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guia 2 ano

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Published by: Cássio Magela da Silva on May 11, 2008
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Objetivos

Consultar o dicionário para saber a escrita de uma palavra.

Aprender a usar o dicionário.

Planejamento

Como organizar os alunos? Em duplas ou quartetos.

Quais os materiais necessários? No mínimo um dicionário para cada grupo
de dois ou quatro alunos. Se eles tiverem seus dicionários de bolso, podem
utilizá-los. Além disso, cópias da atividade.

Qual é a duração? Cerca de 30 minutos.

Encaminhamento

Explique aos alunos que eles devem preencher a cruzadinha e, em seguida, con-
ferir no dicionário se escreveram as palavras corretamente. Comente que esta é
uma cruzadinha diferente das comuns, pois é possível que sobre um quadradi-
nho no início ou no fnal, nos espaços destinados à escrita de algumas palavras.

Para tornar a atividade mais desafadora, deixamos um espaço a mais

nas palavras em que se usam X ou CH, Ç ou SS, R ou RR, para impedir

que descubram a escrita correta pela simples contagem dos quadradi-

nhos (ver gabarito ao lado)

Antes de começarem a trabalhar, certifque-se de que todos sabem exa-
tamente quais palavras devem ser escritas, ou seja, se identifcaram
corretamente o nome de cada desenho.

Dê um tempo para que preencham a cruzadinha. Não responda às dú-
vidas relacionadas às letras de cada palavra, pois é importante escre-
verem de acordo com suas idéias.

Quando terminarem, oriente-os para consultar no dicionário a escrita de
cada uma das palavras, certifcando-se de tê-las escrito corretamente.

Para fnalizar, proponha uma conversa em que cada dupla (ou cada
quarteto) fale das palavras que foram escritas de maneira incorreta
(por exemplo: um dos grupos pode ter escrito a palavra GIRAFA com J
e só ter corrigido após a consulta).

B
R
U
x C
F A N T A S M A
B C
P A H
R E S C A D A 0
O S A I R
F P x N R
E E I O O
G S E S
I S E S A
R E L O G I O A B
A R U E
F A C A R R O S S E L
A O H
P A
G U I T A R R A
N
G
U
I
M

113

Guia de Planejamento e Orientações Didáticas para o Professor do 2º Ano

Complete a cruzadinha com

cuidado, porque pode sobrar um

quadrado no início ou no fnal de

algumas palavras.

NOME: __________________________________________________________________________

DATA: _____ /_______________ TURMA: ___________________________________________

114

Guia de Planejamento e Orientações Didáticas para o Professor do 2º Ano

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