Signos Vitales Texto

Universidad Los Ángeles de Chimbote
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CURSO

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA ENFERMERÍA BÁSICA
MATERIAL 4
SIGNOS VITALES:
I. Definición:
Son manifestaciones externas de las funciones vitales, suceptibles de ser percibidos con
facilidad por los sentidos del examinador, o con la ayuda de instrumentos
sencillos(termometro, esfingmomanometro).
Los signos vitales indican el estado de salud de las personas. Se pueden medir en un
establecimiento médico, en casa, en el lugar en el que se produzca una urgencia o en
cualquier sitio. Los signos vitales son:
Temperatura (Tº)
Pulso (P)
Respiración (FR)
Presión arterial (PA)
II. LA TEMPERATURA CORPORAL.

2.1. Definición: La temperatura corporal es la diferencia entre la cantidad de calor producida
por los procesos corporales y la cantidad de calor perdida al medio ambiente externo.
Calor producido – calor perdido = Temperatura corporal.

2.2. Regulación de la temperatura corporal:
El hipotálamo, termostato del organismo, es el centro del control de la temperatura se localiza

en el núcleo preóptico del hipotálamo anterior y posterior. Sus neuronas reciben aferencias
procedentes de los termoreceptores periféricos cutáneos y de los termoreceptores centrales
que captan la temperatura de la sangre en el cerebro. En el centro hipotalamico se produce la
integración de toda la información Térmica y se procesan las respuestas de adaptativas
eferentes. Es el encargado de establecer una temperatura basal.
1
Elaborado por : Lic. Rosa Sánchez Nazario
Fecha : Setiembre 2009
Versión :1
El mantenimiento de la temperatura corporal dentro de los límites normales entre 36,6 +/-
0,38ºC, es posible por la capacidad que tiene el cuerpo para poner en marcha una serie de
mecanismos que favorecen el equilibrio entre la producción de calor y las pérdidas.
a. Mecanismos de produccion de calor : Las principales fuentes de producción basal del

calor son:
1. El metabolismo basal: Justifica el calor producido por el cuerpo en reposo a través de las
hormanas tiroideas que favorecen la degradación de la glucosa y grasas corporales, las
hormanas aumentan la intensidad de las reacciones químicas en casi todas las células del
organismo. La estimulación del sistena nervioso simpático por la noadrenalina y adrenalina
aumenta el indice metabólico de los tejidos corporales.
2. La actividad de la musculatura esquelética tienen también una gran importancia en el

aumento de la producción de calor . La cantidad de calor producida puede variar según las
necesidades. Cuando está en reposo contribuye con un 20%, pero durante el ejercicio esta
cifra puede verse incrementada hasta 10 veces más.
3. El escalofrío contituyen una respuesta corporal involuntaria a las diferencias de

temperatura en el cuerpo. El movimiento de los musculos durante el escalofrio requiere
bastante energía. Los escalofrios pueden aumentar la produccion del calor 4 o 5 veces por
encima de lo normal. El calor se produce para igualar la temperatura corporal.
b. Mecanismos de pérdida de calor
El calor del cuerpo se pierde por radiación, convección, conducción y evaporación y pueden
explicarse de la manera siguiente:
1. Radiación.
Es la transmision de calor entre dos objetos a través de ondas electromagnéticas.Un objeto irradia
calor a otro sin que exista contacto físico. Tl calor se irradia de la piel a cualquier objeto más frio.
Que lo rodea. La radiación aumenta a medida que aumenta la diferencia de temperatura entre los
objetos. La enfermera aumenta la perdida de calor por radiación retirando la ropa.
2. Convección.
Es el paso del calor hacia afuera por el movimiento del aire. El calor se transpasa a las mólecuñas
de aire en contacto directo con la piel. Las corrientes de aire transportan hacia afuera el aire
2
Versión :1
calentado.
3. Conducción.
Es la perdida de pequeñas cantidades de calor corporal al entrar en contacto directo la superficie

del cuerpo con otros objetos más fríos como una silla, el suelo, una cama, etc. este mecanismo
adquiere gran importancia cuando se produce una inmersión en agua fría, o se aplica una bolsa
de hielo.
4. Evaporación.
Es el paso de energía calorifica cuando un líquido es transformado en gas. Durante la

evaporación se pierde 0.6 calorias de calor por cada gramo de agua que se evapora. El cuerpo
continuamente pierde gran cantidad de calor por evaporación. Entre 800 y 900 ml día de la piel y
los pulmones provocando una pérdida de agua y calor. Midiante la regulación de la transpiración o
del sudor el cuerpo favorece la perdida de calor por evaporación.
2.3. Factores que afectan la temperatura corporal :

Edad: La temperatura del recien nacido oscila entre 36 a 37°c. La regulación de la temperatura el
lábil durante la infancia dada la inmadurez de los macanismos fisiológicos. El anciano tiene un
margen mas estrecho de temperatura corporal que el adulto jóven.
Ejercicio : Cualquier tipo de ejercico eleva la temperatura corporal.
Emociones y el estres: el estres físico o emocional como la ansiedad puden elevar la temperatura
corporal. Ej.enojo.
Factores Hormonales: Las mujeres presentan mayor variación de la temperatura corporal que
los varones. Los cambios hormonales durante la ovulación y la menstruación producen
variaciónes en la temperatura corporal.
La ingesta de líquidos calientes o frios.
El Ambiente : según el clíma pude incrementar o disminuir la temperatuera corporal.
Ropa
Enfermedades: las Infecciones producen un aumento de la temperatura corporal .
2.4. ALTERACIONES DE LA TEMPERATURA.
FIEBRE: Conocida también como pirexia, es la temperatura anormalmente elevada que aparece
como respuesta a determinados estímulos, por ejemplo bacterias o agentes químicos invaden el
3
Versión :1
organismo, el sistema inmunitario libera unas proteínas denominadas pirogenos en el torrente

sanguíneo. El hipotálamo responde a los pirogenos elevando la temperatura basal, con lo que
aparece la fiebre.
Fases de La FIEBRE
1- Fase de Escalofrío: Como respuesta a sustancias pirógenas. La persona empieza sentir

escalofríos aumenta los productos de desecho del metabolismo,dióxido de carbono y agua, el
paciente respira con mayor rapidez y profundidad, perdida de liquido y siente sed, aumento
pulso, aumento respiración, aumento temperatura.
2- Fase de Meseta: La temperatura ha llegado al nivel preestablecido y hay un equilibrio entre la
producción y la pérdida de calor. Incrementa las demandas corporales de oxigeno y glucosa ,la
frecuencia cardiaca y respiratoria aumentan ,la sensación de sed aumenta.rubor piel, cefalea,
labios secos, delirio, convulsiones.
3- Fase de Terminación Fiebre o Efervescencia: Al tiempo que se recupera la temperatura
basal, se acelera la perdida de calor por diaforesis, la persona comienza a sudar y la
vasodilatación cutánea aumenta el flujo sanguíneo de la piel. La perdida de calor puede ser tan
intensa que la temperatura de la persona puede descender por debajo de lo normal, así su
metabolismo y, su frecuencia cardiaca y la respiratoria regresan a niveles previos a la fiebre.
HIPERTERMIA: La elevación de la temperatuira corporal relacionada con la incapacidad del
organismo para favorecer la perdida o reducir la producción de calor. Cualquier enfermedad o
traumatismo del hipotalamo puede alterar los mcanismos de perdida de calor. La hipertermia
súbita, el temblor y la letárgia hacen pensar en una convulsión febril, estas afectan a menudo a
los niños entre 6meses y tres años que tiene fiebre superior a 38.8oc.
2.5. CLASIFICACIÓN DE LA HIPERTERMIA O PIREXIA: Existen varias formas de clasificación

de la hipertermia o pirexia:
a) Según la intensidad de la pirexia:
Febrícula: cuando no supera los 38ºC.
Fiebre ligera: entre 38 y 38.5ºC.
Moderada: hasta 39.5ºC.
Alta: hasta 40.5ºC
Muy alta: cuando es mayor de 40.5ºC.
4
Versión :1
HIPOTERMIA: Disminución temperatura por debajo valores normales. Cuando la temperatura

corporal desciende por debajo de 34.4°c se produce descenso de la frecuencia cardiaca y
respiratoria como de la presión arterial. La piel se torna cianótica.
2.6. VALORES NORMALES TEMPERATURA CORPORAL:
La temperatura se puede tomar oral, axilar o rectal- se basa en la circulación sanguiínra eficaz en
el lugar de la determinación. El calor de la sangre se translada al termométro. La temperatura
obtenida varia dependiendo de la localizacion utilizada. Aunque debe encontrarse entre 36 y
38°C. Las temperaturas rectales suelen estar 0,5°C por encima de las temperaturas orales y la
axilar 0,5°C por debajo de la oral.
ZONAS PARA TIEMPO T ° PROMEDIO RANGO T °

TOMAR T° ( MIN) (° C ) (° C )
T° AXILIAR 5-7 36.5 36.2-36.8

T° ORAL 3-5 37 36.7-37.2
T° RECTAL 1-3 37.5 37.2-37.8
bulbo
Cuerpo
Partes del termómetro
5
Versión :1
2.7. CUIDADOS ENFERMERIA EN LA FIEBRE

1.MEDIDAS GENERALES:
Reposo paciente : porque La actividad aumenta la demanda de oxigeno.
Ambientes fresco y tranquilo :
Ropa ligera y comoda: para facilitar la perdida de calor por rediación y condiucción. La ropa de
cama debe mantenerse secos para aumentar la perdida de calor por conducción y conección.
Medios físicos: Se pierde calor por mecanismos de conducción, conveción, radiacion o
evaporación. Baños esponja: el organismo pierde calor por el mecanismo conduccion a una
sustancia mas fria. Aplicaciones calor y frio: Bolsa agua caliente o fria, Compresas frias o
calientes, aplicación de calor por lampara, baños de siento,
Administración Antipereticos: que actúan sobre los centros termorreguladores y tienen
capacidad, por tanto, para hacerdescender la temperatura corporal. Son fármacos antipiréticos el
paracetamol y los salicilatos.
2. MEDIDAS REDUCIR EFECTO DE LA FIEBRE:

Comodidad paciente:Higiene y arreglo cama.La diaforesis causa incomodiad al paciente, sera
necesario bañarlo.
Conservacion Hidratacion: La diaforesis y la perdida excesiva de liquidos por el aumento por la
respiracion incrementan la cantidad de liquidos eliminados por el cuerpo y hay que reponerlos:
Dar mas liquidos al paciente.
Mantenimiento de la Nutricion: es necesario administrar proteinas (ayudan formacion de tejidos)
y carbohidratos( suministran energias).
III. EL PULSO:
6
Versión :1
3.1. Definición: El pulso refleja el bombeo de la sangre desde el corazón hasta las arterias. Este
bombeo genera una onda pulsátil que es perceptible al presionar la arteria sobre un plano óseo.
Hay tantas pulsaciones como contracciones cardíacas.El centro regulador del pulso se encuentra
también en el bulbo raquídeo.
3.2. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA FRECUENCIA DEL PULSO:
Factores Aumento de Frecuencia Disminución de Frecuencia

Ejercicio En término corto En ejercicio largo
Temperatura Hipertermia y calor Hipotermia y frío
Dolor agudo y ansiedad Dolor severo porque aumenta
Emociones
Por estimulación simpática la estimulación parasimpatica
Cronotrópicos positivos Cronotrópicos negativos como
Medicamentos
como la epinefrina los digitalicos
Pérdida de sangre aumenta
Hemorragia
la estimulación simpática
Cambios
Sentada o parada Acostada.
Posturales
Condiciones Enfermedades que

pulmonares disminuyen la oxigenación
3.3. Características del pulso.

Al igual que la respiración, el pulso tiene unas características que debemos saber apreciar:
Frecuencia: número de pulsaciones por minuto. Los valores normales de frecuencia de pulso en
un adulto en estado de reposo oscilan entre 60-90 pulsaciones por minuto. No obstante, hay
factores que influyen en la misma: Edad, Ejercicio, Temperatura: con la fiebre aumenta el pulso.
Por cada grado de temperatura por encima de lo normal, la frecuencia del pulso sube unas 10
pulsaciones.Emociones: ansiedad, dolor y miedo son algunas de las emociones que aceleran el
pulso.
Ritmo: si están separados los latidos por espacios de tiempo iguales decimos que el pulso es
rítmico; en caso contrario, decimos que es arrítmico.
Intensidad: es la fuerza de la sangre en cada latido. Si la fuerza es escasa y se comprime
fácilmente con los dedos, decimos que el pulso es débil.De acuerdo con ello el pulso podrá ser
7
Versión :1
débil ( pequeño) sí la amplitud esta disminuida, o fuerte ( intenso) sí la amplitud esta aumentada.
Filiforme o saltón.
FRECUENCIA CARDIACA NORMALES.

Frecuencia cardiaca
EDAD
(latidos/min)
Neonatos 120 - 160
Lactantes 90 - 140
Pre escolares 80 - 110 por minuto
Escolares 75 -100 por minuto
Adolescentes 60 - 90 por minuto
Adultos 60 - 100
3.4. Alteraciones del pulso:

Bradicardia: cuando la frecuencia de pulso es <menor60.
Taquicardia: cuando la frecuencia de pulso es mayor 100.
Pulso arrítmico: latidos separados entre sí por intervalos de distinto tiempo.
3.5. ZONAS PARA CONTROLAR EL PULSO
Pulso radial: anterior de la muñeca.
Pulso temporal: delante del pabellón de la oreja.
Pulso facial: Borde inferior de la mandíbula.
Pulso carotídio: Región antero lateral del cuello.
Pulso humeral: Cara anterior del brazo cerca de la flexión del codo.
Pulso femoral: centro de la ingle.
Pulso Pedial: Dorso del pie.
Pulso Poplíteo: Cara interna de la parte posterior de la rodilla.
Pulso Apical: Cuarto y quinto espacio intercostales, a la altura de la línea medioclavicular
izquierda.
8
Versión :1
Apical
IV. RESPIRACIÓN
I. Definición: Función del organismo por el cual se realiza el intercambio de oxigeno y

dióxido de carbono que se lleva acabo en los pulmones y tejidos. (entre la sangre y las células
del cuerpo)
Los movimientos respiratorios son regulados por el centro respiratorio situado en el bulbo
raquídeo. Los movimientos respiratorios son automáticos, sin embargo el número y la
profundidad de las respiraciones puede ser controlado por las personas. Una persona puede
inspirar de manera profunda o tener una respiración ligera y superficial, rápida lenta, dentro de
las limitaciones impuestas por las necesidades de oxígeno del organismo.
Cada movimiento respiratorio comprende dos fases:
inspiración o entrada del aire en los pulmones;
espiración o expulsión del aire al exterior.
El examinador observa los movimientos respiratorios sin pretender intervenir en su ritmo, por
lo general a la vez que está tomando el pulso. Si una persona sabe que se están contando sus
respiraciones, generalmente le es difícil mantener la función normal. También en este caso se
puede contar el número de movimientos durante medio minuto y luego multiplicar por dos.
Algunas veces es imposible ver los movimientos torácicos de la respiración, o sea que apenas
9
Versión :1
se distingue si el paciente respira. Si se apoya una mano sobre el tórax del paciente, se
distinguen los movimientos que de otra forma serían imperceptibles.
Hay dos tipos de movimientos respiratorios: torácico (costal) ocurre por la acción de los
músculos costales y el abdominal (diafragmático) se hace a costa de los músculos
abdominales, la respiración de la mujer es de hecho torácica y la del hombre abdominal.
En condiciones normales, la frecuencia respiratoria es de 16-20 por minuto.

El oxigeno es esencial para la vida. Todas las células del cuerpo lo necesitan y algunas son
mas sensibles a su carencia que otras. Las células nerviosas son particularmente vulnerables,
unos minutos de supresión grave de oxigeno, pueden causar daño permanente de los tejidos
del cerebro.
VALORES NORMALES DE FRECUENCIA

RESPIRATORIA según LA EDAD
Edad Frecuencia
Recien nacido 35-40
Lactante (6 meses) 30-50
Niños comienzan andar 25-32
Niños 20-30
Adolescentes 16-19
Adultos 12-20
II. Características de la respiración: En la respiración hay que valorar varios factores:

Frecuencia: es el número de respiraciones por minuto. En recién nacidos y en niños la
frecuencia es mayor que en el anciano.
Profundidad: es la cantidad de aire que entra y sale con cada movimiento respiratorio. Un
adulto joven normal inhala y exhala unos 500 ml de aire en cada movimiento respiratorio. La
profundidad de las respiraciones puede clasificarse en superficial, normal o profunda.
Ritmo: Se refiere a la regularidad de los movimientos inspiratorios y espiratorios. Si son

normales, unos siguen a otros con los mismos caracteres, sin variaciones en la longitud de las
pausas entre inspiración y espiración. La simetría se refiere a que los movimientos son
10
Versión :1
sincrónicos en ambos lados del tórax. En condiciones normales el ritmo es regular.

El Carácter: Se refiere al que tienen las respiraciones que se apartan de las normales hechas
sin esfuerzo:
Estertorosa: Respiración con muchos ruidos.
Respiración de cheyne stokes. Es irregular y se caracteriza porque

después de un periodo de apnea hay aumento gradual del número y
profundidad de las respiraciones, con descenso también gradual de las
mismas hasta llegar a otro periodo de apnea.
Respiración de biot: es irregular en frecuencia y profundidad, con

tiempos de apnea alternando con otros cuatro a cinco movimientos de
idéntica profundidad.
Respiración de Kussmaul. Llamada también hambre de aire, es rápida e

intensa, quejumbrosa y ruidosa, con algunas pausas intercaladas.
III. Factores infuyen en las caracteristicas de la respiración:
Factor Aumento o disminicion respiración

Ejercicio Aumenta la frecuencia y profundidad para atender las necesidades
corporales oxigeneo adicional
Dolor Agudo Aumenta la frecuencia y la profundidad respiraciones.
Ansiedad Aumenta la frecuencia y la profundidad respiraciones.
Tabaco Produce cambiso en las vias aereas pulmonares lo que aumenta
frecuencia respiración.
Medicamentos Los analgesicos y los sedantes deprimen la frecuencia y profundidad
respiraciones. La cocaína puede aumentar la frecuencia y profundidad
respiraciones.
Lesiones del Altera el centro respiratorio e inhibe frecuencia y ritmo respiración.
tronco
encefalico
11
Versión :1
IV. Alteraciones de la respiración.

La presencia de enfermedades da lugar a modificaciones en las características de la
respiración:
Taquipnea: frecuencia respiratoria mayor 20-24 respiraciones por minuto.
Bradipnea: frecuencia respiratoria menor 10 respiraciones por minuto.
Apnea: ausencia de respiración.
Disnea: respiración dificultosa.
Ortopnea: dificultad respiratoria que se acentúa cuando el paciente adopta cualquiera de las
posiciones de decúbito.
Respiración estertorosa: respiración con ruidos anormales que implican presencia de
secreciones bronquiales.
Respiración asmática: espiración alargada con ruidos sibilantes que implican estenosis
bronquial , que es un estrechamiento de la luz del bronquio.
Respiración de Cheyne-Stokes: ciclo respiratorio caracterizado por un aumento gradual de
la profundidad hasta llegar a un máximo, seguido de un descenso gradual haciéndose cada
vez más superficial hasta cerrar el ciclo con una pausa de apnea.
Respiración de Biot: ciclos respiratorios completamente anárquicos, tanto en profundidad
como en ritmo, y con numerosas pausas de apnea.
Respiración de Kussmaul: aumento de la frecuencia y profundidad en la respiración.
V. PRESIÓN ARTERIAL
I. Definición:es la fuerza que ejerce la sangre sobre las paredes de las arterias a medida que
circula por ellas.Por contracción del ventrículo izquierdo del corazón, la sangre es forzada a salir
con fuerza de dicha cavidad, pasa a la aorta y por los grandes vasos arteriales a los de menor
calibre a las arteriolas y por fin a los capilares.
Hay dos tipos de presión arterial: P. SISTOLICA = P. MAXIMA = 1ER RUIDO
P. DIASTOLICA = P.MINIMA = ULTIMO RUIDO
Presión sistólica(MÁXIMA) : El corazón, con cada latido, bombea la sangre. En el momento de

la contracción cardíaca o sístole es cuando la presión arterial es mayor y la llamamos presión
12
Versión :1
sistólica.
Presión diastólica(MÍNIMA): Cuando el corazón se encuentra en reposo o en fase de diástole;
es entonces cuando la presión es menor y la llamamos presión diastólica.
Al tomar la presión arterial a un paciente estamos midiendo tanto la presión sistólica como la
diastólica. La presión se mide en milímetros de mercurio(mmHg) y se expresa en forma de
fracción donde el numerador representa la presión sistólica y el denominador la presión
diastólica. Sus valores normales en un adulto sano oscilan, para la sistólica, entre 100-140mm
Hg; y para la diastólica, entre 60-90 mmHg. Valor normal promedio es : 120/80mmHg.
La presión arterial individual varía de hora en hora y de día en día, baja durante el sueño y puede
elevarse marcadamente por las emociones fuertes, como miedo coraje y el ejercicio. Cuando una
persona está acostada o de pie. Asimismo la presión puede variar de un brazo al otro. Por
consiguiente antes de tomar la presión, para comparar el valor obtenido, se debe comprobar la
hora del día, el brazo, la posición del paciente en lecturas anteriores.
II. Alteraciones de Presión arterial: Se produce cuando los valores están por encima o por
debajo de los establecidos como normales en relación a su edad del paciente.
Hipertensión arterial: los valores de la tensión del enfermo están por encima de los valores
normales establecidos para su edad.
Hipotensión arterial: los valores que presenta la tensión arterial del enfermo están por debajo de
los valores normales establecidos para su edad.
III. TENSIOMETRO O ESFIGMOMANÓMETRO: Aparato de medir la presión arterial. Hay tres
tipos de esfigmomanómetros:
Esfigmomanómetro aneroide: consta de un manómetro o sistema medidor de la presión; un
manguito inflable cubierto de tela que se enrollará alrededor del brazo del paciente; y un bulbo de
goma que insufla aire y permite inflar el manguito.
Esfigmomanómetro de mercurio: consta de un manguito inflable, un bulbo de goma y una
columna de mercurio líquido dentro de una escala graduada.
Esfigmomanómetro electrónico o digital: es más inexacto que los anteriores. Se usa
fundamentalmente para efectuar automediciones de la presión arterial en el domicilio.
13
Versión :1
Estetoscopio: Consta de dos auriculares u olivas, de una manguera que debe ser material
flexible no colapsable y su longitud debe ser de 40cm. En la pieza terminal tiene un diafragma
que sirve para recoger los sonidos de alta frecuencia y una campana que sirve para captar los
sonidos de baja frecuencia.
ACTIVIDADES DE LA SESIÓN 1
UNIDAD DEL PACIENTE
TRABAJO COLABORATIVO
TRABAJO COLABORATIVO
Trabajo colaborativo: Ingrese al foro de trabajo colaborativo de su grupo, elija un

coordinador de grupo quien se encargará de consolidar sus intervenciones. El
trabajo final debe subirlo en documento adjunto a este debate, como TRABAJO
GRUPAL. En el documento deben ir los nombres de los integrantes en la carátula.
Reúnete en grupo de 4 y realiza lo siguiente:

TRABAJO COLABORATIVO 03
Estimados ESTUDIANTES, les invitamos a participar del presente trabajo colaborativo que nos
permitirá ir consolidando los saberes adquiridos y aplicarlos en su formación profesional diaria.
14
Versión :1
Para ello deberas reunirte en grupos de 4, elegir un nombre del grupo, así mismo designar un
coordinador del grupo y establecer un cronograma de trabajo. Las reuniones serán en forma
virtual utilizando skype, email y foro. El coordinador será el responsable de subir el archivo de
trabajo colaborativo a la plataforma MOODLE en PDF.En el trabajo debe ir los nombres de los
integrantes en la carátula. Un máximo de 5 hojas y en letra arial 11.
El trabajo final deben subirlo en un documento adjunto a este debate, como TRABAJO
COLABORATIVO.
Resuelvan las actividades propuestas:
I. VALORACIÒN:
1. Datos Objetivos.
Paciente masculino de 56 años de edad. Se observa limpio, orientado, lenguaje coherente, ansioso, de
contextura delgada y piel morena.
Signos vitales: Presión arterial: 120/80mmhg
Temperatura: 39ºC Cianosis
Pulso: 100x" Escalofrios
Respiración: 40x" Refiere tener sed.
2. Datos objetivos:
Refiere dificultad para respirar.
3. Diagnostico Mèdico: Neumonia
II. DIAGNSOTICO ENFERMERIA: (El alumno realizara el analisis e interpretaciòn de los datos y
formularà por lo menos 2 diagnosticos de enfermeria con los datos presentados siguiendo el siguiente
esquema del proceso de enfermerìa:
b. Análisis e interpretación de datos:

PATRON FUNCIONAL
1. Datos significativos.
15
Versión :1
2. Confrontación con la Literatura (autor y pag.)

3. Conclusión diagnostica.
III. BIBLIOGRAFÌA (SEGÙN VANCUVER)
Condiciones de entrega del trabajo colaborativo:
Se debe entregar un solo informe como resultado del equipo. El trabajo deberá
contener lo siguiente:
Carátula con el título del tema, nombre de los paticipantes y fecha de entrega.
Las conclusiones de las preguntas planteadas.
Debe ser elaborado en open Office o en Word, con letra arial 12.
El coordinador debe redactar el informe del equipo y colocarlo en el foro “TRABAJO
COLABORATIVO” como archivo adjunto, nombrando el archivo de la siguiente
manera: númerodeltrabajo_nombredelcoordinador.
Ejemplo: Trabajo1_GracielaPérez.
16
Versión :1

Signos Vitales Texto

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Signos Vitales Texto

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Universidad Los Ángeles de Chimbote

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CURSO

Presión arterial (PA)

II. LA TEMPERATURA CORPORAL.

Calor producido – calor perdido = Temperatura corporal.

El hipotálamo, termostato del organismo, es el centro del control de la temperatura se localiza

a. Mecanismos de produccion de calor : Las principales fuentes de producción basal del

2. La actividad de la musculatura esquelética tienen también una gran importancia en el

3. El escalofrío contituyen una respuesta corporal involuntaria a las diferencias de

b. Mecanismos de pérdida de calor

Es la perdida de pequeñas cantidades de calor corporal al entrar en contacto directo la superficie

Es el paso de energía calorifica cuando un líquido es transformado en gas. Durante la

2.3. Factores que afectan la temperatura corporal :

2.4. ALTERACIONES DE LA TEMPERATURA.

organismo, el sistema inmunitario libera unas proteínas denominadas pirogenos en el torrente

1- Fase de Escalofrío: Como respuesta a sustancias pirógenas. La persona empieza sentir

2.5. CLASIFICACIÓN DE LA HIPERTERMIA O PIREXIA: Existen varias formas de clasificación

HIPOTERMIA: Disminución temperatura por debajo valores normales. Cuando la temperatura

2.6. VALORES NORMALES TEMPERATURA CORPORAL:

ZONAS PARA TIEMPO T ° PROMEDIO RANGO T °

T° AXILIAR 5-7 36.5 36.2-36.8

Partes del termómetro

2.7. CUIDADOS ENFERMERIA EN LA FIEBRE

2. MEDIDAS REDUCIR EFECTO DE LA FIEBRE:

Factores Aumento de Frecuencia Disminución de Frecuencia

Condiciones Enfermedades que

3.3. Características del pulso.

FRECUENCIA CARDIACA NORMALES.

3.4. Alteraciones del pulso:

I. Definición: Función del organismo por el cual se realiza el intercambio de oxigeno y

En condiciones normales, la frecuencia respiratoria es de 16-20 por minuto.

VALORES NORMALES DE FRECUENCIA

II. Características de la respiración: En la respiración hay que valorar varios factores:

Ritmo: Se refiere a la regularidad de los movimientos inspiratorios y espiratorios. Si son

sincrónicos en ambos lados del tórax. En condiciones normales el ritmo es regular.

Estertorosa: Respiración con muchos ruidos.

Respiración de cheyne stokes. Es irregular y se caracteriza porque

Respiración de biot: es irregular en frecuencia y profundidad, con

Respiración de Kussmaul. Llamada también hambre de aire, es rápida e

III. Factores infuyen en las caracteristicas de la respiración:

Factor Aumento o disminicion respiración

IV. Alteraciones de la respiración.

Presión sistólica(MÁXIMA) : El corazón, con cada latido, bombea la sangre. En el momento de

UNIDAD DEL PACIENTE

Trabajo colaborativo: Ingrese al foro de trabajo colaborativo de su grupo, elija un

Reúnete en grupo de 4 y realiza lo siguiente:

permitirá ir consolidando los saberes adquiridos y aplicarlos en su formación profesional diaria.

integrantes en la carátula. Un máximo de 5 hojas y en letra arial 11.

Resuelvan las actividades propuestas:

Signos vitales: Presión arterial: 120/80mmhg

Temperatura: 39ºC Cianosis

Pulso: 100x" Escalofrios

Respiración: 40x" Refiere tener sed.

Refiere dificultad para respirar.

3. Diagnostico Mèdico: Neumonia

b. Análisis e interpretación de datos:

2. Confrontación con la Literatura (autor y pag.)

Você também pode gostar