ESCOLA:_______________________________________________________

ALUNO(A):______________________________________________________
SRIE: 7 Ano B
DATA:___________________
PROFESSORA: Rosana Couto
Atividade Avaliativa de Lngua Portuguesa - IV unidade.
Leia o texto 1 e responda as questes 1, 2, 3 e 4:
TEXTO 1

1- Qual o ttulo do Texto 1?

_____________________________________________________________________________
2- O Texto 1 direcionado a:
a) Professores

b) Cobradores

c) Motoristas

d) Crianas

e)
A finalidade desse texto :
a) Denunciar os motoristas

b) Alertar os motoristas

c) Brincar com os motoristas

d) Comparar os motoristas ao medicamento

e)
O texto lido :
a)
b)

Uma Reportagem
Um Anncio Publicitrio

c)
d)

Um cordel
Um texto de Opinio

e)
f)
g) Leia o texto 2 "A ETIQUETA NAS REDES SOCIAIS", de Ryana Gonalves, e responda as
h)

questes 5 a 13:

i)
Ultimamente, temos passado mais tempo no convvio social ciberntico do que no convvio social
pessoal. Aqui adivinhamos emoes, no h toque, no h olhares silenciosos cheios de significados,
no h presena, no h corpo. H apenas o teclado, o mouse, a tela, o curtir, o compartilhar, o tweetar,
retweetar,
participar,
excluir,
bloquear,
responder,
perguntar.
Apesar de serem espaos sociais diferentes, igualmente vale a etiqueta que aprendemos em casa
antes
de
sair
para
o
mundo.
Todos tm suas manias, receios, ideias, carter, costumes e essa coisa toda, mas todos devem ser,
acima de tudo, RESPEITADOS. Assim como tem aquele cara que nunca posta nada, existe a menina que
se expe demais. Pra ela, pode no ser exagero, mas pros outros sim. Vale o mesmo para caso inverso,
existem pessoas sem noo de ambos os sexos, ignorem as estatsticas. No tem essa de mulher trai
menos, homem mais cafajeste. Aqui todo mundo igual. Junta a quantidade de gente sem noo, de
puritanos, de revolucionrios, revoltados, ignorantes e ignorados. Cada um tem algo a dizer, sempre.

Na realidade, o chato comea quando um comea a reclamar de tal coisa, da aparece o fulano
reclamando do que o ciclano t reclamando, e a um monte de gente comea a reclamar dos dois que
esto reclamando, e uns comeam a reclamar dos outros, e da j aparecem outros status reclamando...
e eu estou reclamando dessa gente que como eu s reclama e no faz nada.
Vamos trocar ideias? Porque reclamar no acrescenta em nada, s desabafa e daqui a pouco o vazio do
desabafo
vira
mais
reclamao,
chateao
e
falta
do
que
fazer.
Mas da aparece um ser reclamando daquele que posta algo produtivo, que reclama daquele que no
posta
algo
produtivo,
segue
reclamando,
e
assim
por
diante.
Ah, a etiqueta das redes sociais! Que coisa complicada de se entender. Quanto mais a gente tenta
colaborar, parece que mais piora. Pedir perguntas no Ask no significa se expor totalmente, compartilhar
no Facebook no significa que concorda plena e totalmente com o que est escrito (todos tm o direito de
achar legal, simplesmente), curtir no significa "dar em cima" e assim por diante. Temos que entender
que assim como temos nossas preferncias quanto comida, e manias quanto as nossas coisas, tambm
tem pessoas com suas particularidades, e ter uma rede social no significa mostrar sua intimidade para o
mundo.
Ningum

obrigado
a
nada.
E sabe o que uma boa etiqueta, um comportamento muito refinado? Educao. Sim, aprecia-se a
boa educao, o respeito, a igualdade. Isso faz falta. Assim como faz falta um bom dilogo frente-a-frente
e sair pra dar uma pedalada num dia de sol pra entorpecer o corpo de vitamina D. Pense nisso!
j)
k)
Disponvel em: http://thefirstimpressionsofme.blogspot.com.br/
l)
m) 5) O texto classifica-se em:
n)

a ) narrativo
b) argumentativo

c ) informativo
d ) descritivo

o)
a

6) A autora usa a expresso de lugar aqui para fazer referncia a qu?

Ao meio fsico
c Ao computador
b Ao convvio social ciberntico
d Ao convvio social pessoal

e
f
g

7) As palavras EXPE, IGNORANTES e ETIQUETA destacadas no texto podem ser substitudas sem
prejuzo de sentido por:

h a) resguardar-se, inteligentes, mal educado

i b) exibir, incipiente, regra.

j c) exibir, insipiente, regra.

k d) ezibir, insipiente, regra.

l
m
n
o
p
q
r
s
t
u
a
b
c
d

8) Um ttulo adequado ao texto poderia ser:

a) Como se relacionar bem nas redes sociais
b) Como aprender nas redes sociais
c) Vivendo o superficial
d) A falta de educao nas redes sociais
9) No ltimo pargrafo as aspas indicam que:
Dar em cima uma gria
uma fala da autora
A frase dar em cima est escrita incorretamente
Dar em cima uma expresso estrangeira
v

w
10) Assim como tem aquele cara que nunca posta nada, existe a menina que se expe
demais. Escreva corretamente a frase acima no plural, fazendo as alteraes necessrias.
x

_____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________

y
z
11) Qual o problema apresentado no texto?
aa
a
A falta de educao e de bom-senso por parte de algumas pessoas na convivncia pela Internet,
sobretudo em sites de relacionamento.
b Excluir ou bloquear as pessoas.
c Aceitar como amigos pessoas que nem conhecem.
d Expor-se demais.
ab
12) O que a autora prope como forma de amenizar esse problema?
ac
a
b
c
d
ad
ae

Entender que todos tm suas diferenas, agir com educao e respeito.

Comentar e criticar quem fica postando besteiras.
Excluir as pessoas que nunca postam nada.
Expor-se sempre.

13) Apesar da argumentao se desenvolver acerca das redes sociais, no fim do texto a autora revela
sua opinio sobre a importncia de nos desprendermos do mundo virtual. O que ela sugere?
af __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
___________________________________________
ag De acordo com o texto 3, responda as questes 14, 15. 16 e 17.
ah TEXTO 3

ai Velho Chico tema do desfile de aniversrio dos 120 anos de

Petrolina Este ano, o desfile fugiu tradio e foi realizado s 18h.
aj Disponvel em: http://g1.globo.com/pe/petrolina-regiao/noticia/2015/09/velho-chico-e-tema-do-desfiledeaniversario-dos-120-anos-de-petrolina.html Acesso em: 22/09/2015. (Adaptado)

ak
al A comemorao em homenagem aos 120 anos de Petrolina, no Serto de
Pernambuco, que aconteceu nessa segunda-feira (21), pela primeira vez fugiu regra. O
tradicional desfile cvico, antes realizado sempre nas primeiras horas do dia, este ano foi
noite.
am
an Com o tema Rio So Francisco: Pai e Me de uma civilizao singular, fonte de vida
de um povo destemido. Rio das lendas e da identidade de um povo, o desfile comeou
pontualmente s 18h, saindo da Praa Presidente Kennedy e seguindo por toda a extenso
da Guararapes. Desfilaram 18 escolas, entre municipais, estaduais e particulares, alm de
outras instituies e entidades.
ao
ap Sobre a mudana de horrio do desfile, o prefeito Julio Lossio disse que foi uma
ideia que comeou a ser estudada ainda no ano passado, passou por uma anlise e foi
aprovada. Devido ao resultado, em 2016 a tendncia de que o horrio permanea o
mesmo. Nessa poca, temos o calor que muito maltrata a populao. So os meses mais
quentes historicamente. Portanto, eu vejo que esse horrio trouxe muito mais alegria, mais
tranquilidade e at mais segurana para a populao, por incrvel que parea, porque elas
conseguiram se organizar para vir, destacou.
aq
ar
as
14- Por que no ttulo, o nome Velho Chico aparece entre aspas? (
at
a)Para destacar o nome do tema do desfile.
au
b) Porque apresenta um comentrio do locutor.
av
c) Para destacar o fato de no ser um nome oficial.
aw
d)Porque representa a fala de um personagem.
ax

ay 15- No segundo pargrafo, a expresso alm de, apresenta um ideia de

az

a)Contradio

b) adio

c) confirmao

d) concluso

ba
16- O texto fala principalmente sobre a:
bb
a) participao das escolas no desfile cvico.
bc
b) temtica abordada no desfile cvico.
bd
c) participao do prefeito da cidade no desfile.
be
d) mudana de horrio do desfile cvico.
bf
bg
17- Um trecho no qual observamos uma opinio :
bh
a) ...o prefeito Julio Lossio, disse que foi uma ideia que comeou a ser
estudada ainda no ano passado.
bi
b) Portanto, eu vejo que esse horrio trouxe muito mais alegria...
bj
c) O tradicional desfile cvico, antes realizado sempre nas primeiras horas do
dia, este ano foi noite.
bk
d) ...o desfile comeou pontualmente s 18h...
bl
bm Para responder as questes 18, 19 e 20, leia como ateno os textos 4, 5 e 6:
bn TEXTO 4
bo A anorexia um distrbio alimentar que provoca uma perda de peso acima do que
considerado saudvel para a idade e altura. Pessoas com anorexia podem ter um medo
intenso de ganhar peso, mesmo quando esto abaixo do peso normal. Elas podem abusar
de dietas ou exerccios, ou usar outros mtodos para emagrecer, causando danos sade.
bp Disponvel em< http://www.minhavida.com.br/saude/temas/anorexia> acesso em
25/09/2015.
bq TEXTO 5

bs TEXTO 6

br
bt
bu
bv
bw
bx
by 18- O ponto em comum entre os textos 4, 5 e 6 :
bz a) a estrutura textual.
ca b) a linguagem utilizada.

cb c) o assunto abordado.
cc d) a finalidade.

cd
ce
cf 19- O texto 5 um anncio publicitrio, enquanto o texto 6 uma foto compartilhada nas
redes sociais como WhatsApp e Facebook. Comparando ambos os textos, podemos dizer
que
cg a) eles apresentam a mesma finalidade, pois ambos ressaltam a cura da anorexia.
ch b) enquanto o texto 5 pretende conscientizar as pessoas contra a anorexia e bulimia, o
texto 6 usa o tema para causar humor.
ci c) o texto 5 pretende apresentar um corpo saudvel e o outro, um corpo no saudvel.
cj d) o texto 5 apresenta a ideia de que um corpo magro no saudvel e o texto 6
apresenta a ideia de que um corpo gordo saudvel.
ck
cl 20- O texto 4 tem por finalidade:
cm a) Conscientizar
b) Criticar c) Informar d) Entreter
cn
co