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EIXO: 5
8 GARANTIR A PRESENA DOS POVOS INDGENAS DO PAR NAS
DISCUSSES NACIONAIS E INTERNACIONAIS SOBRE SEUS DIREITOS EM
OBEDINCIA AOS PRECEITOS LEGAIS DE AUTODETERMINAO DOS POVOS
INDGENAS E A EXISTNCIA DE MECANISMOS DE PARTICIPAO COMO
PREV A CONVENO 169 DA ORGANIZAO INTERNACIONAL DO
TRABALHO;
EIXO: 5
9 - QUE SEJA GARANTIDA A PROTEO DOS CONHECIMENTOS
TRADICIONAIS
DOS POVOS INDGENAS LIGADOS OU NO A
BIODIVERSIDADE PREVISTO NA CONVENO SOBRE DIVERSIDADE
BIOLGICA;
EIXO: 3
10 CRIAO DE UMA CASA DE APOIO PARA ESTUDANTES INDGENAS;
EIXO: 5 e 4
11 GARANTIR BOLSA DE ESTUDO PARA ESTUDANTES INDGENAS PARA
FORMAO SUPERIOR.
EIXO: 2 e 5
12 DEMARCAO DA TERRA INDGENA DO POVO BORARI E ARAPIUN DA
GLEBA NOVA OLINDA DE RESPONSABILIDADE DO ITERPA NO MUNICIPIO DE
SANTARM;
EIXO: 1
PROPOSTAS
PARA
INTELECTUAL
INDGENAS;
PROTEO
ETNO-DESENVOLVIMENTO,
DO
PATRIMNIO
CULTURAL
PROPRIEDADE
DOS POVOS
EIXO: 2 e 5
14 - QUE O GOVERNO DO ESTADO DO PAR PROMOVA EM PARCERIA COM O
GOVERNO FEDERAL, A QUALIFICAO DOS POVOS INDGENAS DO PAR NO
QUE DIZ RESPEITO :
a) - GESTO DE SUAS ASSOCIAES;
EIXO: 5
b) - ELABORAO DE PROJETOS DE INCLUSO DIGITAL E TECNOLGICA;
EIXO: 4 e 5
c) -VALORIZAO, IMPORTNCIA E PROTEO DOS CONHECIMENTOS
TRADICIONAIS E A PROTEO DOS DIREITOS INTELECTUAIS DOS POVOS
INDGENAS;
EIXO: 4 e 5
15 - APOIE E EXECUTE PROJETOS DE SEGURANA ALIMENTAR QUE
CONTEMPLEM AS DIVERSIDADES E AS NECESSIDADES ESPECFICAS DE
CADA POVO INDGENA;
EIXO: 3
16 - PROMOVA O BENEFICIAMENTO PELOS PRPRIOS POVOS INDGENAS
DOS RECURSOS NATURAIS EXISTENTES DENTRO DE SEUS TERRITRIOS
COMO FRUTAS, SEMENTES (A CASTANHA, POR EXEMPLO) COM O OBJETIVO
DE GERAO DE RENDA, EVITANDO ASSIM, QUE OS RECURSOS NATURAIS
SEJAM VENDIDOS A PREO INFERIOR NO MERCADO, PREJUDICANDO A
COMUNIDADE;
EIXO: 1
17 INCENTIVE E APOIE O PLANTIO DE CULTURAS TRADICIONAIS E NOTRADICIONAIS NAS TERRAS INDGENAS;
EIXO: 3
18- PROMOVA CURSOS DE QUALIFICAO PARA OS POVOS INDGENAS NA
REA DE PLANTIO E CULTIVO DE CULTURAS PERENES E SANZONAIS;
EIXO: 2
19- ELABORE E EXECUTE PROJETOS JUNTO COM OS POVOS INDGENAS
REFERENTE AO APROVEITAMENTO DOS SOLOS, APICULTURA, PSICULTURA
COM A PRESERVAO ADEQUADA DA BIODIVERSIDADE COM A QUAL SE
RELACIONAM;
EIXO: 1 e 3
PROPOSTA PARA REA DA EDUCAO
20 - CRIAO DO CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAO ESCOLAR
INDGENA;
EIXO: 2
21 -PROVIDENCIAR O RECONHECIMENTO DAS ESCOLAS INDGENAS DO
ESTADO E DO MUNICIPIO PARA GARANTIR O REPASSE DE VERBAS.
EIXO: 2
22 QUE SEJA GARANTIDA S COMUNIDADES INDGENAS E SUAS ESCOLAS O
RETORNO PARA O ESTADO CASO O MUNICIPIO NO CONTEMPLEM AS SUAS
DEMANDAS NA REA DA EDUCAO ESCOLAR INDGENA;
EIXO: 2
23 -IMPLANTAO DE CURSOS DE FORMAO DE PROFESSORES INDIGENAS
PARA AS ALDEIAS AINDA NO ATENDIDAS;
EIXO: 2
24 -GARANTIR QUE NAS ESCOLAS DAS ALDEIAS OS PROFESSORES SEJAM
INDGENAS;
EIXO: 2
25 -GARANTIR CURSOS DE FORMAO PARA OS PROFESSORES NO
INDIGENAS ANTES DE IREM ATUAR NAS ESCOLAS, PARA GARANTIR O
ENSINO DIFERENCIADO;
EIXO: 2
26 -CONTRATAR PROFESSORES INDGENAS PARA O ENSINO DA LNGUA
MATERNA;
EIXO: 2
27 -QUE AS SECRETRIAS MUNICIPAIS DE EDUCAO GARANTAM O
FUNCIONAMENTO DAS ESCOLAS INDGENAS DE ACORDO COM A
LEGISLAO EM VIGOR;
EIXO: 2 e 5
28 -QUE A SECRETARIA ESTADUAL ASSEGURE O CURSO DE FORMAO DE
PROFESSORES INDGENAS PELO MENOS 3 VEZES AO ANO, PARA A REDUO
DO TEMPO DESTA FORMAO;
EIXO: 2 e 5
29 -CONSTRUIR E AMPLIAR AS ESCOLAS INDGENAS RESPITANDO O
PADRO REGIONAL E A REALIDADE DE CADA POVO, CONSULTANDO AS
COMUNIDADES INDGENAS;
EIXO: 2 e 5
30 -CONSTRUIR ESCOLAS DE REFERENCIA INDGENA NAS REGIES PARA
A OFERTA DE ENSINO MEDIO E SUPERIOR;
EIXO: 2 e 5
31 ASSEGURAR O TRANSPORTE ESCOLAR PARA OS ALUNOS INDGENAS
TANTO DO ENSINO FUNDAMENTAL, COMO DO ENSINO MEDIO;
EIXO: 2 e 5
32 -GARANTIR O MATERIAL ESCOLAR PELAS SECRETARIAS ESTADUAIS E
MUNICIPAIS.;
EIXO: 2 e 5
33 -GARANTIR NA
DIFERENCIADO;
MERENDA
ESCOLAR
UM
CARDPIO
REGIONAL
EIXO: 2 e 5
34 - GARANTIR O ENSINO MDIO NAS ESCOLAS INDGENAS;
EIXO: 2
35 -EQUIPAR AS ESCOLAS E SALAS DE AULAS COM: COMPUTADOR,
TELEVISO, DVD, INTERNET, CONJUNTOS ESCOLARES, QUADRA DE
ESPORTE, PARQUE INFANTIL, PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DO
ENSINO.
EIXO: 2 e 5
36 -GARANTIR MATERIAL
MINISTRAREM SUAS AULAS;
EIXO: 2 e 5
PEDAGGICO
PARA
OS
PROFESSORES
37 -GARANTIR
INDGENAS.
ACOMPANHAMENTO
PEDAGGICO
NAS
ALDEIAS
EIXO: 2 e 5
38 -GARANTIR QUE NAS SECRETARIAS MUNICIPAIS E URES SEJAM
CONTRATADOS TECNICOS INDGENAS PARA GARANTIR O ENSINO
DIFERENCIADO;
EIXO: 2 e 5
39
EIXO: 2 e 5
40 -GARANTIR AS COTAS NAS UNIVERSIDADES PUBLUCAS PARA OS
INDGENAS EGRESOS DO ENSINO MDIO;
EIXO: 2 e 5
41 -GARANTIR A ALOCAO DE RECURSO PARA A PRODUO DE MATERIAL
DIDTI CO ESPECFICO DE CADA POVO;
EIXO: 2 e 5
42 -GARANTIR OFERTA DE CURSO TECNICOS PROFISSIONALIZANTES PARA
OS ALUNOS INDGENAS;
EIXO: 2 e 5
EIXO: 4 e 5
44 -CRIAO DO DSEI DO BAIXO TAPAJS
EIXO: 4 e 5
45 -FORTALECIMENTO DA MEDICINA INDGENA E REALIZAO DE
ENCONTROS COM PAJS E PARTEIRAS;
EIXO: 4 e 5
46 -QUE NOS DSEI E CASAI TENHAM INTRPRETES INDGENAS DOS IDIOMAS
DOS POVOS USURIOS;
EIXO: 4 e 5
47 -IMPLANTAO DE POOS ARTESIANOS NAS ALDEIAS
EIXO: 4 e 5
48 -IMPLANTAO DO PROGRAMA DE SANEAMENTO BSICO EM 100% DAS
FAMLIAS INDGENAS DO ESTADO DO PAR.
EIXO: 4 e 5
49 -GARANTIR A FORMAO ESPECIALIZADA DOS AGENTES DE SADE
INDGENAS;
EIXO: 2 e 5
50 -PRIORIZAR O ATENDIMENTO ESPECIALIZADO NOS HOSPITAIS, TANTO
NO ESTADO COMO NOS MUNICIPIOS;
EIXO: 2 e 5
51 -MELHORAR A CONDIO DE DESLOCAMENTO FLUVIAL E TERRESTRE;
CONTROLE DE MALARIA EM REAS ENDMICAS, OFERTA DE
MEDICAMENTOS E EQUIPAMENTOS DE PROTEO INDIVIDUAL;
EIXO: 2 e 5
52 -GARANTIR TREINAMENTO PARA MICROSCOPISTAS E TECNICO DE
LABORATRIO INDGENAS;
EIXO: 2 e 5
53 -QUE OS RECURSOS SEJAM DISPONIBILIZADOS PARA ATENO NAS
CASAIS;
EIXO: 4 e 5
54 -CONSTRUIR, EQUIPAR E GARANTIR A MANUTENO DOS PSTOS DE
SADE NAS ALDEIAS;
EIXO: 2, 4 e 5
55 -QUE SEJA GARANTIDO UMA LEI ESTADUAL DE SADE INDGENA;
EIXO: 5
56 -FORMAO DE TCNICOS INDGENAS EM SADE PBLICA; .
EIXO: 2 e 5
57 -QUE SEJA GARANTIDA E EXECULTADA A VISITA MDICA EM TODAS AS
ALDEIAS COM EQUIPES MULTIPROFISSONAIS PELO MENOS CADA TRES
MESES;
EIXO: 2 e 5
58 -QUE SEJA OFERECIDO ALIMENTAO NOS HOSPITAIS PARA OS
ACOMPANHANTES INDGENAS;
EIXO: 2 e 5
59 -IMPLANTAR RDIOFONIA E MDULO SOLAR NAS ALDEIAS POR PARTE
DA FUNASA.
EIXO: 4 e 5
60 -QUE A FUNASA REALIZE UM CONCURSO PBLICO ESPECFICO PARA
PROFISSICIONAIS INDIGENAS DESTA REA.
EIXO: 5