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Tema: Fracciones propias, impropias y mixtas
Grado: Cuarto Grado
Expectativa: Identifica fracciones propias, impropias y nmeros mixtos.
Nombra y escribe nmeros mixtos como fracciones impropias y viceversa al utilizar
modelos concretos y semiconcretos.
Indicador: 4.N.1.7
Puntuacin Total
Parte I: Seleccin Multiple
4 Correctos

6 Incorrectos

Instrucciones: Identifica fracciones propias, impropias y mixtas en los siguientes ejercicios.


Lee cuidadosamente y escoge la mejor contestacin. Circule la contestacin correcta.
T
a
1. Qu tipo de fraccin es 3/7?
a. Propia
b. Impropia
c. Mixta
T

2. Qu tipo de fraccin es 23/14?


a. Propia
b. Impropia
c. Mixta

3. Qu tipo de fraccin es 2 3/4?


a. Propia
b. Impropia
c. Mixta

4. Qu fraccin impropia es equivalente a 4 5/7 ?


a.
b.
c. 33/7
d.

5. Nombra el nmero 2 3/4 cmo fraccin impropia.


a.
b. 11/4
c.
d.

6. La fraccin 13/4 es equivalente a?


a. 3 1/4
b.

c.
d
T

7. Escribe el nmero 1 2/5 cmo fraccin impropia?


a. 7/5
b.
c.
d.

8. Cmo se lee la fraccin 7/5 en forma de fraccin mixta?


a.
b. Uno y dos quintos
c.
d.

9. Cmo se lee la fraccin 2 4/5?


a.
b.
c. Dos y cuatro quintos
d.

10. Cmo se lee la fraccin 1 1/2?


a.
b.
c.
d. Uno y un medio

Parte II: Pareo


5 Correctos

2 Incorrectos

Instrucciones: Lea cuidadosamente y coloque le letra correspondiente en la fila izquierda.


Mal
b
1. Fracciones Propias
a. Fracciones menores que un todo o una
cantidad total.
Mal
a
2. Fracciones impropias
b. Fracciones mayores o iguales que un todo
o una cantidad total.
Bien
c
3. Nmeros mixtos
c. Consiste de un nmero natural y una
fraccin
menor que el todo.
d. Son representaciones
fsicas mediante
Bien
d
4. Modelos concretos
objetos reales que representan una
cantidad.
Bien
e
5. Modelos semiconcretos
e. Son representaciones mentales que
expresan alguna cantidad.
Bien

6. Representacin fsica

f.

Bien

7. Representacin mental

g. Tres pizzas y media.

ersa al utilizar

s ejercicios.

ecta.

60%

Parte I

0.9

izquierda.

ue un todo o una
iguales que un todo

o natural y una
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fsicas mediante

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