Pengertian Manajemen Kelas (Pengelolaan Kelas)

Manajemen kelas adalah sinonim dengan pengelolaan kelas. Dilihat dari kata penyusunnya,
manajemen kelas terdiri dari dua kata, yaitu manajemen dan kelas. Sebelum kita masuk kepada
pengertian utuh tentang manajemen kelas, ada baiknya kita perhatikan terlebih dahulu apa itu
manajemen dan apa itu kelas.

Pengertian Manajemen

Menurut wikipedia, Mary Parker Follet mendefinisikan manajemen sebagai seni

menyelesaikan pekerjaan melalui orang lain. Dari pengertian tentang manajemen oleh Mary Parker
Follet ini berarti bahwa seorang manajer bertugas mengatur dan mengarahkan orang lain untuk
mencapai tujuan organisasi. Manajemen dalam pelaksanaannya dilakukan sesuai proses. Paling
tidak ada 4 proses yang dilakukan untuk melakukan suatu manajemen, yaitu: perencanaan,
pengorganisasian, pengarahan dan pengendalian.

Ricky W. Griffin mendefinisikan manajemen sebagai sebuah proses perencanaan,

pengorganisasian, pengkoordinasian, dan pengontrolan sumber daya untuk mencapai sasaran
secara efektif dan efesien. Efektif berarti bahwa tujuan dapat dicapai sesuai dengan perencanaan,
sementara efisien berarti bahwa tugas yang ada dilaksanakan secara benar, terorganisir, dan sesuai
dengan jadwal.

Dalam bukunya yang berjudul Principles of ManagementGeorge R Terry (1994)

mendefinisikan manajemen sebagai suatu proses yang membedakan atas perencanaan,
pengorganisasian, penggerakkan, pelaksanaan dan pengawasan, dengan memanfaatkan baik ilmu
maupun seni, agar dapat menyelesaikan tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya. Manajemen
merupakan pencapaian tujuan yang ditetapkan terlebih dahulu dengan mempergunakan kegiatan
orang lain.

Menurut Lyndak F. Urwick Manajemen adalah forecasting (meramalkan), planningorganizing (perencanaan-pengorganisiran), commanding (memerintahklan), coordinating
(pengkoordinasian) dan controlling (pengontrolan)

Sedangkan menurut Oey Liang Lee, manajemen adalah seni dan ilmu perencanaan
pengorganisasian, penyusunan, pengarahan dan pengawasan daripada sumberdaya manusia untuk
mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

Pengertian Kelas

Dalam dunia pendidikan, kelas dapat mempunyai beragam makna, yaitu: (1) kelas adalah
sekelompok siswa yang sedang mengikuti suatu pembelajaran atau kuliah tertentu; (2) kelas dapat
juga diartikan sebagai proses belajar mengajar; (3) kelas adalah bangunan fisik atau ruang kelas,

tempat di mana proses belajar mengajar dilakukan; (4) kelas adalah tingkatan sekolah di mana
seorang anak belajar.

Menurut Oemar Hamalik, kelas adalah suatu kelompok orang yang melakukan kegiatan
belajar bersama yang mendapatkan pengajaran dari guru.

Sudirman dkk, dalam bukunya Ilmu Pendidikan:Kurikulum, Program pengajaran, Efek

Intruksional dan pengiring, CBSA, Metode mengajar, Media pendidikan, Pengelolaan kelas dan
Evaluasi hasil belajar (Bandung: Remaja Rosdakarya, 1991), menyebutkan bahwa Nawawi
membedakan kelas dalam artian sempit dan kelas dalamian luas. Kelas dalam arti sempit
menurutnya adalah ruangan yang dibatasi oleh empat dinding tempat sejumlah siswa berkumpul
untuk mengikuti proses belajar mengajar. Pada pengertian ini kita dapat melihat bahwa kelas
sekedar menunjuk pengelompokan siswa menurut tingkat perkembangannya yang didasarkan pada
batas umur kronologis masing-masing. Sedangkan kelas dalam arti luas menurutnya adalah suatu
masyarakat kecil yang merupakan bagian dari masyarakat sekolah yang sebagai kesatuan
diorganisir menjadi unit kerja secara dinamis menyelenggarakan berbagai kegiatan belajar-mengajar
yang kreatif untuk mencapai suatu tujuan.

Menurut Suharsini Arikunto, kelas adalah sekelompok siswa yang pada waktu yang sama
menerima pelajaran yang sama.

Pengertian Manajemen Kelas

Berikut ini beberapa pengertian atau definisi manajemen kelas:

Manajemen kelas adalah beragam tingkah laku guru yang kompleks agar pengajarannya
menjadi efektif dan efisien. Manajemen merupakan suatu hal dapat membuat siswa terlihat sangat
aktif dalam aktivitas pembelajaran di kelas dan mereduksi tingkah laku-tingkah laku yang
kontraproduktif dengan proses pembelajaran sehingga guru dan siswa dapat melakukan proses
belajar mengajar dengan efisien jika dilihat dari segi waktu. Tanpa manajemen kelas yang efektif
proses pembelajaran siswa akan terganggu selama pengajaran berlangsung.

Manajemen kelas merupakan keterampilan guru untuk menciptakan iklim pembelajaran

kondusif dan mengendalikannya jika terjadi gangguan dalam pembelajaran

Manajemen kelas adalah suatu usaha yang dilakukan penanggung jawab kegiatan belajar
mengajar apa yang membantu dengan maksud agar dicapai kondisi yang optimal,sehingga dapat
terlaksana kegiatan belajar seperti yang diharapkan

Manajemen kelas merupakan keterampilan yang harus dimiliki guru dalam memutuskan,
memahami, mendiagnosis dan kemampuan bertindak menuju perbaikan suasan kelas terhadap
aspek-aspek yang perlu diperhatikan dalam manajemen kelas adalah: sifat kelas, pendorong
kekuatan kelas, situasi kelas, tindakan seleksi dan kreatif.

Manajemen kelas merupakan serangkaian perilaku guru dalam upaya menciptakan dan
memelihara kondisi kelas yang memungkinkan peserta didik mencapai tujuan belajr mencapai
tujuan belajar secara efesien atau memungkinkan pesrta didik belajar dengan baik.

Syaiful Bahri Djamarah dan Azwan Zain dalam sebuah bukunya yang berjudul Guru dan
Anak Didik dalam Interaksi Edukatif (Jakarta: Rineka Cipta, 2006) bahwa, manajemen kelas adalah

suatu upaya memperdayagunakan potensi kelas yang ada seoptimal mungkin untuk mendukung
proses interaksi edukatif mencapai tujuan pembelajaran.

Suharsimi Arikunto (1988) dalam buku Pengelolaan Kelas dan Siswa yang diterbitkan oleh
Rineka Cipta, Jakarta, menyebutkan bahwa manajemen kelas adalah usaha yang dilakukan guru
untuk membantu menciptakan kondisi belajar yang optimal. Pengertian lain dikemukaan:
manajemen kelas adalah proses seleksi tindakan yang dilaljukan guru dalam funsinya sebagai
penanggung jawab kelas dan seleksi penggunaan alat-alat belajar yang tepat sesuai masalah yang
ada dan karakteristik kelas yang dihadapi.