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Sociologa

LIC.MONSSERRAT RODRIGUEZ REYES

Concepto

ciencia que estudia el desarrollo de los fenmenos, de la


sociedad humana y su interaccin ( como conductas de
convivencia, y colectividad), basado en normas y leyes del
desarrollo social.

RELACIN ENTRE ENFERMERA Y CIENCIAS


PSICOSOCIALES

El autor ALLPORT , afirma que la psicologa social emerge de la propia


filosofa poltica.
Fue en el ao 1898 cuando apareci el primer autor que investig el Campo
de la Psicologa Social, su nombre es NORMAN RIPPLET, en esta poca
investig si el individuo "corra ms en competicin o en contrarreloj" en las
carreras de bicicleta, demostr que los nios iban ms deprisa cuando
corran en grupo.
GABRIEL TARDE, en 1908 establece que la conducta social emerge de la
imitacin social, surge as la CONDUCTA SOCIAL.
Estos dos autores, son la base de la Psicologa Social y a partir de ellos
aparecen manuales sobre este tema.

CIENCIAS PSICOSOCIALES

Williams (1922).- "ciencia de los motivos de las personas que vivan en


relaciones sociales"
Myer (1991).- "Lo que pensamos de los dems, como influimos y como
interactuamos con ellos".
Smith.(1997)- "estudio cientfico de los efectos que ejercen los procesos
sociales y cognitivos sobre el modo en que los individuos perciben,
influyen y se relacionan unos con otros".

LOS PROCESOS SOCIALES

los modos en que nuestros pensamientos, sentimientos y acciones, son


afectados por las aportaciones de las personas y grupos que nos
rodean". Ej: grupo de familiares.- como puede afectar en determinada
situacin (abortar, salir con una persona, no hacer ciertas cosas) pero
no requiere la presencia fsica del cuerpo, es decir, nosotros sabemos
que cosas les va a parecer bien o mal, que les gusta, que pensaran..

PROCESOS COGNITIVOS
"Modos en que trabajan nuestras mentes, como influyen en nuestra
comprensin del mundo, recuerdos, percepciones, pensamientos,
emociones y motivaciones guan nuestras acciones". Actuaremos con
nuestra base de cmo creemos que es el mundo.
REACCIN SOCIAL
Reaccin Social: Procesos cognitivos + Procesos Sociales.

AXIOMASde la Psicologa Social: Son 2:


1. Las personas construyen su propia realidad.
2. Las influencias sociales van a ser profundas.
Los axiomas hacen que la realidad vare en cada persona segn la visin que
tengan de la realidad social.
CONSTRUCCIN DE LA REALIDAD
La visin de la realidad de cada persona va a ser una abstraccin, moldea los
procesos cognitivos como los procesos sociales.
Los procesos cognitivos operan en la medida en que nosotros vamos a reunir
fragmentos de informacin.
Ej: China, no es lo mismo la realidad que yo tengo de este pas que la visin que
tiene una persona que haya vivido all.

IMPREGNACIN DE LA INFLUENCIA SOCIAL


Al construir una realidad, influimos en los dems y nos influyen, nos
moveremos para conseguir las 3 motivaciones de las personas:
a. Lograr el dominio (estar a gusto con tu habitat)
b. Buscar vnculos con los dems (agrado y aceptacin dentro del grupo)
c. Valorarse y valorar.
As que , los dems influyen virtualmente en nuestros pensamientos,
sentimientos y conductas, estn fsicamente presentes o no.
Ej: cuando quieren vendernos libros, nos presionan, intentan convencernos.

FUNCIONAMIENTO
En el funcionamiento de los procesos sociales y cognitivos se dan 3
principios de Procesamiento:
1. Los conceptos establecidos cambian lentamente. Conservadurismo. (Ej.
Prejuicios raciales)
2. La informacin accesible tiene grandes efectos. Accesibilidad.
3. El procesamiento es a veces superficial y otras alcanza gran profundidad.
(Ej: conferencia; si es de nuestras ideas ser ms fcil procesarla)

CULTURA Y SALUD
Desde el punto de vista antropolgico, la salud est vinculada a factores
polticos y econmicos que pautan las relaciones humanas, dan forma al
comportamiento social y condicionan la experiencia colectiva.
Desde la antropologa mdica para Entender las enfermedades, este
enfoque ecolgico - cultural hace hincapi en el hecho de que el medio
ambiente y los riesgos para la salud que ste tiene principalmente creados
por la cultura.

La cultura determina la distribucin socio - epidemiolgica de las


enfermedades por dos vas:
- Desde un punto de vista local, la cultura moldea el comportamiento de las
personas, que predisponen a la poblacin a determinadas enfermedades.
- Desde un punto de vista global, las fuerzas poltico - econmicas y las
prcticas culturales hacen que las personas acten con el medioambiente de
maneras que pueden afectar a la salud.

Algunoshbitos que condicionan nuestra saludson los


siguientes:

La
La
La
La
La
La
La
La

organizacin del tiempo de trabajo y el tiempo de descanso.


alimentacin.
higiene personal.
limpieza del hogar.
ventilacin del hogar.
forma y condiciones en que nos desplazamos al trabajo.
manera de organizarnos en nuestro trabajo.
diversin y el tiempo de ocio.

CULTURA Y SOCIEDAD

Sociedad y Cultura
La sociedad es el conjunto de relaciones sociales que se dan en un hbitat y la
cultura es lo que da forma y envuelve a esa sociedad.
La educacin para la saludes fundamental en las sociedades para:

- Modificar conductas no saludables.


- Promocionar conductas saludables.
- Provocar procesos de cambio social.

La relacin cultura - salud es compleja y constituye todo un


reto para las sociedades: cmo entendemos la salud desde
las diferentes culturas que conviven en un territorio, cmo
entendemos la enfermedad, qu valor se le da a las
conductas saludables, qu significan para nosotros los
riesgos para la salud, etc.

ESTILOS DE VIDA Y CONDUCTAS


SALUDABLES

TABACO.

Esto tiene su explicacin en la promocin activa de la industria tabaquera y


en el potencial adictivo de la nicotina. Los derivados del tabaco pueden
generar con relativa rapidez una fuerte dependencia fisiolgica y
psicolgica. Los fumadores que dejan de fumar refieren un serio sndrome
de abstinencia con irritacin, agresividad, depresin y problemas para
concentrarse, problemas que explican que las recadas sean tan
frecuentes.
El tabaco como vnculo social y /o el tabaco ligado a la
enfermedad.

PROCESO PARA DEJAR DE FUMAR

1. Etapa de pre-contemplacin: en esta ya existe la percepcin de la necesidad de


hacerlo, que se traduce en la intencin de cambiar en los prximos meses
(Corresponde a los primeros aos de tabaquismo). Con el tiempo, aparece la
percepcin individualizada, ya sea porque comienzan a aparecer los sntomas o por
la observacin en otros de los efectos adversos del tabaco. Entonces se pasa a la
etapa en la que realmente se siente la necesidad de dejar de fumar.
2. Etapa de preparacin: los individuos estn dispuestos a intentar un cambio y se
plantean dejar de fumar para un futuro, normalmente entorno a un mes.
3. Etapa de accin: esta es en la que realmente se produce el cambio.

ALCOHOL

La especie humana viene consumiendo bebidas alcohlicas con las


finalidades ms diversas: celebraciones o para combatir tristezas, para
refrescarse o entrar en calor, sedarse o estimularse. Se trata de una
droga muy arraigada en la cultura occidental, a la que es fcil de
acceder. Se han trivializado de manera general sus efectos as como el
propio consumo.

Los factores culturales tienen un papel relevante entre las pautas de


consumo de una comunidad: papel del alcohol en fiestas, en las cenas,
comidas navideas, bodas, e incluso en las salidas de los fines de
semana. Hay que tener en cuenta los mitos y creencias en cuanto a su
uso: ms fuerte, ms capacidad de influencia sobre los que le rodean,
ms agresiva, ms capacidad sexual. Sin embargo, el uso excesivo de
esta droga es castigado socialmente, puesto que el alcoholismo ha sido
considerado como pecado, debilidad moral o falta de fuerza de voluntad.

- "tomemos unas copas para entrar en calor": FALSO. El alcohol es vasodilatador, los
vasos sanguneos en la piel se expanden y la persona experimenta una sensacin de
tibieza, pero en realidad el cuerpo pierde calor.
- "dale un caf para que se le baje la borrachera": FALSO. El alcohol ingerido requiere
un tiempo para ser metabolizado por el hgado en un 90% aproximadamente.
- "con una copa es ms sociable, resuelve su timidez y ansiedad": FALSO. El alcohol
temporalmente desinhibe y anestesia la ansiedad, pero no la resuelve.
- "la bebida alegra, estimula": FALSO. El alcohol es depresor del sistema nervioso
central y acta sobre los centros de control en el cerebro, por lo que la persona se
desinhibe, pero no es un estimulante.
- "sabe beber, lleva ms copas que ninguno y no se emborracha": FALSO. El aumento
de la tolerancia indica que el organismo ha aprendido a manejar la sustancia, esto
constituye un signo de alarma puesto que puede existir ya un problema de
dependencia o adiccin.

Problemas con el alcohol

Estos problemas suelen superponerse: las consecuencias para la salud fsica


(cirrosis, determinados tipos de cncer, hipertensin, enfermedad
cerebrovascular y malformaciones congnitas).
Sus repercusiones sociales que a su vez tienen consecuencias para la salud:
grado de riesgo que suponen estos productos sobre las conductas violentas
(malos tratos familiares).
Su influencia en las probabilidades de sufrir accidentes, asaltos, manifestar una
conducta criminal, lesiones involuntarias, homicidios, suicidios, etc.

PREVENCION PRIMARIA
Tiene como objeto principal el disminuir su consumo. Las medidas
de prevencin primaria se centran en los objetivos especficos de:
1. Limitar la facilidad de acceso a las bebidas alcohlicas mediante
la legislacin.
2. Mejorar el nivel de informacin de la poblacin sobre los
problemas relacionados con el alcohol y generar actitudes y pautas
de conducta positivas para alcanzar este objetivo.

PREVENCION SECUNDARIA
Otra forma complementaria para detectar el consumo nocivo de
alcohol es considerar su relacin con:
1. Trabajo desarrollado (profesiones como la de barman, marinero o
relaciones pblicas)
2. Pertenencia a entornos marginales, antecedentes delictivos o
problemas policiales.
3. Malos tratos fsicos y psquicos al cnyuge y a los hijos.
4. Incumplimiento de horario laboral, aspecto descuidado, consumo
de otras drogas.

PREVENCION TERCIARIA
Es el conjunto de medidas encaminadas al tratamiento y asistencia
social de las personas con problemas relacionados con el alcohol y sus
familias

NUTRICIN

La salud es la consecuencia del punto de partida biolgico del individuo y de las


actividades que implican todos los sectores de la sociedad, as como a la poblacin en
su conjunto, a travs de las decisiones y de las acciones individuales y colectivas.

Ejemplo: En comunidades ms desfavorecidas se suelen adoptar modelos de conducta


ms perjudiciales para la salud (tasas ms elevadas de tabaquismo, consumo de alcohol
y de drogas). Conductas atribuidas al hecho de que padecen mayores niveles de
desempleo o mayor inseguridad laboral.

Nutricin sana.
Hace referencia a las polticas de nutricin y alimentos, a la seguridad de los alimentos,
a las deficiencias de micronutrientes, y a las elecciones en materia de alimentacin y
salud.

Consecuencias de una nutricin no adecuada

Factores de riesgos asociados a la nutricin sobre enfermedades no transmisibles: relacin


entre una dieta carente de frutas y verduras y enfermedades cardiovasculares y el cncer.
Dieta basada en un alto porcentaje de productos lcteos, con alto contenido en grasa, sal
y azcares puede aumentar el riesgo de contraer enfermedades cardiovasculares y cncer
(la carencia de yodo es la principal causa de trastornos intelectuales, el bocio y el
cretinismo).

EJERCICIO FSICO

Los beneficios para la salud derivados de la actividad fsica moderada incluyen la mejora de
la autoestima y del estado de nimo, la mejora de la apariencia fsica y de la postura, una
reduccin significativa de la mortalidad prematura, la obesidad, las enfermedades
cardiovasculares, la diabetes no insulinodependiente y la osteoporosis.
Se recomiendan una serie de estrategias incluidas en las polticas de transporte, ocio y
desarrollo urbanstico (persona sedentaria al menos 30 minutos de paseo al da)