COMPETENCIAS

La capacidad para movilizar adecuadamente

un conjunto de conocimientos,
capacidades, habilidades, actitudes,
necesarias para realizar actividades
diversas concierto nivel
de calidad y eficiencia.

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Cristina Lia

COMPETENCIAS

Un conjunto de comportamientos

observables relacionados
causalmente
con un desempeo bueno o
excelente
en un trabajo y organizacin
o en una situacin
personal/social
2
Co
mp
ete
nci

COMPETENCIAS

Implica
unos
(saberes),

conocimientos

unas habilidades (saber

(saber--hacer)
y unas actitudes
(saber estar y
Integrados entre s
s..

y conductas
saber ser)

3
Co
mp
ete
nci

COMPETENCIAS
Una competencia se desarrolla a lo largo de la
vida y, en general, siempre se puede mejorar
mejorar..
Una persona puede manifestar una competenci
competencia
en una rea concreta (por ejemplo competencias
sociales)
sociales

en un contexto dado (por ejemplo con sus

compaeros) y en otro contexto diferente (con
personas extraas)

4
Co
mp
ete
nci

Competencia en Accin
SABER
HACER
Prcticas
SABER SER
Actitudes

SABERES
Conocimient
os
5
Co
mp
ete
nci

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Msc Lic Cristina Lia

Componentes Competencia Humana

Personal
Saber SER

Social
Saber
compartir

Procedimental
Saber Hacer

Cientfica
Saber
Competencia
Humana

Nombre del Mdulo

direccin@deldocente.com

COMPETENCIA

SABER

Conjunto de conocimientos relacionados con los comportamientos

De carcter tcnico (orientados a la realizacin de tareas)
y de carcter social (orientados a las relaciones interpersonales).
La experiencia juega un papel esencial como "conocimiento
conocimiento adquirido a
partir de percepciones y vivencias propias

"aprender
aprender a aprender" o "aprender a pensar,
pensar
adquisicin de nuevos conocimientos, su integracin en los que ya
poseemos, su utilizacin orientada a la prctica y la posibilidad de que
nos convirtamos en gestores de nuestro propio aprendizaje.
aprendizaje

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COMPETENCIA

Saber Hacer

Conjunto de habilidades que permiten poner en

prctica los conocimientos que se poseen.
Se puede hablar de habilidades tcnicas (para realizar
tareas diversas Habilidades sociales
Ejemplo, dar una charla en pblico implica: dirigirse a una
audiencia y hablarle de algn tema (habilidad social); y
analizar sus reacciones, anticipar preguntas o crticas,
estructurar mentalmente el contenido, (habilidades
cognitivas), reducir la ansiedad que le crea la situacin (por
medio de estrategias que implican habilidades motoras y
cognitivas) y utilizar los medios audiovisuales de apoyo a la
charla (habilidades tcnicas).
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10

Competencia: Saber - Estar

Conjunto de actitudes acordes con las principales
caractersticas del entorno organizacional y/o social
(cultura, normas)
Se trata de tener en cuenta nuestros valores, creencias
y actitudes en tanto elementos

que favorecen o dificultan determinados

comportamientos en un contexto dado.

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Querer Hacer
Conjunto de aspectos motivacionales responsables
responsable de que
la persona quiera o no realizar los comportamientos
propios de la competencia.
Se trata de factores de carcter interno (motivacin por
ser competente, identificacin con la tarea, etc.)
y/o externo (dinero "extra", das libres, beneficios sociales,
etc.) a la persona, que determinan que sta se esfuerce o no
por mostrar una competencia.

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Poder Hacer
Desde el punto de vista individual:
individual
la capacidad personal. Las aptitudes y rasgos personales,
potencialidades-- su
potencialidades
comportamiento determinado, su capacidad de
aprendizaje.
aprendizaje

Desde el punto de vista situacional:

el grado de "favorabilidad" del medio. Diferentes situaciones
pueden marcar distintos grados de dificultad para mostrar un
comportamiento dado; por ejemplo, la presencia de un
grupo que nos "presiona", la interaccin con un jefe
autoritario u ocupar un nivel jerrquico o un rol concreto.

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Enfoque por Competencias

CAPACIDADES
DESTREZAS
HABILIDADES
CONOCIMIENTOS
ACTITUDES

14
Msc
Lic
Cris
tina

Perfil por compentencia

Msc Lic Cristina Lia

15

Msc Lic Cristina Lia

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DESARROLLO PERSONAL

Competencias Bsicas
Asociadas al conocimiento se adquieren
en la formacin general
permiten el ingreso a trabajar

Ej: habilidad lectura, comunicacin oral

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Competencia Genrica
Se relacionan con los comportamiento y
actitudes laborales propias en diferentes
campos.
Ej: Capacidad para el trabajo en equipo,
habilidad para la negociacin, planificacin

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Competencias Especficas

Se relacionan con aspecto tcnicos vinculados con

la ocupacin,
formular proyecto, hacer un plan estratgico,
disear estructuras.

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Competencias Jvenes Profesionales sin experiencia Laboral Primeros

Niveles Martha Alles,

Alta adaptabilidad, flexibilidad

Capacidad de Aprendizaje
Dinamismo, energa
Habilidad Analtica
Iniciativa, Autonoma
Liderazgo
Modalidad de Contrato
Orientacin al cliente interno y externo
Productividad
Responsabilidad
Tolerancia a la Presin
Trabajo en Equipo
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10

Competencias
Personas con experiencia e historia laboral. Niveles
intermedios Martha Alles

Alta adaptabilidad, flexibilidad

Colaboracin
Competencia, Capacidad
Dinamismo, energa
Empowerment
Franqueza, confiabilidad, integridad
Habilidad analtica
Iniciativa, autonoma, sencillez
Liderazgo
Modalidades de contacto
Nivel de Compromiso, disciplina personal, productividad
Orientacin al cliente interno y externo
Competencias Profesionales. Lic
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Msc Lic Cristina Lia

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