ACRSTICO CIENCIA Y AMBIENTE

Ciencia y tecnologa y ambiente ocupan un lugar fundamental que permite que el estudiante,
Interacta

y sea capaz de realizar observaciones, estimaciones, mientras desarrolla la

investigacin, formular preguntas, registrar cuidadosa y sistemtica los datos que obtienen en

Experimentos, es preciso hacer que la poblacin en general reciba una formacin bsica,
Nios

y nias que buscan un futuro mejor, con buena calidad de vida, esta es una de las
razones por las que el aprendizaje es la tarea fundamental de la educacin, la formacin

Cientfica de calidad para todos va ms all de proporcionar alfabetizacin cientfica, la

Integracin

est basada en el desarrollo de diferentes estrategias y mtodos de enseanzas y

Aprendizajes,

los estudiantes empiezan a construir su propia personalidad y demandas de

desarrollo, es una factor esencial para el desarrollo tanto personal como social.

Ya que el estudiante constituye un proceso de reflexin-accin y accin y reflexin.

Actualmente el rea de ciencia y ambiente contribuye con

el desarrollo con la formacin de

su personalidad, inteligencia y madurez y formar en educacin en valores.

Motivando el trabajo del docente en el aula quien guiara a los estudiantes con la finalidad de
mejorar la calidad de vida y con el propsito de formar nios de un futuro mejor.

Basado en llevar a cabo

pequeas investigaciones, y experimentos sencillos, para responder

sobre evidencias objetivas a las preguntas, partiendo de su curiosidad natural y humana he

Instrumentado

la construccin de sus conocimientos por medios de indagacin cientfica;

teniendo en cuenta su dificultad en relacin con la edad y el nivel de desarrollo.

El rea tiene tres organizadores: cuerpo humano y conservacin de la salud, seres vivientes y
conservacin del medio ambiente. Mundo fsico y conservacin del ambiente, por la

Naturaleza del rea estn organizada en los ciclos y capacidades en grados, que queremos
lograr en los estudiantes en su edad y por consiguiente a su nivel de desarrollo.

Tambin ensear a nuestros nios para la vida, construccin de valores, est condicionada a
la realizacin de un actividad reflexiva intensa de sus actitudes, respecto al medio ambiente.

Estas posibilidad est en poner en prctica sus capacidades afectivas e

intelectuales que le
permiten desarrollar su actitud y quehacer cientfico; y a la vez fortalecer sus valores y
compromisos relacionados con la conservacin de su salud personal y la de su entorno.