Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Oleh:
Dewi Farida Vivtyasari
Rismaya Novitasari
Edwina Narulita Sari Agustin J.
Youshian Elmy
Fenti Diah Hariyanti
A. Latar Belakang
Anemia terjadi pada pasien penyakit gagal ginjal kronik sekitar 80-90%. Anemia pada
gagal ginjal kronik terutama disebabkan karena defisiensi eritropoitin. Hal-hal yang ikut
berperan dalam terjadinya anemia adalah defisiensi zat bei, kehilangan darah (perdarahan
saluran cerna, hematuria), asa hidup eritrosit yang pendek akibat terjadinya hemolysis,
defisiensi asam folat, penekanan sumsum tulang oleh substansi uremik, proses inflamasi
akut maupun kronik. Evaluasi terhadap anemia dimulai saat kadar hemoglobin 10 g% atau
hematokrit 30% meliputi evaluasi terhadap status zat besi (kadar besi serum/serum iron,
kapasitas ikat besi total/total iron binding capacity, ferritin serum), mencari sumber
perdarahan, morfologi eritrosit, kemungkinan adanya hemolysis. Penatalaksanaan terutama
ditujukan pada penyebab utamanya.
B.
Tujuan Kegiatan
Tujuan Umum
Setelah mengikuti kegiatan pendidikan kesehatan dan diskusi dapat memahami tentang
anemia pada pasien dengan chronic kidney disease.
Tujuan Khusus
C.
Rencana Kegiatan
Metode
Ceramah dan diskusi
Media dan Alat Bantu
Leaflet, media presentasi (powerpoint dan LCD)
Waktu dan Tempat
Waktu
: Sabtu, 7 November 2015
Tempat
: R.1HD
Pukul
: 10.00-11.00 WIB
Materi
: anemia pada pasien dengan chronic kidney disease.
Pemateri
:
Peserta
: wali/pasien R.HD
Target Peserta : 10 orang
Tahap
Pendahuluan
Waktu
5 menit
Kegiatan
Pengajar
1. Mengucapkan
salam.
2. Perkenalan
Kegiatan Peserta
1. Menjawab
salam.
Metode
Ceramah
Media
diri.
3. Menjelaskan
tujuan kegiatan
penyuluhan.
4. Menjelaskan
kontrak waktu.
5. Mengkaji
pemahaman
klien.
2. Mendengarkan
Ceramah
dan
memperhatikan
dengan
seksama.
3. Mendengarkan
dan
Ceramah
memperhatikan
dengan
Ceramah
seksama.
4. Menyetujui
kontrak
Ceramah
waktu
yang disepakati.
5. Memperhatikan
dengan seksama
dan
Penyajian
15
1. Menjelaska
menit
n materi:
pengertian
dan
anemia.
penyebab
dengan
anemia.
tanda dan
penjelasan tiap
memperhatikan
Ceramah
n anemia
2. Mengkaji
seksama
subtopik materi.
2. Peserta
mengklarifikasi
materi yang
telah diberikan
pemahama
Ceramah
n peserta.
dan
1. Memberikan
kesempatan
bertanya
1. Peserta
Diskusi
didik Tanya
bertanya.
2. Memperhatiak
Ppt
leaflet
anemia
cara
pengobata
5 menit
pertanyaan.
1. Mendengarkan
gejala
Penutup
menjawab
jawab
dan
kepada
dengan
peserta.
2. Menyimpulkan
seksama.
3. Menjawab
materi.
Ceramah
pertanyaan dan
3. Memberikan
pertanyaan
jawaban
kepada
peserta
membenarkan
klien
yang benar.
dan
memberikan
4. Menjawab
salam
apresiasi
kepada
peserta didik.
4. Mengucapkan
salam
dan
penutup.
D. Evaluasi
Terstruktur
Proses
Hasil
Presentasi kehadiran peserta adalah 80% dari total jumlah yang ditargetkan.
Sejumlah 50% peserta dapat menjawab pertanyaan yang diajukan oleh pemateri dengan
benar sebagai indikator bahwa peserta mendapatkan tambahan wawasan dan ilmu
tentang hemagioma.