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ASPECTOS A CONSIDERAR
1.- DIMENSION
PEDAGOGICA DOCENTE
La imagen y presentacin del
docente est acorde con los
valores y principios
educativos.
El docente maneja un claro y
sencillo vocabulario
(lenguaje) y adaptado al
grado cuando facilita o media
los aprendizajes en clase.
Presenta situaciones iniciales
de inters con relacin al
contenido que se va a tratar
Seala el contenido a
trabajar y su relacin con el
plan del aula
Las actividades son
organizadas y coherentes
con el tema que se va a
desarrollar
El docente presenta un
dominio notable de los
contenidos programticos, de
forma que las explicaciones
lleguen claramente.
Propicia la participacin e
integracin de los
estudiantes
El docente facilita sus clases
con claridad de forma que
sus estudiantes comprendan
los que se les explica
Genera el pensamiento
SI
NO
OBSERVACIONES
SUGERENCIAS
Se encuentran en un lugar
visible los acuerdos de
convivencia del aula, el perfil
de competencias y la Red
Semntica.
La cartelera contiene
informacin, productos de
aprendizaje de los
estudiantes o efemrides del
mes.
Se mantiene el orden, la
pulcritud y la limpieza del
aula
3.-DIMENSION TECNICOADMINISTRATIVA
El docente lleva los registros
administrativos:
Nmina de los estudiantes
Matricula Inicial
control de asistencia
Registro estadstico
Registro de Progresa
Planificaciones:
Proyectos de Aula
Planes Quincenales
Cuadernos de plan diarios
Instrumentos de Evaluacin.
SI
N
O
OBSERVACIONES
SUGERENCIAS