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Escola Secundária Rocha Peixoto

Curso Profissional de Técnico de Animador


Sociocultural

Área de Expressões
Módulo 16: Meios e Técnicas de
Expressão Plástica

Ana Cláudia Cêpa 2009/2010


Introdução
No módulo 16, da disciplina de Área de Expressões, intitulado como
“Meios e Técnicas de Expressão Plástica”.

O trabalho a desenvolver neste módulo, irá ter por base trabalhos manuais
que se irá desenvolver no local de estágio com as crianças, em que esta
actividade irá ajudar há criança se conhecer.

Este trabalho tem como objectivos a temática do crescimento/


desenvolvimento social e pessoal da criança; activar competências na criança
através de actividades práticas e dinâmicas; possibilitar a reintegração da criança
na comunidade, como resultado das actividades práticas de sensibilização.
Pesquisa/Informação

• Site do Júnior.pt

• Livro: Entreter e Educar Crianças


Selecção/Planificação
Fases O que fazer?
1ª fase Planificação e Pesquisa
2ª fase Criação de fantoches em pano
3ª fase Criação de fantoches em meia
4ª fase Criação de fantoches com caixas de leite
5ª fase Criação de uma boneca de trapos
Decisão/Recursos
Materiais Utilizados Materiais Produzidos
Tecido Fantoches de Pano
Caixas de leite Fantoches de Meias
Enchimento Fantoches com Caixa de Leite
Lã Boneca de trapos
Alfinetes, agulhas e linha
Botões
Cartolinas de cores variadas
Meias
Cola, tesoura
Desenvolvimento/Controle
Estas actividades de construção de fantoches têm por
objectivo que as crianças usem materiais diferentes e que de
forma indirecta consigam mostrar como se sentem naquele
momento, utilizando as várias formas de fazer a cara para o
seu próprio fantoche.

Desta forma, estes fantoches irão servir para que as


crianças se consigam identificar um pouco mais.
Desenvolvimento/Controle (cont.)

1º Fazer os moldes e 2º Cozer os botões para


cozê-los fazer os olhos e boca

3º Colocar o enchimento 4º Colocar lã para


no fantoche fazer o cabelo
Desenvolvimento/Controle (cont.)

1º Fazer os moldes da 2º Fazer os moldes das


boca, nariz e olhos e orelhas e colar com cola
colar com cola UHU UHU

3º Colocar lã para fazer o cabelo,


colando e depois cozendo
Execução/Apresentação
O projecto teve o consentimento da professora da
disciplina de Área de Expressões no qual já começaram a ser
desenvolvidas algumas experiências.

Todas estas experiências irão sofrer alterações ao longo


do resto do projecto.
Avaliação
Este módulo foi extenuante, mas também foi muito
enriquecedor e interessante porque aprendemos a realizar um
projecto teórico para demonstrar a importância das dinâmicas
que iremos desenvolver com as crianças.

Este projecto irá sofrer mais alterações e também irei


concluir pois ainda faltam duas experiências.
Realização & Apresentação
• Ana Cláudia da Silva Cêpa

• Nº1

• 12ºN

• Curso Profissional de Técnico de Animador Sociocultural


Coordenação
• Disciplina: Área de Expressões

• Módulo 16: Meios e Técnica de Expressão Plástica

• Professora: Isabel Sofia Pinheiro

• Escola Secundária Rocha Peixoto

• 17 de Março de 2010