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Coordenao de

Jovens e Adultos
DC NELCINEI DE FREITAS VALENTE | 3 TRIMESTRE DE 2015

Credo ut intelligam
Creio, a fim de entender
AGOSTINHO

Biblioteca de Subsdios

Biblioteca de Subsdios

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Biblioteca de Subsdios

Escala de Professores
Quadro de Trabalho Trimestral
Lio

Titular

Reserva

Perspectivas Educacionais

Pedagogia

Refere-se educao centrada no aprendiz para pessoas de todas as idades.

Andragogia

a arte ou cincia de orientar adultos a aprender. A andragogia se diferencia da


pedagogia tradicional pois considera que na educao de adultos necessrio criar um
ambiente de ensino-aprendizado especfico, uma vez que o adulto um aprendiz que j
possui uma gama de conhecimentos adquiridos atravs de experincias e oportunidades
anteriores.

Heutagogia

A heutagogia (do grego: heuta auto + agogus guiar) prope um processo educacional
no qual o estudante o nico responsvel pela aprendizagem, sendo um modelo alinhado
Tecnologia da Informao e Comunicao e s inovaes de e-learning (EAD). O
professor um guia de aprendizagem. Torna-se fundamental ento ensinar o adulto a
refletir e atuar como agente nico do seu desenvolvimento profissional e pessoal.

VIRTUAL EBD

VIRTUAL EBD
Calendrio de Implantao
Classes

Perodo de Implantao

Classe de Jovens (Piloto)

3 Trimestre de 2015 (Lio 05)

Classe dos Vares

4 Trimestre de 2015 (Lio 07)

Classe das Irms

1 Trimestre de 2016 (Lio 10)

Classes de Jovens e Adultos (Todos)

2 Trimestre de 2016 (Lio 01)

Objetivos Educacionais

Conhecimento

Compreenso

Aplicao

Anlise

Sntese

Avaliao

Tcnicas de Ensino

Palestras

Demonstraes

Discusses em aula/Discusses virtuais

Projetos individuais/em grupo

Aulas prticas

Recursos possveis de serem


empregados
Ferramentas de
software e da
Web

Mdia social

Biblioteca

Twitter

Ferramentas de
colaborao

Facebook

Aplicativos
mveis/outros
aplicativos

Whatsapp

Aulas prticas,
grupos de
estudo
Aulas prticas

Grupos de estudo

Contato

Nelcinei de Freitas Valente

nelcineivalente@gmail.com / capitao.valente.2005@gmail.com

(61) 8665-9211 / (61) 8320-0410

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