Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Proiect didactic
Data : 20.V.2015
Clasa: Clasa Pregtitoare C
Aria curricular: Arte
Disciplina dominant: Arte vizuale i abiliti practice
Discipline secundare: Matematica i explorarea mediului, Muzic i micare
Unitatea tematic: Parcul de distracii
Subiectul leciei: Clovnul vessel din figuri geometrice
Tipul leciei: Formare de priceperi i deprinderi
Forma de realizare: Activitate integrat
Competenele specifice:
AVAP
2.3. Realizarea de aplicaii/compoziii/obiecte/construcii simple, pe baza interesului direct;
2.4. Transformarea unui material prin tehnici simple.
MEM
2.2. Identificarea unor forme geometrice plane (ptrat, triunghi, dreptunghi, cerc) , n obiecte manipulate de copii i n mediul
nconjurtor.
MM
2.1. Cantarea in colectiv, asociind miscarea sugerata de text;
3.1. Manifestarea libera, adecvata, pe muzica, apeland la diverse forme de exprimare.
1
Strategia didactic:
Resurse procedurale:
Metode i procedee: conversaia, explicaia, exerciiul, demonstratia, aprecierea verbal, observarea sistematic a
comportamentului elevului, autoevaluarea, evaluarea oral;
Forme de organizare: frontal, individual, pe grupe;
Resurse materiale: plansa model, foarfece, carton, hrtie colorat, lipici, videoproiector;
Resurse temporale: 45 minute (35 activitate propriu-zis + 10 minute activitate recreativ).
Bibliografie
- Curriculum Naional, Programe colare pentru nvmntul primar, Arte vizuale i abiliti practice - Clasa Pregtitoare,
- www.didactic.ro
- www.youtube.com
- www.piekie.com
- Cantecul clovnului ---- http://www.trilulilu.ro/muzica-blues/orangeplay-clovnul
Nr.
crt.
Ealonarea n
timp a
situaiilor de
nvare
Moment
organizatoric
1min.
2.
Captarea
ateniei
3 min.
Anunarea
subiectului
i a
obiectivelor
leciei
1 min.
Prezentarea
modelului si
explicarea
modalitii de
realizare
5 min.
Activitatea didactic
Ob.
op.
O6
O1
O5
Activitatea
nvtorului
Strategia didactic
Resurse
Procedurale
Materiale
Activitatea
elevilor
Metode si
procedee
Forme
de
organiz.
Elevii
i
pregtesc
convers
Frontal
ustensilele
necesare
aia
desfurrii activitii.
instructajul
verbal
Sunt ateni la coninutul
frontal
cntecului.
Ascult
cu
informaiile.
atenie expunerea
Se grupeaza in perechi.
Modaliati
de
evaluare
observaia
autocontro
lul
videoproi
ectorul
frontal
observarea
sistematic
a
comportamentului
O2
O3
5.
Realizarea
lucrariide
catre elevi
20 min.
O2
O3
conversatia
elevilor,
urmrind
progresul
personal
Realizeaza exercitiile de
incalzire a muschilor
mici ai mainii.
Realizeaza
lucrarile
impreuna cu partenerul
de munca
exercitiul
materia
lele
necesar
e
realizar
ii
conversatia lucrarii
frontala
frontal
individua
l
observarea
sistematic
a
comportamentului
elevilor,
urmrind
progresul
personal
6.
Evaluarea
lucrarilor
5 min
O4
7.
Activitatea
recreativ
9 min.
O7
8.
Concluzii i
aprecieri
1min.
in perechi
Apreciaza lucrarile.
conversatia lucraril
e
explicatia
realizat
e de
elevi
Frontal
Individ.
melodia
frontal
Intoneaza cantecul si
executa miscarile
potrivite.
Ascult
cu
aprecierile.
atenie conversaia
frontal
individua
l
aprecierea
verbal
evaluarea
reciproca
autoevaluare
a
aprecierea
verbal
autoevaluare