INSTITUTO DE EDUCACIN EMILIANO ZAPATA

INCORPORADA ALA SECRETARIA DE EDUCACION

DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO
CCT15PSU0242L

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LICENCIATURA DE PSICOLOGIA EDUCATIVA Y DESARROLLO HUMANO

MATERIA: informtica

PROFESOR: Vctor Camacho

ALUMNO: Rivas Lpez Eduardo Geovanni

GRUPO:502

TITULO DEL TRABAJO: evaluacin del test Barcelona

FECHA:23/ noviembre del 2015

lenguaje espontaneo
Dgame su nombre

Aa Gmez Trejo Daniel Ivn

Dnde vive usted?

Avenida Morelos manzana 8 lote 15 departamento 37

Cul es su profesin?

Soy un estudiante de psicologa educativa

Cmo est formada su Vivo en una familia nuclear de papa mama mi hermana y yo
familia?
Cmo se encentra usted Muy bien
a hora?
Ha estado usted antes en No
este centro?

Por qu est usted aqu?

Por una exploracin neuro psicolgica.

narracin temtica
Descripcin (lamina)
Consigna: mire esta lamina y dgame que cosas estn representadas Qu sucede en la
lmina?
Claro hay una familia en donde se ve una seora leyendo un libro, del lado
derecho sentada en un silln atrs de la seora hay un gato a punto de tirar
una lmpara detrs de la seora hay un cuadro enfrente de la seora hay una
mesa con un florero, hay una nia que est intentando tomar un libro y hay un
seor que se asoma por la venta.

Indicio y valoracin:
Conversacin y narracin:
Podemos notar que el paciente posee un lenguaje normal en conjunto, en relacin con las
preguntas que se le hicieron todos los aspectos tratados son ampliamente, contenido
informativo competo por lo cual obtiene 8 puntos en esta etapa.
Narracin temtica:
Obtiene 5 puntos puesto que su lenguaje es fluyente no afsico, existe una pequea perdida
de informacin discreta. Algunos de los apartados son pobremente explicados, por lo cual

no existen errores significativos en el contenido, hace referencia a todos los elementos de

la informacin pero de forma incompleta.

Descripcin (lamina)
Lenguaje normal. Todos los aspectos solicitados son tratados ampliamente. Contenido
informativo completo.