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3.

Matemtica

ano

O Mundo da

NOVO PROGRAMA

Carochinha
CARLOS LETRA

TA
R
E
F
O LUNO

Fichas
de Avaliao
Mensal

AO A

Ficha de Avaliao Mensal 1

Matemtica

Nome:

Data:

1. Faz a ligao correcta.

89
1174
536
841
1348

MCLXXIV
MCCCXLVIII
DCCCXLI
CXXV
DXXXVI
LXXXIX

125

2. Completa com > ou <.


CCXXV

CCCXIV

MMMCCL

MMMCL

MMDC

MMM

CDLXX

DLV

DCCC

DCCIX

CCCLVII

CCCLIV

MCDVII

MCDVI

MD

MM

3. Escreve, por extenso, os numerais ordinais.


13.
15.
26.
28.

4. Completa a sequncia.
2.

4.

12.

5. L, com ateno, o texto do quadro e responde:


A Joana, a Rita,
a Andreia, o Lus,
o Paulo, o Rui,
o Jos, a Lusa,
a Ana, o Pedro,
o Joo e a Manuela
resolveram fazer
uma corrida.
A Ana ganhou a corrida.
Em seguida, chegaram,
sucessivamente, a Lusa,
o Lus, o Pedro, a Joana,
o Joo, o Rui, a Rita,
a Andreia, o Jos, o
Paulo e, por fim,
a Manuela.

Em 1 lugar chegou a

O Rui chegou @em

lugar.

Em 2 lugar chegou a

A Rita chegou @em

lugar.

Em 3 lugar chegou o

A Andreia chegou

lugar.

Em 4 lugar chegou o
O Jos chegou @em

Em 5 lugar chegou a

.
lugar.

. O Paulo chegou @em

lugar.
Em 6 lugar chegou o

A Manuela chegou @em

lugar.

6. Decompe os nmeros e escreve-os por extenso:


Ex.: 4379 =

4000 + 300 + 70 + 9

@e nov nidade
6135 =

5702 =

3263 =

quatro mil trezento @e setenta

7. Observa o exemplo dado e completa.

6000 nidade
6 milhares

8 milhares

600 dezena
60 centena

3 milhares

9 milhares

8. Preenche a tabela de nmeros cruzados.


A

A
B
C
D
E

Horizontais
A Triplo de 5; para um milhar
faltam 86.
B A soma de meia centena com
uma dezena; centena e meia.
C O triplo de 4.
D O nmero logo a seguir
ao 508; o dobro de 2.
E Trezentas e vinte e sete unidades;
se a 12 tiras uma dzia.

Verticais
A O qudruplo de 4; de meia
centena passam 3 unidades.
B Com outro tanto faz uma
centena; vinte ao contrrio.
C Com trs unidades ficam duas
centenas.
D 9 centenas e doze unidades.
E Com outro tanto ficam 30;
o dobro de duas dezenas.
F Trs dezenas e dez unidades.

9. Observa a tabela onde est registada a quantidade de bolos de arroz, que


se vende diariamente numa confeitaria e responde s questes.
Domingo
Segunda-feira
Tera-feira
Quarta-feira
Quinta-feira
Sexta-feira

Cdigo
Cada
representa 6
bolos de arroz.

Sbado

9.1 Qual o dia da semana em que se vendem mais bolos de arroz?


R.:

9.2 Quantos bolos de arroz se consomem na quinta-feira?


R.:

9.3 Qual a diferena de bolos de arroz vendidos entre domingo e tera-feira?


R.:

10. Observa o piano representado ao lado.


Quantos anos tem?

MCM

R.:

10.1 Escreve, em numerao romana, o ano em que nasceste.


R.:

10.2 Quantos anos tinha o piano quando tu nasceste?

R.:

Ficha de Avaliao Mensal 2


Nome:

Matemtica
Data:

1. Assinala com X o slido geomtrico que tem uma face curva e duas faces planas.

1.1. O slido geomtrico assinalado chama-se

2. Pensa num cubo e responde.


Quantas faces tem o cubo?

faces.

Qual a forma de cada uma das suas faces?


Quantas arestas tem?

arestas.

Quantos vrtices tem?

vrtices.

3. Desenha.

esfera

cilindro

paraleleppedo

cubo

4. Nos nmeros que se seguem, circunda o algarismo que representa o milhar.


5327

843

1605

9348

975

65

7423

971

3264

1000

5. Completa, segundo o exemplo.


UM C

5327

Leitura

5 3 2 7 Cinco mil trezenta @e vinte @e sete nidade

8641
9506
4125
3860

6. Completa a srie.

537

540

543

567

555

7. Completa os quadrados com os nmeros que faltam.


Antes

Entre

Depois

1499

1500

1501

Antes

Entre

Depois

4347
7666

2599

9871

3901
6928

4749
5400

8754

8. Escreve por extenso:


6h 15min
12h 30min
3h 45min
9h 25min

9. Assinala com X o relgio que marca 15h 35min.


Manh
11
10
9
8

12 1

2
3

6 5

Tarde

11
10
9
8

12 1

11
10
9

2
3

6 5

12 1

2
3

6 5

11
10
9
8

12 1

2
3

6 5

10. Observa os relgios e completa.


11
10
9
8

12 1

2
3

6 5

So

11
10
9
8

12 1

11
10
9

2
3

6 5

. So

12 1

2
3

6 5

11
10
9
8

. So

. So

11. Relaciona correctamente.


9x5
8x4
8x9
9x6
9x3

32
54
27
45
72

9x8
6x9
5x9
3x9
4x8

12 1

2
3

6 5

12. Um pomar tem 7 filas de macieiras.

Cada fila tem 9 rvores.


Quantas macieiras existem no pomar?

R.:

12.1 Num ano muito rigoroso, 16 macieiras no tiveram produo.


Quantas macieiras deram frutos?

R.:

12.2 De um pomar ao lado, colheram-se quatro centenas de peras e duas


centenas e meia de limes.
Quantos frutos se colheram na totalidade neste pomar?

R.:

13. O Jaime sai de casa s 8 horas, demora 20 minutos a chegar escola.


A que horas chega ele escola?

R.:

13.1 O Jaime tem um intervalo de 30 minutos. O intervalo acaba s 10h 15min.


A que horas comea o intervalo?

R.:

Ficha de Avaliao Mensal 3

Matemtica

Nome:

Data:

1. Completa:

nidade
dezena
centena
nidade de milhar
dezena de milhar

1000

10 000

2. Completa o quadro, conforme o exemplo dado.


UM C

4789

Decomposio

4 7 8 9 4 milhare + 7 centena + 8 dezena +


+ 9 unidade

5124
3615
8037
6831

3. Decompe os seguintes nmeros:

10 000

16 374 =
45 072 =
62 196 =
74 735 =

+
+
+
+

6000

+
+
+
+

300

70

+
+
+
+

+
+
+

4. Escreve, por ordem crescente, os nmeros do quadro.


1348

6000
<

395
<

7145
<

8320
<

10 000
<

5. Efectua os clculos:
3546 + 2634 =

3862 + 4238 =

3546
+263 4

4638 + 2456 =

6241 + 2309 =

6. Completa, aproximando a primeira parcela dezena mais prxima:


+1
9

10

86 + 14 =

77 + 13 =

69 +

7. Completa.
300 + 200 +
500

40

+ 20 =

450 + 300 +

60

70

+ 20 =
=

8. Observa a figura.

8.1 Quantos tringulos consegues contar na figura?


R.:

8.2 E quantos rectngulos? R.:


8.3 Na figura, assinala:

com A um ngulo recto;


com B um ngulo com amplitude superior do ngulo recto;
com C um ngulo com amplitude inferior do ngulo recto.
9. Observa as gravuras e assinala com X o que cada uma representa.

rectas paralelas

rectas paralelas

rectas perpendiculares

rectas perpendiculares

10. Assinala com X o nmero dois mil e quarenta e trs unidades.


2403

2430

2043

2243

11. O Jlio tinha trs centenas e meia de berlindes.


O seu tio ofereceu-lhe cinco dezenas e meia de berlindes.
Com quantos berlindes ficou?

R.:

11.1 No dia seguinte, na escola, perdeu uma dzia de berlindes no intervalo da manh. tarde ganhou uma dezena e meia de berlindes e
ofereceu cinco sua colega de carteira.
Com quantos berlindes ficou?

R.:

12. Uma florista vende ramos com 8 malmequeres cada, a 11 euros o ramo.
Se ela tiver encomendas para cinco ramos, quanto vai receber?

R.:

12.1 E se em vez de cinco, lhe encomendarem 9 ramos. Quanto vai receber?

R.:

Ficha de Avaliao Mensal 4

Matemtica

Nome:

Data:

1. Preenche os espaos.
500

800 300

700

800

600

900

2. Com os nmeros seguintes completa a subtraco.


454

354

268
=

267

87

3. Efectua as operaes.
Completa com os nomes das parcelas.

751 263 =

946 538 =

751

946

263

538

4. Traa setas a ligar os nmeros. Tem em ateno o valor da seta de cada exerccio.
150

185

980

976

830

791

680

530
380

230
80

606

421
236

51

5. Com o teu compasso cobre as linhas das circunferncias.

x
X

x
X

x
X

x
X

5.1 Traa um raio na circunferncia maior.


5.2 Traa um dimetro numa das circunferncias menores.
6. Copia os nmeros para cada uma das operaes.
2500

10
x

357

25

250
=

35 700 200
x

3500

27

35
=

100

9750

975
:

100

10

9700
=

7. Desenha novas figuras a partir das figuras A e B, usando:


rotao

reflexo

Figura A

Figura B

8. Observa o exemplo e completa:


15 324

1 dezena de milhar + 5 nidade de milhar +


+ 3 centena + 2 dezena + 4 nidade

23 876

6395

37 592

65 483

9. Completa os padres.

10. Para se preparar para um exame, o Pedro vai ter de ler um livro com 120
pginas numa semana. Observa e completa a tabela.

L por dia

Faltam ainda ler

Domingo

20

120 20 = 100

Segunda-feira

12

Tera-feira

18

Quarta-feira

15

Quinta-feira

10

Sexta-feira

16

Sbado

29

100

Conseguiu ler as 120 pginas numa semana?


R.:

11. Um pescador pescou 325 peixes. Vendeu 238. Quantos peixes ainda tem
por vender?

R.:

11.1 Sabendo que vendeu 38 peixes por 152 , 100 peixes a 3 cada e 100
peixes a 2 cada, quanto apurou com a venda dos 238 peixes?

R.:

Ficha de Avaliao Mensal 5

Matemtica

Nome:

Data:

1. Observa a figura.

1.1 Pinta o caminho mais curto para o Rui ir de casa ao cinema. Descreve esse
percurso.

1.2 Depois do cinema, se o Rui quiser ir para casa sem passar pelo lago, que percurso vai percorrer?
Descreve-o.

2. Completa:
DM UM

Leitura

4 dezena de milhar, 5 centena @e 6 nidade


3

5
2 dezena de milhar, 4 dezena @e 3 nidade

8
3 dezena de milhar, 4 centena @e 2 dezena

3. Desenha, com o compasso, uma circunferncia cujo centro o ponto A e na qual


um raio possa ser AB.

3.1 Marca com as letras C, D e E pontos equidistantes de A.


4. Onde esto localizadas as figuras A, B, C e D?
A B

C D

G H

1
2
3
4

A.

A. 3B e 3C

B.

B.

C.

D.

e
,
,

e
e

8
9

C.

D.

10

5. Completa a srie:

25 500

25 550

25 600

25 700

6. A Ana, o Miguel, a Fernanda e o Ricardo participaram num torneio de tiro


ao alvo.
Observa o grfico, onde est registado o nmero de pontos que cada criana
obteve.
Nmero de pontos por criana

Jogadores

Ana
Miguel
Fernanda
Ricardo
0

10

15

20

25

30

pontos

6.1 Completa:

A Ana tem

ponto.

uma dezena

O Miguel tem

do ponto

da Ana.

meia dezena
10
o triplo

A Fernanda tem meno

do que o Miguel.

O Ricardo tem mai

do que a Ana.

6.2 Quantos pontos tm os quatro ao todo?

R.:

7. Relaciona correctamente.
4 x 12

96

17 x 5

236

7 x 12

84

23 x 2

728

8 x 12

72

104 x 7

546

5 x 12

48

59 x 4

85

6 x 12

60

91 x 6

46

8. O Manuel tinha uma determinada quantidade de cromos para distribuir por


alguns dos seus amigos.
Observa o grfico que representa a quantidade de cromos que o Manuel
deu a cada um dos seus quatro amigos e responde.
Quantidade de cromos oferecidos pelo Manuel

Amigos

Antnio
Hlder
Nelson
Paulo
0

10

12

14

16

18

20

cromos

Responde.

8.1 Quem recebeu mais cromos?


Antnio

Hlder

Nelson

Paulo

8.2 Quantos cromos recebeu o que recebeu menos?


8.3 Quantos cromos distribuiu o Manuel pelos seus amigos?

R.:

8.4 O pai do Manuel ofereceu-lhe 14 carteiras com 12 cromos cada uma.


Quantos cromos lhe ofereceu?

R.:

Ficha de Avaliao Mensal 6

Matemtica

Nome:

Data:

1. Efectua as operaes e escreve os smbolos <, > ou = nos lugares certos.


25 : 5 =

<

39 : 3 =

10 x 3 =

30

14 x 4 =

72 : 6 =

6x2=

91 : 7 =

3x3=

2. Observa e completa.
1

x8

40

16

:8

16

32

10

72
48

64

80

3. Relaciona correctamente.
20 : 2

12 : 2

27 : 3

32 : 4

25 : 5

10

42 : 6

4. Efectua as operaes.
139 : 8 =

126 : 7 =

5. Pinta, em cada figura, a parte correspondente fraco.

2
4

2
8

3
6

6
6

3
4

6. Escreve, por extenso, a leitura dos nmeros que se seguem.


0,75
14,6
39,54
43,08
9,5

7. Completa com os sinais > ou <.


0,05
0,5

0,7
1

1,4

1,32

0,02

0,01

8. Um grupo de amigos est a realizar um campeonato de xadrez.


Observa o quadro da pontuao.
Lus 6
Rosa 7
Ana 5
Vitor 7

Carlos 7
Rita 5
Jos 7
Rui 5

Francisco 6
Manuel 7
Joaquim 5
Mafalda 7

Beatriz 5
Eduarda 7
Diogo 6
Miguel 5

Completa a tabela de frequncias absolutas, tendo em ateno o nmero


de vezes que se encontra no quadro o mesmo nmero de pontos.
Pontos

Frequncia absoluta

9. Faz a ligao correcta:


0,63

uma unidade e quinze centsimas

1,15

sessenta e trs centsimas

0,04

quatro centsimas

0,8

oito dcimas

10. Completa, de acordo com o exemplo:


Pertence ordem das
unidades , dcimas centsimas

3,45

3 + 0,45 = 3,45

1,30
2,06
0,9
4,12

11. Efectua os clculos mentalmente.


1,5 x 100 =

48 x 100 =

1,6 x 1000 =

37,4 x 10 =

3,43 x 10 =

1,37 x 1000 =

12. Decompe os seguintes nmeros.


13 725 =

10 000

3000

700

54 031 =

6749 =

27 918 =

31 670 =

20

13. Escreve a fraco que relaciona cada uma das moedas com o euro.

14. Um vendedor de castanhas vai repartir igualmente as castanhas por vrios


pacotes. Cada pacote leva 9 castanhas e ele vende cada um a 2 euros.

14.1 No quadro, assinala com X o nmero de pacotes iguais que o vendedor


pode fazer com as diferentes quantidades de castanhas.
Apresenta todos os clculos que necessitares de fazer.
Pacotes

Castanhas
1

81
63
45
36

14.2 Quanto apurou com a venda de todos os pacotes que encheu com o
grupo de 63 castanhas?

R.:

14.3 Quanto apurou com a venda de todas as castanhas?

R.:

Ficha de Avaliao Mensal 7

Matemtica

Nome:

Data:

1. Nos quadros que se seguem, circunda os nmeros que so mltiplos de:


3

21

18

10
9

11

16
25

20

13

5
4
17

6
26

30

15

22

40

19

35
50

24

5
48

53

54

2. Completa os quadros.
Nmero
decimal

0,6

=
=

0,2

Nmero
decimal

Fraco

6
10
3
10

=
0,7

4
10

0,8

1
10

=
=

=
=

Fraco

5
10

3. Escreve os sinais >, < ou = nos lugares certos.


0,6

0,4

0,8

0,8

0,2

2
10

5
10

0,5

7 x 0,1

0,6

9 x 0,1

9 : 10

4. Qual a unidade fundamental das medidas de comprimento?


R.:

5. Relaciona correctamente.
Trinta e sete decmetros

7,9 m

Um metro e seis decmetros

5,3 dm

Setenta e nove decmetros

3,7 m

Dois metros e quatro decmetros

1,6 m

Cinco decmetros e trs centmetros

2,4 m

6. Transforma em decmetros.
15 m =

dm

9m=

dm

2,7 m =

dm

8m=

dm

83 m =

dm

3,1 m =

dm

7. Transforma em metros.
17 dm =

33 dm =

29 dm =

51 dm =

80 dm =

10 dm =

8. Ordena os comprimentos:
63 dm

5m

130 cm

8m

250 cm

15 dm

do menor para o maior


<

<

<

<

<

>

>

>

do maior para o menor


>

>

9. Efectua as operaes.
2,5 + 0,4 =

1 0,6 =

3,8 + 2,5 =

10. Mede com a tua rgua os lados das figuras A e B e determina os seus permetros.

Permetro do quadrado =
Permetro do rectngulo =
11. Com a ajuda de uma rgua determina o permetro de cada uma das figuras e
completa.

Permetro do quadrado =

Permetro do rectngulo =

12. Desenha um slido que obedea s seguintes condies:


8 vrtices;
6 faces rectangulares;
12 arestas.

13. No quadro, esto indicadas as diferentes alturas de alguns dos amigos da


Manuela.

Nomes

Alturas dos meninos

Cludia

Mede 1,33 m

Bruno

Mede mais 5 cm do que a Cludia.

Alexandra

Mede menos 3 cm do que o Bruno.

Pedro

Mede mais 4 cm do que o Bruno.

Lus

Mede menos 2 dm do que o Bruno.

13.1 Qual a altura do Pedro?

R.:

13.2 Se a Manuela mede 1,37 m, qual a diferena de altura entre ela e a


Alexandra?

R.:

13.3 Qual a diferena de altura entre a criana mais alta e a mais baixa?

R.:

Ficha de Avaliao Mensal 8

Matemtica

Nome:

Data:

1. Observa e completa.
x1
3

x1
5

x3

x5

10

20

25

12

30

15

35

18

40

2. Completa como no exemplo.


3

1 x (a tera parte)
3

1x (
5

5x(

10

1x (
10

10 x (

3 x (o triplo)

3. Completa.
x 0,1

: 10

x 0,01

: 100

100

150

160

170

200

210

250

300

380

450

150

160

170
170

200

210

250

300

380

450

10
100

10
100

200

3500

3800

3900

4500

4700

100

200

3500

3800

3900

4500

4700

4. Pinta de verde a figura que tem maior rea e de azul a de menor rea.

5. Tomando

como unidade de medida de rea, desenha no quadriculado um

quadrado com 4 unidades de rea;

5.1 Desenha um quadrado com 20 cm de permetro.

6. Desenha uma linha em cada uma das seguintes figuras, de modo a respeitares o
seguinte:

na figura A obtm-se dois quadrados;


na figura B obtm-se dois tringulos.

Figura A

Figura B

7. Escreve a leitura das horas por extenso.


5 h 10 min
8 h 45 min
9 h 20 min

8. Faz a ligao correspondente.

meia hora

trs quartos de hora


um quarto de hora

uma hora

45 minutos
15 minutos
60 minutos
30 minutos

9. Desenha dois objectos que estejam relacionados com as medidas de tempo.

10. Completa.

A nota que vale metade de 200 @euro @ a de


.
Em 500 @euro h
nota de 50 @euro ou
nota de 100
@euro.
Em 100 @euro h
moda de 2 @euro.
Uma nota de 100 @euro vale tanto como
nota de 50 @euro ou
nota de 20 @euro ou
nota de 10 @euro.
11. Completa:

nota de 10 @euro

nota de 5 @euro

moda de 2 @euro

12. Consulta o calendrio do ms de Julho.


A Ana vai com a madrinha de frias na primeira quarta-feira
de Julho e regressa na quarta-feira seguinte.

12.1 Em que dia ir a Ana de frias?

R.:

12.2 Em que dia regressar a Ana de frias?

R.:

12.3 Nos dias em que a Ana for praia, ficar por l 6 horas.
Quantas horas passar na praia durante toda a sua estadia?

R.:

13. A av da Manuela demora 20 minutos a preparar um prato de peixe.


De quantas horas precisar para fazer 6 pratos de peixe iguais?

R.:

14. O Joo participou numa corrida que iniciou s 16h 15min. A corrida teve a
durao de 1 hora e 30 minutos.
A que horas terminou a corrida?

R.:

15. Um comboio saiu da estao s 7h 10min com 1800 passageiros.


No 1. apeadeiro saiu uma dcima dos passageiros e no entrou nenhum.
O comboio chegou ao seu destino passadas 3 horas e 20 minutos.

15.1 Quantos passageiros saram no 1. apeadeiro?

R.:

15.2 Quantos passageiros seguiram viagem?

R.:

15.3 A que horas chegou o comboio ao seu destino?

R.:

16. Um produtor de laranjas vende a sua produo em sacos de 30 laranjas cada.


Observa o grfico que representa os sacos que vendeu durante 6 dias.
Dias

Sacos vendidos ao longo de 6 dias

1.
2.
3.
4.
5.
6.
0

10

12

14

16

sacos

16.1 Quantos sacos vendeu no 2. dia?


R.:

16.2 E quantas laranjas vendeu no 2. dia?

R.:

16.3 Qual foi o dia em que vendeu mais laranjas?


R.:

16.4 Quantas laranjas vendeu nesse dia?

R.:

16.5 Quantas laranjas vendeu no total nestes 6 dias?

R.:

Ficha de Avaliao Mensal 9

Matemtica

Nome:

Data:

1. Desenha, no quadriculado, um quadrado com a rea de 9 cm2 e um rectngulo


com 24 cm2.

2. Completa.
5 dm2 =
3 dm2 =
7 dm2 =
6 dm2 =

cm2
cm2
cm2
cm2

dm2
dm2
dm2
dm2

100 cm2 =
400 cm2 =
800 cm2 =
200 cm2 =

3. Faz a correspondncia correcta.


4 dm2
9 dm2
3 dm2
8 dm2

300 cm2
800 cm2
900 cm2
400 cm2

4. Circunda os nmeros que tm parte decimal.


3,74
9

0,18
0,03

127
19,4

65,4
0,32

5. Tomando como unidade de volume

, qual o volume das figuras.

6. Pinta da mesma cor as figuras que tm o mesmo volume.

7. Escreve, por extenso, os seguintes valores de capacidade.


2,7 l
0,5 l
13,5 l

8. Quantas garrafas de 1 l de capacidade podem encher por completo o


garrafo representado na figura?

5l

R.:

9. Relaciona correctamente.
125 g

1 kg
2

1 kg + 1 kg
2
2

500 g

250 g

1 kg
8

1 kg + 1 kg
4
4

2 kg

500 g

1 kg
4

1 kg + 1 kg
8
8

250 g

1 kg

1 kg + 1 kg

1 kg

1000 g

10. Completa conforme o exemplo.


1 kg + 1 kg = 1000 g + 250 g =

1 kg + 1 kg =

1 kg + 1 kg + 1 kg =
4

=
+

11. Completa o quadro.


1
4C
325,4

U ,

1
8

Decomposio

3 2 5 , 4 Trezenta @e vinte @e cinco unidade @e quatro


dcima

9823,6
52361,5
61803,7
74683,1

Cento @e vinte @e cinco unidade @e tr


dcima
Quatrocenta @e cinco unidade @e nov
dcima

12. Completa o quadro:


vinte euros
dez euros

20

cem euros e trs cntimos


quinhentos euros e dois cntimos
duzentos e quarenta euros
oitocentos euros e catorze cntimos

13. Cobre a verde, no quadrado, dois lados paralelos e a azul, no rectngulo, dois
lados perpendiculares.

14. A Rosa foi ao talho comprar carne. Comprou 2 kg de bife, 1 kg de peito de


2
frango, 1 kg de carne para guizar e 1 kg de fiambre. Ao todo, quantos
8
4
gramas de carne comprou?

R.:

15. A massa de um bolo de um quilograma e meio. Partiu-se esse bolo em 10


fatias iguais.
Quantos gramas tem cada fatia?

R.:

16. A Lurdes comprou 7,5 metros de fita de renda a 4 euros o metro.


A Lurdes vai coser a renda a toda a volta de guardanapos que tm forma
rectangular e que medem 30 cm de cada lado.

16.1 Que quantidade de fita gastar em cada guardanapo?

R.:

16.2 Com a fita que comprou, em quantos guardanapos vai poder colocar
a fita?

R.:

16.3 Quanto lhe custou a fita?

R.:

16.4 Para pagar a fita, a Lurdes entregou duas notas de 20 euros.


Quanto recebeu de troco?

R.:

17. A me do Augusto comprou leite em embalagens de 6 litros, a 5 euros cada


uma.
Em casa do Augusto consomem-se 3 litros de leite por dia.

17.1 Quantos litros de leite se gastar, em casa do Augusto, durante o ms


de Junho?

R.:

17.2 Quantas embalagens de leite teve a me do Augusto de comprar para


o ms de Junho?

R.:

17.3 Quanto custou o leite consumido no ms de Junho?

R.:

17.4 Para o ms de Junho a me do Augusto tinha 70 euros para gastar


com o po e o leite. Ela gastou 35 euros em po.
O dinheiro que tinha chegou para o po e o leite?

R.:
Sobrou-lhe algum dinheiro? Se sobrou, quanto?

R.:

ISBN 978-989-557-728-6

Este caderno de Fichas de avaliao mensal


Matemtica 3.o ano uma oferta com o manual
e no pode ser comercializado separadamente.
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