Psicologa Comunitaria

Grupo 403022_139
Trabajo Colaborativo V

Por:
Mara Cristina Ceballos Gutirrez. Cdigo: 43.988.481
Sandra Milena Duque. Cdigo:39.389.264
Alejandro Rincon Restrepo. Codigo 3.396.697
Mnica Del Socorro lvarez. Cdigo: 43.075.599
Nini Johanna Ardila Ocasiones. Cdigo: 63.437.640

Grupo:
403022_139

Tutor:
Javier Achicanoy

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela De Ciencias Sociales Artes Y Humanidades
Noviembre 2015

TABLA DE CONTENIDO

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1. Introduccin
2. Objetivos
3. Contenido
4. Conclusiones
5. Referencias bibliogrficas

INTRODUCCIN

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Partiendo de los parmetros para solucionar un problema, identificndolo adecuadamente, se
intenta con este trabajo hacer evidentes las manifestaciones externas, que afectan una
comunidad. Para ilustrar mejor los problemas se refieren a una situacin que denota
inconveniencia, insatisfaccin o un hecho negativo; lo podemos resumir como carencia de algo
bueno, o por la existencia de algo malo por medio del modelo de discrepancias.
La situacin econmica, social y poltica que atraviesan algunas personas, para este caso los
inmigrantes, llama a una reflexin teniendo una responsabilidad mayor quienes se han formado
para esta tarea, bien pueden ser Psiclogos Comunitarios o personas profesionales que cuentan
con herramientas cientficas como para producir cambios econmicos, sociales y polticos.

OBJETIVOS

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Evidenciar una propuesta de solucin a la actividad propuesta de la comunidad de La Yabita,
evaluando el problema o necesidades presentadas por esta comunidad, estudiando los factores
psicosociales y las metodologas activas participativas que buscan desarrollar procesos de
autogestin, redes socio comunitarias y fortalecen los procesos organizativos, el desarrollo
sociocultural de dicha comunidad. Proponiendo diseos de intervencin psicosocial a travs
del diagnstico, y evaluacin para potenciar alternativas de cambio social.

Plantear ideas de autogestin para que los individuos produzcan y controlen los cambios en
su ambiente inmediato. As el psiclogo es un agente de cambio que promueve la toma de
conciencia, la identificacin de problemas y necesidades, la eleccin de vas de accin, la
toma de decisiones y al cambio de la relacin individuo-ambiente para transformar este
ltimo. Con ello se logra la transformacin de expectativas y el logro de las formas de
control.

ANLISIS DE NECESIDADES DE LA COMUNIDAD - LA YABITA

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La Yabita es un barrio ubicado en la periferia urbana en la zona norte del municipio

Holgun, con una extensin de 4,2 Km2 y una poblacin total de 33. 666 habitantes los cuales son
16. 849 mujeres y 16. 817 hombres, pertenece al consejo popular Alcides pino que tiene como
caractersticas la inestabilidad econmica consecuencia de la dictadura generada en cuba durante
los ltimos aos y a causa del socialismo generando cada vez ms pobreza, adicionalmente la
violencia desencadenada por el alcoholismo de sus habitantes, la presencia de prejuicios hacia sus
habitantes ya que en su mayora son albailes, cocheros, obreros, entre otros contando nada mas
con 678 profesionales (Jimenez Guerrero 2015) en su totalidad esto como consecuencia de la
falta de educacin dentro del municipio ya que solo cuenta con el Circulo Infantil Sonrisas del
Futuro y el Semi-internado Seremos como el Che, una secundaria bsica urbana casada
bsicamente con la poltica revolucionaria cubana.
A primera vista La Yabita acta de acuerdo a la poltica cubana actual que segn
(Fernando Ravsberg 2011) El elemento clave del cambio radica en ligar la formacin de los
jvenes cubanos a las necesidades de la economa y de la sociedad. Esto quiere decir, que lo
que existe en La Yabita, es un aumento de formacin de tcnicos medios y obreros calificados, ya
que el gobierno imputa el decrecimiento de produccin nacional a el exceso de formacin de
profesionales universitarios que tenan en aos anteriores y afirman que esto los obligo a invertir
la pirmide laboral con un crecimiento desproporcionado del personal administrativo y se vieron
obligados a reducir la productividad nacional. Lo que debera existir en Holgun son mas
empresas nacionales o extranjeras que permitan que los profesionales que se sigan formando
entren a liderar espacios, la educacin no se debera cambiar para formar obreros calificados o
tcnicos, lo que debera cambiar es la entrada de empresas multinacionales al pas, para
aprovechar la excesiva mano de obra calificada que se tiene en otros sectores aledaos a La
Yabita, y as permitir el acceso de las personas de esta zona a la educacin profesional por fuera
de Holgun.
Bien, pareciera que lo anterior encontrado en el caso de La Yabita, denomina una
demarcada delimitacin estrato-territorial, enfocndose en dos sectores donde existen mejores
casas y habitantes con empleos ubicados al norte y uno al sur de mayor pobreza cuyos moradores
carecen de entrada econmica estable, ms casas dispersas y otras pequeas aglomeraciones.

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Estas sociedad se encuentra dividida ya que no posee un trazado urbano ni alcantarillado,
ni acueducto u otros servicios que brinden calidad de vida, adicionalmente presenta dos ncleos
delimitados, uno al norte con mejores casas y habitantes con bueno empleos, ya que tuvieron una
oportunidad de educacin superior y lograron ser enfermeros, maestros, y trabajadores de
servicios entre otros; y uno al sur de mayor pobreza cuyos moradores carecen de entrada
econmica estable, estas ltimas por falta de conocimiento y educacin viven en familias
mltiples con varios nios y nias, las cuales disponen como nico ingreso estable una pensin
de la asistencia social, la cual obviamente no alcanza para la manutencin del ncleo familiar,
cabe entonces preguntarse si recae o no el problema poblacional y social en la falta de educacin,
reflejndose en el desempleo que en el caso de las mujeres es superior al 90%, por lo cual habitan
en condiciones de vida mnimas, esto hace que los habitantes de La Yabita estn altamente
desmotivados a causa de la falta de oportunidades, profesionales y laborales, lo que les brinda un
exceso de tiempo libre y ocio al estar desempleados, que a su vez genera pobreza, y es causante
de violencia desencadenada por la ingestin de bebidas alcohlicas, finalmente la frustracin que
sienten al no encontrar salida, nace el hecho de violencia en el hogar y es comn que las mujeres
que mximo poseen un noveno grado de educacin no asuman el maltrato verbal y psicolgico
como violencia.

TEORA DEL ANLISIS DE NECESIDADES SEGN EL MODELO DE DISCREPANCIA

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Para el anlisis de esta comunidad se ha tomado el modelo de discrepancia ya que es el
ms utilizado para entender en detalle y profundidad las necesidades de la comunidad,

Este

modelo lo introduce Kauffman y English, (1979) y ha sido descrito detalladamente por Witkin
(1979). El modeloincide en las expectativas normativas y supone tres fases:

1. Establecimiento de fines y objetivos: Definir lo que debera ser.

Cualquier comunidad debe tener por derecho las necesidades bsicas cubiertas. La
comunidad estudiada presenta un sin nmero de faltantes en sus necesidades bsicas, lo cual
genera una serie de problemas a nivel social.
La Comisin Econmica para Amrica Latina y el Caribe (CEPAL) es el organismo
dependiente de la Organizacin de las Naciones Unidas (ONU) responsable de promover el
desarrollo econmico y social de la regin. Este recomienda y utiliza el mtodo de Necesidades
Bsicas Insatisfechas (NBI) para identificar las carencias crticas en una poblacin y caracterizar
la pobreza. Usualmente utiliza indicadores directamente relacionados con cuatro reas de
necesidades bsicas de las personas (vivienda, servicios sanitarios, educacin bsica e ingreso
mnimo), disponibles en los censos de poblacin y vivienda. (Fares, 2001)
La comunidad de Yabita debera tener una serie de servicios que mejorara las condiciones
sociales de toda la comunidad. El objetivo de los principales sistemas de prestacin de servicios
es atender a las diversas reas que constituyen el bienestar social y personal. As, la sanidad
interviene sobre la salud y el sistema educativo sobre la educacin y la cultura, por ende todas las
comunidades deben tener servicios que pueden suplir las necesidades mnimas de la poblacin.
Dentro de las necesidades bsicas y mnimas que debe tener toda comunidad sin acepcin es:
- Agua potable
Alimentos
- Vivienda y proteccin del entorno
- Medios de sustento
- Organizacin social y seguridad

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- Servicios sociales (salud, educacin)
- Comunicaciones (carreteras, transportes pblicos, telfonos, etc.).

2. Evaluacin del nivel de funcionamiento actual: Determinar lo que es.

La comunidad de la Yabita presenta unas falencias grandes en su contexto las cuales estn
afectando notablemente la vida de la comunidad y de cada uno de sus individuos entre los
principales factores psicosociales tenemos:
1. Inestabilidad econmica: la mayora de la poblacin est desempleada esto es un gran
generador de pobreza.
2. Violencia generada por el consumo de bebidas alcohlicas de la misma manera la violencia
en el hogar, pues las mujeres no asumen que el maltrato o el hablar en mala forma constituyen
tipos de violencia verbal o psicolgica y solo reconocen las manifestaciones de violencia
fsica.
3. La presencia de prejuicios hacia sus habitantes y como consecuencia representaciones
a.
b.
c.
d.
e.

colectivas que afectan la imagen de sus pobladores, dejndolos en un estado inestable.

No cuenta con fuentes de empleo como empresas o industrias.
No cuenta con escuelas o instituciones de educacin.
No cuenta con suministro de vveres , frutas y verduras
Solo cuenta con un agente para la comunicacin telefnica.
La comunidad no posee un trazado urbano ni alcantarillado, ni acueducto ni otros servicios

que brinden calidad de vida a sus pobladores.

f. Presenta dos ncleos delimitados, uno al norte con mejores casas y habitantes con empleos
como una enfermera, una maestra, trabajadores de servicios y comunales, entre otros; y uno al
sur de mayor pobreza cuyos moradores carecen de entrada econmica estable, ms casas
dispersas y otras pequeas aglomeraciones.

3. Identificacin de las discrepancias, de las diferencias entre lo que es y lo que debera ser.
La comunidad de La Yabita es una comunidad que presenta falencias en los servicios
bsicos. El hecho que no tengan acueducto, alcantarillado, institutos educativos, supermercados
que suplan de vveres como frutas y verduras, que no cuente con medios de comunicacin crea
una gran problemtica ya que es grande la poblacin que se est viendo afectada.

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Esta poblacin debe tener todos sus servicios bsicos resueltos como son suministro de agua
potable y alimentos, vivienda y proteccin del entorno, medios de sustento, organizacin social y
seguridad, servicios sociales de salud y educacin y comunicaciones bsicas como carreteras,
transporte pblico y telfono. Todo lo anterior involucra directamente al gobierno ya que es el
encargado de planear, ejecutar y velar por la permanencia con calidad de estos derechos a las
comunidades. Esta colectividad debe ser intervenida por diferentes frentes para que tenga un
desarrollo holstico. La comunidad apoyada por diferentes programas debe ir proyectndose en
ser generadores de empresas o micro empresas las cuales puedan generen empleo. Adicional es
vital que se inicie un proceso de sensibilizacin donde se ensee el significado de violencia y el
manejo de la misma para que entre todos puedan hacer de su comunidad y su hogar un territorio
de paz y progreso.

CONCLUSIONES

No es fantasa afirmar que el proceso de solucin del problema social, debera ser la
comparativa principal educacional que posee la zona, haciendo hincapi en la creacin de
una motivacin. Esta puede estar vinculada a la crisis de la revolucin Cubana y a su

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aislamiento del resto del mundo, en contraste deberamos observar una sociedad ideal
(Marx 1845) donde hay la aplicacin de una justicia verdadera y objetiva; donde no haya
pobreza ni miseria; donde todas las personas tengan derecho a la educacin, al trabajo, a
la recreacin, a la salud, a la vivienda, a expresar su libre opinin; donde exista la
solidaridad, la tolerancia y el respeto por el otro; en donde no haya unos pocos que poseen
la riqueza de una comunidad, sino que esta pueda ser distribuida equitativamente al
trabajo de cada quien ya que esta es la ideologa social-izquierdista de el pas donde est
situado La Yabita.

Los resultados deben ser potenciales motivaciones dentro del problema educacional para
contribuir al desarrollo intelectual o a la educacin de los alumnos, en el entorno de
aprendizaje superior y no solo en crear un pensamiento inferior, en donde se estructuren
necesidades sociales causadas por la revolucin creando solo tcnicos y obreros, se
necesita que se exija dentro del razonamiento de los profesionales, formas particulares de
pensamiento, en donde la tendencia sea a ser productivos sin importar la profesin, este
problema se puede observar desde diferentes esferas de la vida social pudiendo ser
explotado en funcin de motivar la profesionalizacin del personal y no en diezmar su
educacin.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

C.Marx y F.Engels-La ideologa alemana. O.E. en 3 tomos (2008), T.I, p..30. Teora de la
reproduccin de las clases sociales, Recuperado de www.marxsimo.org

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Feres, Juan Carlos; Mancero, Xavier (2001). El mtodo de las necesidades bsicas
insatisfechas

(NBI)

sus

aplicaciones

en

Amrica

Latina. Santiago

de

Chile, CEPAL. Pgina/12.La pobreza sube, pero las necesidades bsicas mejoran.
Consultado el 12 de octubre de 2015.

Fernando Ravsberg BBC Journalist (2011). Una Voz Independiente Amrica Latina
Recuperado de
http://www.bbc.com/mundo/noticias/2011/03/110321_cuba_sistema_educativo_cr.shtml

Jimnez Guerrero, Amarilis. Presidenta del Consejo Popular de Alcides Pino, 2015.
recuperado de http://www.ecured.cu/index.php/Alcides_Pino_(Holguin)

Prez, E. (2014). Historia de Vida en las Comunidades Yabita y Cerro Verde.

Disponible en: http://www.revistas2.uepg.br/index.php/sociais.