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ANBAL FORD (2005): Para una epistemologa de la comunicacin, la

cultura y la informacin. En: Resto del mundo. Nuevas mediaciones de las


agendas crticas internacionales. Bs.As., Norma.
Es significativo que los que trabajan en el campo de la cultura, de la
comunicacin, de la informacin no resistan el tembladeral epistemolgico
que subyace a cualquiera de estos tres conceptos y se refugien
rpidamente en la sociologa, en la antropologa o en otras disciplinas.
Es significativo tambin que con frecuencia se sigan enfrentando la
economa de la comunicacin con el anlisis de los discursos o el estudio de
la produccin textual con el estudio de la recepcin como si el ser humano
fuese una pgina en blanco o como si las teoras de Shannon o sus
derivados fuesen una verdad nica para el repertorio de la comunicacin y
la cultura.
Es tambin significativo que aquellos que se sumergen en la mal llamada
sociedad de la informacin y en los avances de la cibercultura no tengan en
cuenta a ese 80% del mundo de infopobres que no son explicados slo por
la digital divide, tanto como que aquellos que trabajan sobre este sector de
la humanidad dejen de lado los avances informticos o los de las nuevas
tecnologas. Todo esto como si la creciente brecha entre riqueza y pobreza
no fuese parte de un mismo sistema mundial.
Problemas crticos que nos plantea la sociedad contempornea:
La hiperinformacin y sus relaciones con la hipoinformacin o con las
enormes brechas infocomunicacionales a nivel internacional; la
convergencia, las prcticas derivadas de la sinergia y el avance de los
productos culturales de la cultura nica; la reconversin y formalizacin
digital de las socioculturas y su insercin en las nuevas formas de control
social o de construccin de lo social; los cambios en las relaciones entre lo
fctico y lo simblico en el marco no slo del crecimiento asimtrico de la
masa simblica y de sus flujos sino de los dispositivos de simulacin,
representacin y reproduccin virtual (presentes en la invasin a Irak); la
relacin entre la crisis de la noticia, los proyectos de informacin
organizada a lo MIT y los avances del infodesign en un mundo donde
todava hay un 30% sin luz elctrica y una masa mayor an sin acceso a la
alfabetizacin.