad. El recuerda a los cristianos nunca acercarse a un dilogo ecumnico con indiferencia hacia la verdad. De esta manera el Santo Padre autoritativamente cierra la puerta a cualquier mal uso, o abuso, del dilogo ecumnico. Los Padres del Concilio anticiparon estas acusaciones en su Declaracin sobre el ecumenismo, Unitatis redintegratio, en el cual claramente ensean: Para el establecimiento de esta su santa Iglesia en todas partes y hasta el fin de los tiempos, confi Jesucristo al Colegio de los Doce el oficio de ensear, de regir y de santificar. De entre ellos destac a Pedro, sobre el cual determin edificar su Iglesia, despus de exigirle la profesin de fe; a l prometi las llaves del reino de los cielos y previa la manifestacin de su amor, le confi todas las ovejas, para que las confirmara en la fe y las apacentara en la perfecta unidad, reservndose Jesucristo el ser El mismo para siempre la piedra fundamental y el pastor de nuestras almas. Partiendo de un slido fundamento escriturstico, los principios del Concilio Vaticano II fluyen desde las enseanzas de Cristo y sus apstoles. El Concilio ensea la Iglesia del Seor, y por tanto la unidad de los cristianos, debe ser edificada sobre la roca de San Pedro. Por otra parte, el Concilio afirma que la tarea de preservar y confirmar esta unidad dentro de la Iglesia del Seor corresponde a San Pedro y a sus legtimos sucesores en el papado romano. La objecin de que el Concilio Vaticano II debilita la funcin primacial del Papa falla, porque este texto reitera lo que la Iglesia ha enseado siempre de acuerdo con su Sagrada Tradicin. El ministerio pretino es, y siempre lo ha sido, el fundamento de la unidad entre los cristianos.
En el Concilio de Trento, la Iglesia emiti una clara invitacin al
dilogo ecumnico entre catlicos y protestantes. Y puesto a la mayora de luteranismo envuelto de Alemania de aquella poca. Esta invitacin fue mucho ms amplia que la invitacin a un puado de telogos protestantes en el Vaticano II. De hecho, el Concilio de Trento permita a los protestantes que asistiesen al concilio mayor nivel de participacin que el que se le permiti a los telogos protestantes observadores del Concilio Vaticano II. Irnicamente, las objeciones lefebvristas al ecumenismo catlicoprotestante, tanto durante como despus del Concilio Vaticano II, son realmente objeciones a un precedente establecido por el Concilio de Trento. Las enseanzas del Concilio Vaticano II sobre el ecumenismo se basan en los precedentes ecumnicos de la Iglesia establecida en el Concilio de Florencia y el Concilio de Trento. Como catlicos, podemos abrazar las enseanzas del Concilio Vaticano II sobre el ecumenismo, ya que estas enseanzas estn slidamente arraigadas en la Tradicin catlica. Contesta las preguntas 1. Cules son los principios con los que la iglesia se acerca a los cristianos separados? ............................................................................................................ ............................................................................................................ ...................................................... 2. Cul es la verdad presentada por la iglesia catlica? ............................................................................................................ ............................................................................................................ ..................................................... 3. Cmo podemos demostrar aceptacin por la opinin de sus compaeros? Da ejemplos ............................................................................................................ ............................................................................................................ ...................................................... 4. Realiza un ensayo resaltando la importancia de los documentos de la iglesia ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ......................................................
Cmo te sientes cuando en tu saln de clase todos se respetan y
comprenden y nadie juzga a los dems?..............................................................................................
Realiza un compromiso personal de respetar la opinin de los dems