Plano de Aula 22/10/14

CEPI Juvenal Jos Pedroso

Disciplina: Portugus Redao
Professor: Michel
Turma: 3 ano A, B e C.
Durao da aula: 50 min
Contedos: O texto Dissertao - Como expor idias ou defender objetivamente um
ponto de vista.
Objetivos
1) Conhecer os elementos que caracterizam esse gnero textual, em especial a
argumentao;
2)Produzir textos dissertativos.
Estratgias
1) Leitura do texto indicado, que uma entrevista sobre o tema com a professora
universitria Marleine Paula Marcondes e Ferreira de Toledo;
2) Depois da leitura, os alunos devem realizar um levantamento dos principais
elementos componentes de uma dissertao apresentados pela professora no texto;
3) Durante o levantamento, pode-se aprofundar o conhecimento dos
elementos/conceitos apresentados, por meio da leitura dos textos a que os links na
entrevista da professora Marleine reemetem (argumentos e lgica formal);
4) Notar que os links remetem disciplina filosofia. Se possvel, pode-se propor um
trabalho conjunto com o professor dessa disciplina que abordaria, em sua aula, os
aspectos especificamente filosficos dos elementos/conceitos em questo;
5) Enfatizar a diferenas entra a dissertao expositiva e a dissertao argumentativa.
Atividades
1) Uma vez estabelecidos e fixados os elementos essenciais da dissertao, seguindo o
roteiro estabelecido anteriormente, propor que os alunos transformem o texto da
entrevista num outro texto, em que ele - o aluno - apresente esses elementos numa
dissertao expositiva;
2) Escolha em um dos jornais um tema de carter necessariamente polmico. Coloque o
tema em discusso na sala de aula, levando os alunos a expor sua opinio sobre ele. Em
seguida, proponha que cada um defenda seu ponto de vista sobre o assunto numa
dissertao argumentativa.