Anlisis 4

Tomo III, vol 2, pp 1829

Figuras geomtricas.
En esta primera parte el nio
se enfrenta a un pequeo
repaso, construyendo
tringulos y cuadrilteros
partiendo de puntos y lneas
rectas, en donde mostrar su
habilidades y conocimientos
adquiridos en el tomo anterior.

ngulo recto
A partir de dobleces de una
hoja de papel con formas
desiguales en las puntas, el
nio conocer el ngulo
recto observando y
dndose cuenta que en
nuestro entorno y objetos
que utilizamos este est
presente.
Por lo que el nio podr ir
ubicando las figuras que
tienen un ngulo recto.

RECTNGULO Y
CUADRADOS

Continuamos con el ngulo

recto, protagonizandolo con
una figura geomtrica llamada
rectngulo y aprendiendo el
por qu se le conoce as.
Complementando con
actividades donde el nio
refuerza el conocimiento a
travs de la realizacin de un
separador.

CUADRILTEROS Y
TRINGULOS RECTNGULOS
A partir de los conocimientos
previos, el alumno puso a prueba
su destreza identificando dos
tipos de figuras, los cuadrilteros
y los tringulos rectngulos
siendo estas actividades las que
lo encaminan a observar que el
medio que lo rodea est
conformado por figuras como
estas.

EJERCICIOS
Con apoyo de una hoja, puntos
y lneas rectas, los alumnos
formaron las diversas figuras
que se solicitaban, durante este
proceso entraron en confusin,
ya que no tenan razn de
cuntos puntos tendran que
utilizar para cumplir con las
actividades, pusieron a prueba
su pensamiento.

patrones
Los ltimos ejercicios
sirvieron como
recordatorio a los
alumnos, en base a lo que
se vi durante la leccin,
aqu ellos demostraron lo
aprendido y la manera
divertida en la que puede
ser utilizada en la vida
cotidiana.