APUNTES DE SINTAXIS

1. La oracin
Es un enunciado que tiene al menos un verbo en forma personal. Est formada
por un sujeto y un predicado.
2. Sujeto
En general, designa un elemento de la realidad (persona, objeto, ente
abstracto) del que se dice algo (y el predicado es lo que se dice).
Es un error entender el sujeto como la persona que realiza la accin del verbo,
o pensar que siempre precede al verbo.
Para encontrar el sujeto de una oracin, la nica prueba fiable es la de la
CONCORDANCIA: el verbo y el ncleo del sujeto tienen que coincidir en
persona (1, 2 o 3) y nmero (singular o plural). As, si queremos comprobar
si un grupo nominal es el sujeto de la oracin, cambiaremos el nmero del
verbo. El nmero y persona del sujeto variarn necesariamente:
Mi hermana come una hamburguesa
SING
SING
Intuimos que Mi hermana puede ser sujeto, as que cambiamos el nmero:
Mis hermanas comen una hamburguesa
PLU PLU
Comprobamos que el verbo est en plural, por lo que, efectivamente, el grupo
nominal Mi hermana es el sujeto de la oracin.
Consideremos otro ejemplo menos claro:
A mis hermanas les gustan las pelculas de aventuras.
PLU
PLU
Si pensamos que A mis hermanas es sujeto, nos equivocamos, puesto que es
correcta la oracin siguiente:
A mi hermana le gustan las pelculas de aventuras
SING
PLU
El sujeto es las pelculas de aventuras:
A mis hermanas les gusta esa pelcula de aventuras
SING

SING

*Observaciones sobe la concordancia.

1. Los sujetos lxicos mltiples: Juan y Pedro, Mi casa y la tuya, realizan la
concordancia con el verbo en plural: Juan y Pedro son hermanos; Mi casa y la tuya son
de madera.
2. En cambio, si dos sustantivos o SSNN en singular comparten el mismo determinante,
la concordancia se hace en singular: Una prima tuya y amiga ma se ha echado novio;
La entrada y salida de los autobuses fue catica.

3. Si estn incluidos el hablante o el oyente, la concordancia no se hace en 3 del plural:

Los profesores secundaremos la huelga; Los catalanes tenis vinos excelentes.
4. Cuando el sujeto es un SN cuyo ncleo es un sustantivo colectivo en singular
(docena, parte, tipo...) seguido de un CN con la preposicin de con el trmino en
plural, la concordancia puede hacerse tanto en singular como en plural: Un milln de
personas se concentr/se concentraron en la plaza.
5. Sin embargo, si el sustantivo colectivo no lleva ningn complemento, la concordancia
debe hacerse en singular. Debe evitarse la concordancia en plural, que se conoce como
concordancia ad sensum: *Tras el descanso, el equipo salieron con nuevos bros.
-Tipos de sujeto:
A) Sujeto lxico: aparece escrito.:
Laura es muy inteligente
Esa chica tan alta es hermana de Ana
Yo vivo tambin en Madrid.
B) Sujeto gramatical: No aparece escrito, pero podemos deducirlo por la concordancia
con el verbo:
Quedamos a las cinco? (Nosotros)
Ven con nosotros (t)
Trabaja mucho (l)
C)

Sujeto inexistente: oraciones impersonales. En estos casos, resulta imposible

recuperar el sujeto. Esto sucede con:
A) Impersonales de fenmenos meteorolgicos:
Llovi ayer.
(No obstante, en sentido figurado, pueden admitir un SN en funcin de
sujeto: Llueven las crticas a la pelcula de Garci o Amanec en casa)
B) Impersonales existenciales: los verbos hacer, ser, bastar, sobrar, etc. en
oraciones como: Hay muchos nuevos alumnos, Es tarde, Basta con tres
cucharadas.
(Por supuesto, estos verbos aparecen muy frecuentemente en construcciones
personales: Soy Juan, Luis hace la colada.)
C) Impersonales reflejas: pueden construirse con cualquier verbo. La
impersonalidad se marca con un pronombre, SE, que acompaa al verbo y que
forma parte del ncleo del predicado, donde constituye una marca de que la
tercera persona del singular del verbo ha de interpretarse genricamente: Se vive
mejor lejos del centro

3. Predicado
Es el grupo de palabras que expresa algo sobre el sujeto.
Tiene como ncleo a un verbo. El ncleo del predicado puede presentar estas
formas:
1. Simple:
Juan compra los martes.
2. Compuesta: el verbo haber ms un participio:
Juan ha comprado siempre los martes.
3. Pasiva: el verbo ser ms un participio:
El presidente fue elegido ayer.

4. Perfrasis verbal: dos verbos, el primero en forma personal y el

segundo en forma no personal (infinitivo, gerundio o participio):
Juan anda contando historias sobre ti.
Juan debe ser ms sincero.
Juan lleva leda la mitad de la novela.
5. Locucin verbal:
Me echaste en cara demasiadas cosas (=reprochaste)
Juan da la nota all donde vaya.
Nos dieron de lado.
Tipos de predicado:
Segn el tipo de verbo que contenga, distinguimos dos tipos de
predicado:
a) Predicado Nominal: si el ncleo es uno de estos verbos copulativos: ser,
estar o parecer. Ej:
Marta ser pediatra
Estamos cansados
Esas mariposas parecen flores
Estos verbos tienen un complemento especfico, llamado ATRIBUTO. El atributo no
puede faltar: * Juan es, concuerda en gnero y nmero con el sujeto, y puede
sustituirse por el pronombre LO:
Marta ser pediatra = Marta lo ser
Estamos cansados = Lo estamos
Esas mariposas parecen flores = Esas mariposas lo parecen
La funcin de Atributo puede ser desempeada por un SN: Juan es maestro, Las gafas
son mas; un SAdj: Mara es muy guapa, o por una oracin subordinada: Juan est que
trina.
b) Predicado verbal: cuando el ncleo es un verbo distinto de ser, estar o parecer. Ej.:
Mis primas trabajan en una editorial
Manuel nos sirvi un refresco.
Adems del ncleo, en un predicado podemos encontrar distintos complementos:
1. COMPLEMENTO DIRECTO (CD): es un SN que completa el significado del
verbo. Ej.:
Ana me dio...
Ana me dio un beso
Juan me pidi...
Juan me pidi una raqueta nueva
Tus padres quieren...
Tus padres te quieren.
Las primeras oraciones de cada par, a las que les falta el CD, estn incompletas.
Para reconocer el CD en una oracin, debemos fijarnos en su forma. El CD NO
LLEVA PREPOSICIN, a no ser que se refiera a una persona y, entonces, va precedido
por la preposicin a.

Gabriel adopt un nuevo estilo de vida.

Gabriel adopt a una nia de cuatro meses.
Sin embargo, debemos matizar:
a) Si el CD de persona tiene un significado generalizador no aparece la
preposicin:
Busco asistenta
b) Si el CD no se refiere a una persona, pero est personificado, s aparece
la preposicin:
Hemos perdido al perro
c) Se utiliza a cuando puede haber confusin entre CD y Sujeto:
()El guila mat la serpiente El guila mat a la serpiente.
Existen dos pruebas que ayudan a reconocer el CD:
A) Sustituirlo por uno de estos pronombres: lo, (le) la; los, *(les), las.
Ej. Gabriel lo adopt
Gabriel la adopt.
(El inconveniente de esta prueba es que los hablantes lastas y lestas confundirn el CD
con el CI, pues dicen A Juan le quiero en vez de A Juan lo quiero)
Recuerda que los pronombres que corresponden a la funcin de CD son los pronombres
tonos: me, nos, te, os, lo, la, los, las, que pueden aparecer pospuestos al verbo y
formando una sola palabra grfica: Llmanos, Cambindolo
Ten en cuenta que, cuando el CD va antepuesto al verbo, hay reduplicacin del CD:
A Juan lo he visto esta maana.
CD
CD
B) Transformar la oracin en pasiva: el CD se convierte en sujeto pasivo:
Un nuevo estilo de vida fue adoptado por Gabriel
SUJ.PASIVO
Una nia de cuatro meses fue adoptada por Gabriel.
SUJ.PASIVO
No obstante, hay que tener en cuenta que ciertos verbos con CD no admiten la
construccin pasiva (aunque s la pronominalizacin):
Tengo un jarrn precioso: *Un jarrn precioso es tenido por m; pero: Lo tengo
Hay mucha gente: *Mucha gente es habida; pero: La hay
2. COMPLEMENTO DE RGIMEN (CR): guarda muchas similitudes con el
CD: complementa el significado lxico del verbo y viene exigido (regido, de
ah el nombre) por el verbo. Su ausencia provoca oraciones agramaticales:
Este libro consta de treinta captulos *Este libro consta
Sin embargo, el CR siempre se trata de un SPrep. La preposicin viene exigida
por el verbo. El CR puede sustituirse por la preposicin +un pronombre tnico:
Puedes contar con PaulaPuedes contar con ella.
En ocasiones, el CR puede confundirse con el complemento circunstancial. Para
distinguirlos, hay que tener en cuenta que el primero est exigido por el verbo y el
CC es opcional, por lo que puede eliminarse sin alterar el significado:
Cuento con tu ayuda para el trabajo*Cuento para el trabajo; pero: Cuento con
CR
CC
tu ayuda

3. COMPLEMENTO INDIRECTO (CI):

Siempre es un SPrep encabezado por la preposicin a, excepto cuando est
conmutado por uno de estos pronombres tonos: me, nos, te, os, le, le, se. Admite
la sustitucin por los pronombres le o les:
Dimos las gracias a nuestros amigos = Les dimos las gracias.
Pregunta a algn vecino = Pregntale.
Si al pronombre de CI le o les le sigue inmediatamente el de CD o el de Atributo,
aparecer la variante se:
Las pidieron a Juan = Se las pidieron, *Le las pidieron.
La funcin de CI puede aparecer reduplicada: Le dimos a Juan su regalo.
CI
CI
4. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC): Expresa alguna circunstancia
de la accin del verbo, es decir, que el verbo no lo exige para que la oracin
tenga sentido. Es un complemento muy heterogneo, tanto sintcticamente
(pueden desempear esta funcin un SN: Volver esta tarde, un SAdv:
Regresaremos hoy, un SPrep: Lo guardo en el cajn, o una oracin
subordinada: Volver cuando t me lo permitas) como semnticamente (pueden
significar causa, tiempo, modo) Pueden aparecer varios CCCC en la misma
oracin.
Tipos de CCCC
-Tiempo: nos informa de cundo se produce la accin del verbo. Para reconocerlo,
pues, bastar preguntar cundo al verbo.
Santiago vendr maana por la tarde.
-Lugar: lo encontramos preguntando dnde al verbo:
Ignacio vive en aquel bloque de edificios.
-Modo: lo hallamos preguntando cmo al verbo:
Rosa trabaja muy deprisa.
-Cantidad: cunto +verbo
Est lloviendo mucho
-Instrumento: con qu +verbo
Rompi el cristal con una piedra
Compaa: con quin +verbo
Sali de casa con su padre
Causa: por qu +verbo
Resulta antiptico por su carcter.
Finalidad: Para qu + verbo
Me he comprado estas botas para la montaa.
5. COMPLEMENTO PREDICATIVO (CPRED): Modifica el significado del
verbo y, al mismo tiempo, se refiere al sujeto o al CD:
La nia contest muy nerviosa: se refiere al sujeto, con el que concuerda en gnero
y nmero.
Dejaron impresionado al director: se refiere al CD, con el que concuerda en gnero
y nmero.
La funcin de CPred suele desempearla un SAdj, aunque tambin puede tratarse de
un SN: Eligieron delegado a Juan, o de un SPrep: Tomaron a Juan por extranjero

6. COMPLEMENTO AGENTE: Slo aparece en oraciones pasivas, lleva

delante la preposicin por y se refiere a quien realiza la accin del verbo:
La casa fue diseada por un famoso arquitecto.
C.Agente
VALORES DE SE
1. Se pronombre personal no reflexivo:
Aparece en lugar de le o les cuando el CD del verbo est desempeado por los
pronombres tonos lo, la, los, las:
Ense el libro a Ana Le ense el libroSe lo ense.
CD
CI
CI
CD
CI CD
La funcin de este se es siempre de CI.
2. Se pronombre personal reflexivo:
Se es reflexivo cuando designa la misma realidad que el sujeto. Puede tener funcin
de CD o de CI:
Marta se lava = Marta lava a Marta se = CD
Marta se lava los dientes = Marta lava los dientes a Marta se = CI
Para identificar el se reflexivo, se puede aadir a s mismo/a
3. Se pronombre personal recproco:
El sujeto est en 3 persona del plural y designa la misma realidad que se. Puede
desempear la funcin de CD o de CI:
Juan y Pedro se abrazaron = Juan abraz a Pedro y Pedro abraz a Juan; Juan fue
abrazado por Pedro y Pedro fue abrazado por Juan. Se = CD
Ana y Ricardo se escriben a diario. Se = CI
Para identificar este se, podemos aadir el adverbio mutuamente, o la construccin
el uno al otro.
4. Se dativo de inters:
Se refiere tambin al sujeto de la oracin y puede eliminarse sin que la oracin sea
agramatical:
Carlos se comi la tarta = Carlos comi la tarta. Carlos comi la tarta a Carlos,
por lo que no es reflexivo.
5. Se como parte del verbo:
Tambin se identifica con el sujeto. Forma parte de los llamados verbos
pronominales (alegrarse, quejarse, arrepentirse, irse) que siempre se conjugan
con el pronombre: * Yo quejo; * Mara arrepiente.
6. Se partcula de oraciones impersonales y pasivas reflejas:
Se no se refiere al agente de la accin verbal.
Las oraciones impersonales con se no tienen sujeto lxico:
Se vive bien aqu.
Las oraciones pasivas reflejas, en cambio, adems de la partcula se llevan sujeto
lxico:
Se vendieron unos pisos hace poco Fueron vendidos unos pisos hace poco

LOS ELEMENTOS EXTRAORACIONALES

Existen elementos gramaticales que no pertenecen al sujeto ni al predicado, sino que
modifican la oracin entera.
Los distinguimos porque:
- Aparecen separados por comas del resto de la oracin:
Afortunadamente, todo sali bien
- Tienen movilidad dentro de la oracin:
Desgraciadamente, Sergio suspendi,
Sergio suspendi, desgraciadamente;
Sergio, desgraciadamente, suspendi
Clases de elementos extraoracionales:
a) Vocativo: el hablante lo utiliza para dirigirse al receptor: Sergio, ven con
nosotras.
No debes confundirlo con el sujeto. Este nunca va entre comas y exige
concordancia con el verbo: Sergio (3 sing), ven (2 sing) El sujeto es t: Sergio,
ven (t) con nosotras.
b) Tpico o tema: se refieren al tema del que se va a hablar:
En cuanto a Luis, hace mucho que no le veo.
Juan, l s que sabe de motos.
c) Modificador oracional: indican un juicio del hablante sobre el contenido de
la oracin: Por suerte, Juan y Ana se divorciaron.
d) Complemento de la enunciacin: Indica la actitud del hablante ante la propia
enunciacin. Complementa a un predicado elptico: (Digo que)
Francamente, no me gusta cmo te queda esa falda.
Ahora en serio, he estado casado seis veces.
e) Circunstante: Aporta valores condicionales, concesivos, causales, finales
Para eso, me quedo en mi casa.
A pesar de todo, la sigo queriendo
Por eso, no tengo ganas de pasear.
Ejercicios:
1. Seala los elementos extraoracionales de las siguientes oraciones:
Afortunadamente, no pasaba por all a esa hora.
Juan, me pasas el boli?
De mi propuesta, habis decidido algo?
Psame el pan, Mnica.
Honestamente, me cae fatal Teresa.
2. Localiza el elemento extraoracional y cmbialo de lugar tantas veces
como sea posible:
El cuaderno te lo van a pedir esta tarde, Eva.
Lamentablemente, a nadie se le ocurri una idea mejor.
Pap, me acompaas al partido el viernes?

3. Localiza el vocativo:
Habis visto mis gafas, nias?
Emilio, a qu hora es la reunin?
Puede pasar, seor director
4. Seala el sujeto:
Nos vemos maana, amigos.
Seora, se le ha cado la llave.
Necesitis algo, hijos?
Caballeros, pueden entrar.
5. En cada uno de los versos de Antonio Machado hay un vocativo.
Localzalo:
Seor, ya me arrancaste lo que yo ms quera.
Oye otra vez, Dios mo, mi corazn clamar.
Tu voluntad se hizo, Seor, contra la ma.
Seor, ya estamos solos mi corazn y el mar.
Cul es el sujeto de los verbos en negrita?
6. Localiza el tpico:
En cuanto a vosotros, ya he hablado con vuestros padres.
De aquella aventura, no hay quien les saque una sola palabra.
Berta, menuda caradura est hecha.
7. En solo una de las oraciones de cada par aparece un modificador
oracional. Indica en cul:
Tristemente, Juan habl.
Juan habl tristemente.
Casualmente, lo encontr.
Lo encontr casualmente.
8. En solo una de las oraciones de cada par aparece un complemento de la
enunciacin:
Sinceramente, delante de tus padres no opinar.
Delante se tus padres no opinar sinceramente.
Honradamente, no lo he decidido.
No lo he decidido honradamente.
9. Localiza el circunstante:
A pesar de tu insistencia, no ir
En ese caso, salgamos cuanto antes.