REFORMA CURRICULAR DE LA FACULTAD DE CIENCIAS

ECONÓMICAS
Comité Permanente de
Reforma Académica
SÍLABOS DE LAS ASIGNATURAS DEL NIVEL BÁSICO

ASIGNATURA: MACROECONOMÍA

SEMESTRE: SEGUNDO

I. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

CONCEPTO CONTENIDO
Código
Nivel Básico
Semestre Académico Segundo Semestre
Período total Marzo/2010 – Julio 2010
Semanas / horas presenciales 18 (01 de marzo/2010 al 03 de Julio/2010)
Semanas / horas autónomas 18 (01 de marzo/2010 al 03 de Julio/2010)
Examen primer hemisemestre Cuarta semana de abril/2010
Semana de nivelación Semana del 28/Junio al 03/Julio
Examen final semestre Segunda semana de Julio/2010 (05-07)
Asentamiento de calificaciones Tercera semana de Julio/2010 (12-07)
Examen de ubicación Cuarta semana de Julio /2010 (19-07)
Período vacacional Agosto/2010
Créditos 06
Horas semanales 6 horas
Horario Diurno, desde las 7H00 hasta las 15H00
Requisito Introducción a la Economía
Área Académica Teoría Económica

II. OBJETIVO FUNDAMENTAL DE LA ASIGNATURA

Desarrollar en el estudiante saberes (conocer, ser, hacer y emprender), con un

enfoque sistémico y actualizado en la caracterización de los modelos
macroeconómicos, su estructura e incidencia en la formulación y en la
evaluación de la Política Económica, con la finalidad de aportar al Desarrollo
Socioeconómico del Ecuador.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

El estudiante al aprobar la asignatura será competente para caracterizar las

diversas teorías y modelos económicos propuestos por las principales
corrientes del pensamiento económico: Clásica, Keynesiana, Post
Keynesiana y Neoclásica. Que proponga soluciones imaginativas a las
recurrentes crisis del capitalismo, en que el problema económico sea
interpretado con un enfoque integral, más pragmático que ideológico.
PRODUCTO: Ensayos interpretativos del entorno macroeconómico del
Ecuador.
CAPACIDADES ACTITUDES
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Se expresa con propiedad Respetuoso

Trabaja en equipo Responsable y tolerante
Tiene comprensión analítica Mente abierta
Formula juicios coherentes Objetivo
Elabora documentos de propuesta Creativo
Dialoga propositivamente Crítico
Sistematiza las ideas Organizador
Categoriza situaciones reales Lógico
Decodifica temas sociales y económicos Perspicaz
Codifica realidades de la sociedad Razonador
Describe contenidos de la asignatura Observador
Comenta opiniones y situaciones Preciso
Observa e interpreta la realidad Investigativo
Analiza discursos de la profesión Comprensivo

IV. CONTENIDO GENERAL

I UNIDAD: PIB, CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONÓMICO

II UNIDAD: CONSUMO, AHORRO E INVERSIÓN
III UNIDAD: EL MERCADO DE BIENES Y EL DE DINERO
IV UNIDAD: ECONOMÍA DEL EMPLEO

V. METODOLOGÍA

La asignatura se desarrollará en forma dinámica con la participación

permanente de los alumnos, a través de:
a. Exposiciones de cada tema por parte del docente e intervención activa del
estudiante, actualizando y consolidando sus conocimientos y expresando
su criterio personal.
b. Desarrollo de casos prácticos: Se utilizarán casos prácticos, simulaciones,
y software aplicacionales. Los estudiantes propondrán soluciones que se
discutirán, mediante la conformación de equipos de trabajo.
c. Tutorías: Para la solución de problemas e inquietudes de la asignatura

VI. OBJETIVOS POR UNIDAD Y CONTENIDO PROGRAMÁTICO

COMPETENCIA
I UNIDAD: PIB, CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONÓMICO
Define y analiza la
producción y estructura
productiva del país,
distinguiendo entre variables
nominales (a precios
corrientes) y variables reales
(a precios constantes), así
como los determinantes del
crecimiento y del desarrollo,
para poder analizarlos de
una forma básica en el
SEMANAS
CONTENIDO TRABAJO
PRESENCIAL AUTÓNOMO
1 (01-03) 1.1 El Producto Investigación en las
Interno Bruto PIB: estadísticas del Banco
Métodos de cálculo. Central del Ecuador,
Diferencia entre el del valor del PIB
PIB Nominal y el PIB Ecuatoriano durante los
Real cinco últimos años y
1.2 El Producto obtención de la tasa de
Nacional Bruto PNB. crecimiento del PIB en
Método de cálculo, términos reales
diferencia entre el Encontrar el valor del
PIB y el PNB. PNB Ecuatoriano, en

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contexto del desarrollo 1.3 El sector externo. base al valor del PIB de
económico ecuatoriano. 1.4 El sector público la actividad anterior.
Obtener el valor del
Ingreso Personal
Disponible, en el
Ecuador, investigando
en las cuentas
nacionales.
Obtener el valor del
Ingreso Personal
Disponible, en el
Ecuador, investigando
en las cuentas
nacionales.
Análisis de las
tendencias.
2 (08-03) 1.5 Cuentas satélites Realización de un
1.6 Medición del ensayo interpretativo
crecimiento del crecimiento
Económico. económico del Ecuador
1.6.1. Indicadores considerando las
tradicionales. limitaciones del PIB
1.6.2. Nuevos como indicador del
indicadores. bienestar en función de
1.7 Limitaciones en la evolución de los
la utilización del PIB principales indicadores.
como indicador de
bienestar.
3 (15-03) 1.8 Determinantes Desarrollo de un
del crecimiento ensayo interpretativo
económico, alcance y de los determinantes
limitaciones. del crecimiento
1.8.1 Estructura económico en el
sectorial de la Ecuador.
economía
1.8.2 Recursos
Naturales.
1.8.3 Factor Trabajo
1.8.4 Factor Capital
1.8.5 Tecnología
4 (22-03) 1.9 Teorías del Elaboración de un
desarrollo ensayo del nivel de
1.9.1 Definiciones desarrollo económico
1.9.2. Posiciones alcanzado en el
tradicionales Ecuador en
1.9.3. Nuevas teorías comparación con otros
del desarrollo países; utilización de
los parámetros del
PNUD.
PRÁCTICA CALIFICADA: Producto integrador del aprendizaje de la I UNIDAD
II UNIDAD: EXPECTATIVAS, CONSUMO, AHORRO E INVERSIÓN
5 (29-03) 2.1 La Función Análisis e interpretación
Consumo de los principales
Interpreta el comportamiento 2.1.1 Enfoque determinantes del
del Consumo, Ahorro e Keynesiano consumo en el Ecuador
Inversión en la Economía 2.1.2 Enfoque del
Ecuatoriana con una Ingreso Permanente

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orientación crítica bajo 2.1.3 El Modelo del

diferentes enfoques teóricos. Ciclo de Vida
2.1.4 Determinantes
del Consumo
Nacional
6 (05-04) 2.2 La Función Redacción de un
Ahorro ensayo interpretativo
2.2.1 Enfoque de la evolución del
Keynesiano Ahorro en la Economía
2.2.2 El Ahorro en un Ecuatoriana.
Modelo de Economía
Cerrada
2.2.3 El Ahorro en un
Modelo de Economía
Abierta
2.2.4 Determinantes
del Ahorro Nacional
7 (12-04) 2.3 La Inversión Desarrollo de un
2.3.1 Categorías ensayo interpretativo
Principales de la de la Evolución de la
Inversión Inversión y de sus
2.3.2 Nuevos principales
Enfoques de la determinantes en el
Inversión (Evidencia Ecuador.
Empírica)
2.3.3 Determinantes
de la Inversión
Nacional
8 (19-04) 2.4 El multiplicador Realizar ejercicios del
del gasto autónomo multiplicador en base a
de inversión las cifras de la
2.4.1 Definición y Contabilidad Nacional
Cálculo del Ecuatoriana
Multiplicador
2.5 Nivel de renta de
equilibrio (Ahorro =
Inversión)
2.5.1 Solución
Analítica
2.5.2 Solución
Gráfica
Semana 9 (26-04): Examen (producto integrador) primer hemisemestre
III UNIDAD: EL MERCADO DE BIENES Y EL MERCADO FINANCIERO
10 (03-05) 3.1 Oferta Agregada Obtener y analizar el
3.1.1 Enfoque valor de la oferta
Clásico agregada en el
3.1.2 Enfoque Ecuador Analizar en el
Keynesiano Básico contexto ecuatoriano la
Analiza y evalúa de forma 3.1.3 Enfoque evolución de la
crítica la evolución del Keynesiano Extremo Demanda Agregada,
mercado de Bienes y el 3.2 Demanda equilibrio OA=DA y el
mercado Financiero en el Agregada equilibrio del mercado
contexto de la economía 3.3. Equilibrio de bienes..
ecuatoriana. OA=DA
3.3.1 Solución
analítica
3.3.2 Solución gráfica

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11 (10-05) 3.4 Equilibrio en el Elaboración de un

mercado de bienes ensayo sobre la
3.4.1 Curva IS evolución de los
3.5 Mercado de Agregados Monetarios
Dinero en Ecuador en el
3.5.1 Agregados contexto de la
Monetarios y Dinero dolarización.
Bancario Análisis del Equilibrio
3.5.2 Base Monetaria en el mercado de
3.5.3 Oferta bienes.
Monetaria
3.5.4 Oferta
monetaria en
economías
dolarizadas
3.5.5 Demanda de
Dinero
3.5.6 Equilibrio en el
mercado de dinero
3.5.7 Curva LM
12 (17-05) 3.6. Relación IS-LM Aplicación a la
3.6.1 Solución Economía Ecuatoriana
analítica del modelo IS-LM en el
3.6.2 Solución gráfica contexto de las
3.6.3 Modelo para economías dolarizadas.
una economía
abierta
3.6.4 Modelo
considerando
expectativas
13 (25-05) 3.7 La inflación Análisis de las causas y
definición y causas. consecuencias del
3.7.1 Causas de la problema de la
inflación. inflación, en el contexto
3.7.2 La Curva de de la economía
Phillips Ecuatoriana, ejercicios
3.7.3 La inflación y de aplicación.
los tipos de cambio
3.7.4 La inflación
patológica
3.6. Las economías
dolarizadas
PRÁCTICA CALIFICADA: Producto integrador del aprendizaje de la III UNIDAD
IV UNIDAD: ECONOMÍA DEL EMPLEO
14 (31-05) 4.1 Empleo y Preparación y
Desempleo presentación de un
Examina la evidencia 4.1.1 Definición de informe sobre el
empírica del mercado de Pleno Empleo empleo, subempleo y el
trabajo ecuatoriano bajo un 4.1.2 Tipos de desempleo en el
enfoque crítico desde Desempleo mercado ecuatoriano..
diferentes perspectivas 4.1.3 Tasa Natural de
teóricas para plantear Desempleo
lineamientos básicos de 15 (07-06) 4.2 El Mercado Preparación y
políticas para fomentar el Laboral presentación de un
empleo. 4.2.1 Enfoque ensayo sobre el
Clásico comportamiento del
4.2.2 Enfoque Mercado Laboral

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Marxista Ecuatoriano bajo una

4.2.3 Enfoque de las perspectivas
Keynesiano descriptivas teóricas
4.2.4 Enfoques
Contemporáneos
16 (14-06) 4.3 Políticas Análisis del rol del
Macroeconómicas Estado en la
que Fomente el generación del empleo
Empleo en la economía
4.3.1 Política Fiscal Ecuatoriana.
4.3.2 Política
Comercial
4.4. El ciclo
económico y el
empleo
4.4.1 Naturaleza de
los ciclos
económicos
4.4.2 Un desempleo
elevado
4.4.3 Políticas
anticíclicas
4.4.4 Naturaleza de
las crisis actuales
17 (22-06) 4.4 El rol del sector Elaboración de un
privado (nacional y ensayo interpretativo
extranjero) y del sobre el sector privado
sector público en la formal e informal en la
generación de generación de empleo
empleo análisis de la economía
4.4.1 Economía ecuatoriana.
informal y empleo
Semana 18 (28-06):Semana de nivelación
Semana 19 (05-07): Examen (producto integrador) fin de semestre
Semana 20 (12-07): Asentamiento de calificaciones
Semana 21 (19-07): Examen (producto integrador) recuperación

VII. RECURSOS DIDÁCTICOS

1. Aula de clase, aulas virtuales,

2. Biblioteca, páginas web
3. Videos, utilitarios computacionales, conferencias y videoconferencias, talleres
4. Proyectores, computador, mimios
5. Software aplicacionales
6. Investigación de campo

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VIII. BIBLIOGRAFÍA

TEXTOS AUTOR, TÍTULO, EDICIÓN Y AÑO

OBLIGATORIOS / BÁSICOS PUGA René y ZAMBRANO Pablo. Teoría Micro y
Macroeconómica. Primera Edición. 2009
AGÉNOR & P. J. Montiel: Development
Macroeconomics, Third Edition Princeton
University Press 2008
BLANCHARD, Oliver y Daniel Pérez E,
“Macroeconomía; Teoría y Política Económica con
aplicaciones a América Latina” 2005 (4ta
reimpresión)
sunkel Oswaldo y PAZ Pedro. El Subdesarrollo
Latinoamericano y la Teoría del Desarrollo.
Primera Edición. 1980.
DORNBUSCH Rudiger, FISCHER Stanley y
STARTZ Richard. Macroeconomía. Octava
Edición. 2002.
SACHS Jeffrey y LARRAÍN Felipe.
Macroeconomía en la Economía Global. Primera
Edición. 1994

LECTURAS SUGERIDAS Revista Gestión, Semanario Líderes, América

Economía, Diario El Comercio, Estadísticas del
Banco Central del Ecuador.
NEFFA, Julio “Teorías económicas sobre el
mercado de trabajo; II Neoclásicos y nuevos
keynesianos” 2007

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