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La escuela de hoy

Pienso que la no ha perdido su funcin de formacin, transmisin de cocimiento y preservacin de


valores; sin embargo considero que las familias han delegado a las instituciones escolares, de una
manera muy silenciosa, las bases para esa educacin primitiva. La organizacin y el funcionamiento de
las Escuelas se han adaptado a las nuevas necesidades de la sociedad de los adultos y, de hecho, se
han creado condiciones negativas para la transmisin de conocimiento y la formacin de hbitos de
trabajo y estudio en los nios y jvenes. Concretamente, la docencia fue suplantada por la contencin y
medianamente la asistencia.
Desde esta perspectiva la escuela hoy da exige a sus docente mayor compromiso de enseanza, pero al
mismo tiempo son estos docentes quienes se han transformado en bsicos para la enseanza, perdiendo
la capacidad de investigar, crear, motivar, ensear por muchas razones, y son los nios y jvenes quienes
en su vulnerabilidad son vctima de un momento histrico que no se perfila productivo para su futuro.
Y desde aqu el rol directivo se ve amenazado y de manos atadas cuando en su funcin de gerente
intenta hacer cumplir las normas establecidas en las diferentes leyes y por diversas causas especialmente
las polticas los entes superiores no dan respuesta para solucionar los distintos eventos que se presentan
en el Plante. De igual forma pienso que alno existir sanciones reales, ni mtodos disciplinarios todo se
convierte en una anarqua inminente deteriorando cada vez ms la educacin.
Pero si a todo lo expuesto le sumamos que las personas que son las autoridades saben muy poco de los
cargos que representan y solo el amiguismo y la poltica juegan juegan para la eleccin de los mismos, la
escuela de hoy se hace ms precaria.

Reflexin de la Gestin Educativa. Modulo IV


la gestin educativa, al realizar este material pude reflexionar que an falta mucho por
caminar; sabia de la existencia de la debilidad de los consejo educativos pero.... sent
que es urgente no solo conformarlo como estn sino su activacin y participacin activa
de los mismos dentro del Plantel.