MINISTRIO DA EDUCAO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS

PR-REITORIA DE ENSINO
DIRETORIA DE EDUCAO A DISTNCIA
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

TRABALHO DE COMUNIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM

Equipe: Adriel Ruano Paz e Silva

Polo: Boa Vista- RR

1-Descreva em at 5 linhas, o que a tecnologia trouxe de mudanas no desenvolvimento pedaggico?
Seria incoerente afirmar que as tecnologias no trouxeram mudanas no desenvolvimento pedaggico,
uma vez que o ambiente que convivemos est cercado por tecnologias que tem mudado o modo de viver das
pessoas. As tecnologias tm potencializado cada vez mais a maneira de ensinar e o impacto dos avanos
tecnolgicos tem provocado nas instituies de ensino, mudanas em seu comportamento, passando da
tranquilidade de um sistema educativo, para um sistema educativo dinmico, onde as mudanas no ambiente e
na tecnologia obrigam os educadores a obter conhecimentos gerais e especficos para fazer frente nova
realidade.

2-Descreva em at 5 linhas, qual a importncia da interao nas comunidades virtuais de

aprendizagem?
As comunidades virtuais Trouxeram as mais variadas modificaes para o meio de aprendizagem. As
comunidades virtuais trazem consigo vertentes que, aliadas aprendizagem podem contribuir numa melhor
interao entre indivduos que, prximos ou distantes, podem construir e fortalecer seus interesses comuns.

Observa-se que, com ou sem tecnologias avanadas, podem-se vivenciar processos participativos de
compartilhamento de ensinar e aprender por meio da comunicao mais aberta, motivadora em um
processo dinmico e inovador.