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ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
ITEM
P.S..2
C.32
P.S. 1
MEDIOS Y
MATERIALES
Patio
Consignas
Hojas bond
Lpices
Crayolas
TEMPOR
A
LIZACION
20
FECHA
Lunes
9/03
15
20
20
Cuento
Recortables
Goma
tijeras
PS.8
15
20
20
20
C.29
Sectores
del
aula
Distintivos
de
los sectores
P.S.5
20
Mircoles
11/03
20
Hojas bond
Lpices
crayolas
M,27
P.S. 5
Martes
10/03
Materiales para
armar
Hojas diseadas
Colores
Patio
30
15
Jueves
12/03
20
30
M 37
Patio
Consignas
30
Hojas
diseadas
20
Viernes
13/03
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
Coordina brazos y piernas al saltar, correr
. En el patio realizan calentamiento saltando
alternando brazos y piernas, descansan de cbito
dorsal sobre el gras, verbalizan lo realizado.
. Recorta por lneas rectas y circulares
. Reciben una hoja con figuras de forma circular y
cuadrada, observan y describen como son,
colorean, recortan siguiendo los trazos circulares y
lneas rectas, pegan en otra hoja y exponen en
museo.
. Compara colecciones mucho, poco, ninguno
. Reciben materiales para agrupar
segn
consignas, en una hoja diseada dibuja muchas,
pocas o ninguna burbuja.
M 25
30
20
P.S 16
Cepillos vasos
Pasta dental.
ITEM
MEDIOS
Y
MATERIALES
Patio
Colores
Patio
Tijeras
Goma
Recortables.
Hoja
diseada
P.S. 5
P.S. 7
M. 23
TEMPOR
A
LIZACION
30
M 17
45
Fichas para
contar
Hoja
de
evaluacin
Patio
Martes
17/03
45
30
M 36
C. 28
Lunes
16/03
30
FECHA
Tteres
Dilogo
45
30
Diferencia longitudes largo, corto
. Recorremos por diferentes direcciones dando
pasos largos y cortos, saltando alternando los pies.
. Reciben una hoja de evaluacin la observan
pinta los caminos cortos y pega serpentina sobre
los caminos ms largos.
. Diferencia el da y la noche
. Dialogamos sobre las acciones que realizan
durante el da y la noche
. En una hoja de evaluacin completa y pinta el da
y la noche.
. Cuida el medio ambiente y las plantas
. Elaboramos las normas de convivencia para el
cuidado del ambiente y las plantas.
Trae y consume alimentos nutritivos
. Sacamos las loncheras, observan nombran los
alimentos, frutas que han trado sealando los que
son nutritivos y cules no., y que otros alimentos
debe consumir.
. Agrupa materiales por dos atributos
. Juegan con los bloque lgicos se solicita que los
agrupen de acuerdo a las indicaciones los
tringulos grandes de color rojo, los crculos
pequeos de color azul, cuadrados grandes de
color amarillo.
. Recorta las figuras y agrupa de acuerdo al tamao
y forma, pega en la hoja formando las
agrupaciones.
. Baila al ritmo de la msica que escucha
. Les propongo escuchar msica van nombrando
de que tipo es, cumbia, huayno. Bailan en grupo o
individual.
Ordena materiales secuenciando por color y
forma
. Reciben diferentes materiales para que los
ordenen formando filas de a cuerdo a una
secuencia de color y forma.
. Responde a preguntas que le formula la profesora
. Se va preguntando uno a uno las porque ordeno
de esa forma los materiales, que utilizo, como lo
hizo, de que otra manera los puede ordenar.
. Realiza movimientos demostrando coordinacin
viso motora
M 20
C A 12
CA 14
Patio
Hoja
de
evaluacin
Crayolas
Serpentina
Goma
Lpices
,crayolas
Mircole
s 18/03
30
30
20
C A 10
Loncheras
Hoja
de
evaluacin
M 18
25
Jueves
19/03
30
Bloques
lgicos
Tijeras,
goma
30
C 33
25
DC
M 22
Materiales
del aula
30
C 34
Interrogante
s
20
PS4
Patio
Pelotas
trapo
de
30
Viernes
20/03