SNDORME DE ALIENACIN PARENTAL

UNIVERSIDAD SANTO TOMS

Facultad de Derecho
ESPECIALIZACIN EN DERECHO DE FAMILIA

EL SNDROME DE ALIENACIN PARENTAL Y SU INFLUENCIA EN EL

ENTORNO FAMILIAR DE OFICIALES SEPARADOS DEL EJRCITO
NACIONAL DE COLOMBIA

Olga Cortes Herrera

Bogot D.C. 2012

SNDORME DE ALIENACIN PARENTAL

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EL SNDROME DE ALIENACIN PARENTAL Y SU INFLUENCIA EN EL

ENTORNO FAMILIAR DE OFICIALES SEPARADOS DEL EJRCITO
NACIONAL DE COLOMBIA

Olga Cortes Herrera

Resumen

Implementacin de la prevencin del Sndrome de alienacin parental, crear

conciencia en los padres sobre los efectos que causa en los nios los cuales se
ven reflejados en la baja autoestima, prdida de valores, dependencia emocional,
maltrato sutil, lograr a travs del equipo interdisciplinario la reduccin del nmero
de vctimas, fortalecimiento del ncleo familiar y de esta forma lograr la formacin
integral del nio, nia y adolescente alcanzando las mejores relaciones paterno
filiales.

PALABRAS CLAVE

Sndrome de alienacin parental, comunidad, militar, autoestima, familia,

interacciones familiares, cnyuge.

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INTRODUCCIN

Actualmente, una situacin problemtica que afrontan las familias, es el

divorcio. Segn las estadsticas, en Colombia este fenmeno aument un 26% el
primer semestre del 2012 respecto al primer semestre del 2011 (Redaccin Vida
de Hoy, 2012). Esta situacin se debe, en parte, a un cambio de concepto del
ncleo familiar estable de las dcadas anteriores, en donde por cultura, temor o
dependencias econmicas la preocupacin era que la familia se mantuviera unida
a lo largo del tiempo. Pero ahora, la igualdad entre el hombre y la mujer, la
oportunidad de capacitacin y la llamada liberacin femenina, han sido factores
determinantes en el cambio del modelo de familia y en el desarrollo de la misma.
La sociedad est evolucionando constantemente, por eso los padres
confunden los roles, la dependencia econmica, social y cultural. La gran
oportunidad que se le reconoce hoy a la mujer como ser humano capaz de adquirir
conocimiento y preparacin hace que se inviertan ciertos roles en el hogar, donde
se tena la idea que la mujer solo poda ser ama de casa, y desarrollarse como
madre, no era posible pensar en que fuera reconocida como un ser con capacidad
intelectual, capaz de tener oportunidad a en mercado laboral que da a da cambia
a gran velocidad y demanda una mayor preparacin para acceder al mismo.
Lo anterior contradice el pensamiento tradicional que fue impuesto durante
mucho tiempo por una sociedad patriarcal, en desarrollo de la potestad marital en

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la cual era el hombre quien tomaba las decisiones en el hogar,

impona su

autoridad y se encargaba de proveer con su trabajo las necesidades bsicas de la

familia, e inclusive manejaba los bienes de la mujer. En este pensamiento se tena
una concepcin diferente de la mujer, dedicada al cuidado del hogar, a sus hijos y
a las labores domsticas. Como se dijo anteriormente, la mujer era considerada
incapaz para manejar sus propios bienes.
Sin duda alguna, con los cambios culturales que se han presentado de
manera progresiva en las ltimas cinco dcadas se ha ido perdiendo la estabilidad
del ncleo familiar, situacin en la cual los menores se ven inmersos en el proceso
de divorcio de sus progenitores, donde no cuenta la prevalencia del inters
superior del nio (a) o adolescente, como lo establece el artculo 8 del Cdigo de
la Infancia y la Adolescencia, en donde se define dicho concepto de la siguiente
forma:
Artculo 8o. Inters superior de los nios, las nias y los adolescentes. Se
entiende por inters superior del nio, nia y adolescente, el imperativo que obliga
a todas las personas a garantizar la satisfaccin integral y simultnea de todos
sus Derechos Humanos, que son universales, prevalentes e interdependientes
En el presente trabajo, se buscan los conflictos que surgen a partir del
Sndrome de Alienacin Parental en Familias de oficiales separados o en proceso
de divorcio, y en base a esto, se proponen algunos instrumentos para la

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identificacin y el control de dicho fenmeno, y estableciendo finalmente, algunas
recomendaciones para el manejo de los problemas que se derivan del mismo.

Justificacin

La familia se constituye como el eje fundamental de la sociedad, puesto que

es all donde se transmiten valores, creencias, se construyen perspectivas de vida
y lazos afectivos. En bsqueda de una conceptualizacin ms profunda acerca del
significado de la familia se ha encontrado a ngela Mara Quintero

quien al

respecto afirma lo siguiente:

La familia es el grupo de convivencia basado en el parentesco, la
filiacin y la alianza; sus miembros estn ligados por sangre o por
afinidad, lo cual crea una serie de relaciones, obligaciones y
emociones. Es el primer espacio donde se aprende la socializacin del
individuo, el desarrollo del afecto y la satisfaccin de necesidades
sociales, emocionales y econmicas, y el primer agente trasmisor de
normas, valores, smbolos, ideologa e identidad, donde se focalizan las
acciones de las dems instituciones. (Quintero Velsquez, 2997, p. 59)

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En este sentido es importante destacar que el modelo tradicional de familia
ha sufrido grandes cambios en las ltimas dcadas que han conducido a su crisis,
lo cual se refleja en un gran incremento de separaciones y divorcios. En este
sentido,

es

necesario

reconocer

que

la

sociedad

est

evolucionando

constantemente, que los padres confunden roles la dependencia econmica,

social, cultural, as como la gran oportunidad que se le ofrece hoy a la mujer
como ser humano capaz de adquirir conocimiento y preparacin profesional en
todos los niveles.
A pesar de los conflictos que afrontan las familias, an es importante
garantizar el derecho fundamental de los nios y las nias de tener una familia, en
donde desarrollen una relacin verdaderamente

profunda tanto con su padre

como con su madre, de manera que mantenga todos sus vnculos emocionales y
afectivos que le permitan desarrollar seguridad, confianza, autoestima y valores
para su crecimiento personal. Sin embargo, hay situaciones en las que existen
obstculos por parte de uno de los padres que afecta de manera directa las
relaciones de sus hijos e hijas con el otro progenitor, lo que desemboca en el
Sndrome de Alienacin Parental (SAP), una de las formas ms sutiles de maltrato
infantil casi desconocida hasta ahora, pero que est cobrando vigencia da a da y
produce un grave dao en el bienestar emocional y en el desarrollo de los
menores que lo sufren.
La anterior situacin se ha constituido en el pretexto para enfocar el
presente ejercicio investigativo en el medio familiar militar, considerando las

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particularidades que all se presentan: distanciamientos afectivos y geogrficos a
causa de la situacin de traslados frecuentes, distorsiones en el manejo de los
roles parentales, dificultad en el cuidado y la crianza de los hijos en situaciones de
separacin e infidelidad, mediacin e involucramiento de terceros en asuntos
familiares, dificultad en el manejo y resolucin de conflictos relacionados con
aspectos econmicos y manutencin de los hijos, entre otras situaciones que se
han configurado como un proceso en espiral creciente que invita a transformar
positivamente las perspectivas de intervencin para asumir un cambio hacia el
futuro.
En este orden de ideas, la pretensin central de esta propuesta es la de
abordar, entre tantas problemticas, el Sndrome de Alineacin Parental (SAP), e
identificar si ste influye en el funcionamiento familiar de una poblacin de oficiales
separados de sus parejas. Como resultante de esta propuesta se espera brindar
un valor agregado a la institucin, una inversin de nuevos conocimientos sobre
este tema que se hace novedoso, til, viable y ante el cual no hay antecedentes
de trabajo en las fuerzas militares.
Finalmente, a lo que se apunta con el desarrollo de esta propuesta es
atender las necesidades de los consultantes que asistan a la orientacin
psicosocial, se encuentren separados y/o manifiesten como dificultad el Sndrome
de Alienacin Parental; lo anterior a travs de nuevas comprensiones sobre la
problemtica, teniendo previa claridad de sus caractersticas y manifestaciones en
las interacciones familiares.

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1-EL SNDROME DE ALIENACIN PARENTAL EN EL DIVORCIO Y SU

IMPACTO SOBRE LOS DERECHOS DE LOS NIOS, NIAS Y ADOLECENTES

El primero en hablar de Sndrome de Alineacin Parental fue el doctor

Richard Gardner, psiclogo y profesor de psiquiatra infantil en la Universidad de
Columbia y en el Colegio de Mdicos y Cirujanos. En su libro titulado Evaluacin
de la Familia en la Mediacin de la Custodia define el SAP como un trastorno
infantil que surge casi exclusivamente en el contexto de disputas por la custodia
de los nios en un ambiente de violencia y/o abuso, originado por la manipulacin
de su progenitor.
Si bien es cierto, la O.M.S. no lo considera como un trastorno (Montane
Lozoya, 2010), no se puede desconocer el impacto y la trascendencia de este
fenmeno que est ocasionando, generando consecuencias en el desarrollo
integral de los nios, nias y adolescentes con este sndrome, ya que se estara
violando la norma del inters superior de los nios, nias y adolescentes y el
derecho fundamental que se establece en el artculo 44 de la Constitucin
Nacional por medio de la cual se reconoce el derecho de los nios a una familia,
de la siguiente forma:
Artculo 44. Son derechos fundamentales de los nios: la vida, la
integridad fsica, la salud y la seguridad social, la alimentacin

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equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser
separados de ella, el cuidado y amor, la educacin y la cultura, la
recreacin y la libre expresin de su opinin. Sern protegidos contra
toda forma de abandono, violencia fsica o moral, secuestro, venta,
abuso sexual, explotacin laboral o econmica y trabajos riesgosos.
Gozarn tambin de los dems derechos consagrados en la
Constitucin, en las leyes y en los tratados internacionales ratificados
por Colombia.
La familia, la sociedad, y el Estado tienen la obligacin de asistir y
proteger al nio para garantizar su desarrollo armnico e integral y el
ejercicio pleno de sus derechos. Cualquier persona puede exigir de la
autoridad competente su cumplimiento y la sancin de los infractores.
Los derechos de los nios prevalecen sobre los derechos de los
dems
As mismo, en artculo 45 de la Constitucin Nacional se establece que el
adolescente tiene derecho a la proteccin y a la formacin integral

Atendiendo a los artculos citados, es evidente que al provocar el Sndrome

de Alienacin Parental se vulneran los derechos de los nios, como lo establece el
Cdigo de Infancia y Adolescencia en los artculos 18, 22, 23 y 27, los cuales se
citan a continuacin:

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Artculo 18. Derecho a la integridad personal. Los nios, las nias y los
adolescentes tienen derecho a ser protegidos contra todas las acciones
o conductas que causen muerte, dao o sufrimiento fsico, sexual o
psicolgico. En especial, tienen derecho a la proteccin contra el
maltrato y los abusos de toda ndole por parte de sus padres, de sus
representantes legales, de las personas responsables de su cuidado y
de los miembros de su grupo familiar, escolar y comunitario. (Colombia.
Congreso de la Repblica, 2006, p. 7)
Artculo 22. Derecho a tener una familia y a no ser separado de ella.
Los nios, las nias y los adolescentes tienen derecho a tener y crecer
en el seno de la familia, a ser acogidos y no ser expulsados de ella.
Artculo 23. Custodia y cuidado personal. Los nios, las nias y los
adolescentes tienen derecho a que sus padres en forma permanente y
solidaria asuman directa y oportunamente su custodia para su
desarrollo integral.
27. Derecho a la salud. Todos los nios, nias y adolescentes tienen
derecho a la salud integral. La salud es un estado de bienestar fsico,
psquico y fisiolgico y no solo la ausencia de enfermedad.
Con el sndrome de alienacin parental se vulneran derechos de los nios,
nias y adolescentes porque como se ha definido, es un maltrato psicolgico sutil
que lo genera el progenitor que convive con el menor, persona que aparentemente

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debe ofrecer ms garantas al hijo sobre el cual se le ha otorgado la custodia y
que tiene la oportunidad de fortalecer cada da el cario de l por ser una persona
vulnerable que est creciendo psicolgica y emocionalmente, y que adems recibe
de sus padres, especialmente del que lo tiene a cargo, su cuidado y el ejemplo a
seguir.
Es por esto que la autoridad competente encargada de tomar la decisin de
otorgar la custodia siempre debe analizar cul de sus progenitores ofrece ms
garantas al nio (a) y/o adolescente al respecto, ya que los padres generalmente
estn tramitando un proceso de divorcio, donde el odio y ira que se ha venido
generando en las parejas provoca un deseo de querer hacer dao al ex cnyuge o
ex compaero, y se utilizan los hijos para hacer sufrir o causar dao al otro
progenitor al que no se le ha otorgado el cuidado de sus hijos. Es una forma de
vengar esa ruptura emocional que un da se tena con un ser querido con quien se
form un vnculo, sea de tipo natural o jurdico, que se conoce como familia, el
cual funcion durante una poca y que posteriormente por la ruptura de ese
ncleo familiar se le conoce como familia disfuncional, desconociendo que los
nios (as) y adolescentes siempre tendrn esa calidad de hijos.
Hay que recordar que para los nios es muy importante lo que sus padres
manifiestan y que es en la familia donde se siembra y se fortalecen los valores, los
vnculos paterno filial que permiten al nio crecer en un ambiente sano para su
desarrollo integral donde se tenga como principio el valor del nio.

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Los padres tienen obligaciones para con sus hijos con el desarrollo
individual del sistema familiar, como es el afecto, identidad, confianza, respeto y
crecimiento del desarrollo normal y el equilibrio emocional que sirve de apoyo para
enfrentar la vida con sus realidades.
Vivir en el seno de una familia ejerce influencia para la identidad personal
ya que genera confianza y seguridad en los miembros que la conforman. En este
sentido, la ley establece unos derechos que se tienen por el hecho de ser persona
(derechos inherentes) y no se pueden vulnerar, puesto que se encuentran
amparados

constitucionalmente,

es

decir

consagrados

como

derechos

fundamentales.
De all la importancia de reconocer esta situacin para que se d la
connotacin de problemtica en el ncleo familiar para poder proponer estrategias
de prevencin y posterior tratamiento.
Hay que tener en cuenta que el SAP es una de las consecuencias de
violencia, la cual se entiende como todo acto u omisin intencional que dirigida a
una persona, tiende a causarle dao fsico, psicolgico, sexual o econmico
(OMS, citado por Giraldo Arias & Gonzlez Jaramillo, 2009, p. 227).

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Cambios sociales que Acompaan el SAP

En otros pases como Espaa, hay un gran nmero de seguidoras de

movimientos feministas que ha pasado el lmite y dan una equivocada
interpretacin a la finalidad que busca el concepto, como lo es la oportunidad a
todo nivel econmico, laboral y cultural, desfigurando el fin de la misma y
despertando sentimientos de odio por el gnero masculino, o fenmeno conocido
en la psicologa con el nombre de Misandria.
Dicho fenmeno alimenta la creencia de que los nios no necesitan un
padre, con esto la paternidad se ve desfigurada y el papel de la madre se
considera importante y necesaria para el desarrollo integral y emocional de los
nios, sin importar que el menor pueda verse inmerso en el manejo mujeres que
desconocen la necesidad de los nios de tener claridad en relacin con la figura
materna y paterna.
En mayo de 1966 se cre en Italia la Liga para la Institucin del Divorcio, y
en diciembre tuvo lugar la primera manifestacin en favor del divorcio (Roma).
Puede evidenciarse que en la humanidad se han establecido parmetros bsicos
respecto a la familia, la cual debera contar con padre, madre e hijos, donde el
hombre se consagraba al trabajo, la mujer a su hogar y al cuidado de los nios,
teniendo de esta manera claros los roles que cada quien deba pretender y la
implementacin de valores que all se deba generar, puesto que es el hogar la

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primera escuela en la formacin de valores y principios, donde los padres juegan
un papel fundamental en la conservacin o trasformacin de las familias.
Los estudios demuestran que los padres alienadores han sido en su
infancia vctimas de violencia de tipo fsico, psicolgico, econmico o sexual. Pero
la situacin real que se presenta no debe justificar la conducta de estos padres por
su condicin de vctimas, as como tampoco debe justificarse la indiferencia y la no
bsqueda de mecanismos de solucin que puedan generar una convivencia entre
padres e hijos ms armnica y en paz, en pretensin del bienestar e inters
superior de los nios, nias y adolescentes.
Despus de este comentario vale la pena compartir el punto de vista del
doctor Jos Manuel Aguilar al respecto: Los esposos deben tener la claridad que
los hijos no son propiedad de ninguno de los padres, no deben ser considerados
como objetos que se pueden manipular para crear odios y resentimientos por uno
de los padres (Aguilar Cuenca, 2004, p. 27).
As mismo, los esposos deben tener claridad de que las relaciones se
construyen o se destruyen por participacin conjunta, de igual forma cuando se
toma la decisin de iniciar una vida en pareja -ya sea por vnculos matrimoniales o
vnculos naturales como lo establece la Constitucin Nacional-

se hace por

voluntad libre exenta de error, fuerza o dolo por el deseo de querer conformarla
donde se tienen funciones claras de los roles que cada uno de los involucrados
debe comprometerse para el funcionamiento de la misma.

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No se entiende por qu cuando se toma la decisin de no continuar con
esos vnculos, se olvida, se deja de lado la capacidad de discernir entre el bien y
el mal, donde se puede tener claridad de las obligaciones y derechos como padres
y el perjuicio que se le causa a unas personas que tienen una condicin diferente,
quienes se conocen como hijos, y que son o deben ser las personas por quienes
luchan los esposos, como lo dicen la mayora de los padres, afirmacin que no se
practica quedando solo en retrica y que causa un maltrato sutil por quienes dicen
ser los que ms le quieren, olvidando que el rol de padres nunca admite la
connotacin de ex como cualquier otra profesin o labor que desarrollemos a lo
largo de la vida.

Educacin y crecimiento personal con valores y el manejo de las emociones

Todas las personas pueden sentir emociones que pueden ser positivas o
negativas, pero el xito radica en la capacidad y habilidad para manejarlas y
obtener lo mejor de s mismos. En relacin a esto, y buscando un enlace de lo que
los padres pueden hacer por sus hijos en cuestin de alimentar su autoestima, sus
valores y ayudar al autocontrol, pude citarse que:
La educacin en valores no es algo que se pueda imponer; ms bien se
trata de abrir al nio caminos y opciones, mostrarle metas e ideales y
ayudarles a que vaya eligiendo que es mejor para l.

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Nadie puede crecer sin valores; nos acompaan durante toda la vida y
son los que dan sentidos a nuestra existencia. Los valores nos permiten
saber quines somos, que queremos, hacia donde vamos, nos
proporciona armona emocional; nos hace ser coherentes con nuestras
ideas, respetando las opiniones y la forma de ser de los dems
(Valdegrama, 2004, p. 127).
IDENTIFICACIN DE FACTORES Y COMPORTAMIENTOS ASOCIADOS CON
EL SAP

Signos de alerta en el SAP

Los siguientes comportamientos se constituyen como sntomas claros del
Sndrome de Alienacin Parental en la Familia:
-

Insultar o desvalorizar al otro progenitor en presencia del hijo.

Impedir el derecho de convivencia con sus hijos al otro progenitor.

Implicar al entorno familiar y a los amigos en los ataques al ex cnyuge.

Subestimar o ridiculizar los sentimientos de los nios con mentiras sobre el otro y
llegando a asustarlos.
-

Cuando los nios usan palabras no coherentes con su edad.

Problemas de Autoestima
Los problemas de autoestima en las parejas se constituye como un
elemento que puede conllevar a la generacin de comportamientos que afectan
an ms la relacin de pareja, la relacin de familia, y por ende el ncleo familiar.

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A continuacin se presenta una breve lista de las actitudes que caracterizan a las
personas con autoestima alta y baja.

Personas con autoestima alta

Las siguientes actitudes reflejan un nivel de autoestima alto.
-

Seguridad en s mismo.

Capacidad de mostrar sus verdaderos sentimientos.

Capaz de reconocer logros.

-

Habilidad de perdonarse y perdonar a los dems.

Personas con autoestima baja

Las siguientes actitudes permiten identificar un nivel de autoestima bajo.
-

Inseguridad en s mismo.

Esconden los sentimientos.

Inhabilidad de premiarse y reconocer logros.

-

Inhabilidad de perdonarse y perdonar a los dems.

2.2. Caractersticas de un padre alienador

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A continuacin se resumen una lista de comportamientos descrita por
Gardner, (2002) que pueden presentar los padres alienadores ante sus hijos, su ex
cnyuge y ante los dems:
-

Control total de los hijos.

El alineador no respeta reglas.

Rehusar pasar llamadas telefnicas a los hijos de su otro progenitor.

Organizar actividades con los hijos durante el periodo de visita que el otro
progenitor debe ejercer su derecho de visita.

Presentar su nueva pareja ante sus hijos como padre o madre.

Interceptar correos y paquetes mandados a los hijos por el otro progenitor.

Desvalorizar e insultar al otro progenitor delante de los hijos.

Hablar de manera descorts con el nuevo cnyuge o compaeros del otro

progenitor.

Olvidar avisar al otro cnyuge cosas importantes de los hijos (citas mdicas,
reuniones del colegio, compromisos, etc.)

Tomar decisiones importantes respecto a los nios sin consultar al otro padre.

Cambiar su nombre o apellidos.

Impedir al otro progenitor acceder a las notas o informes del colegio.

Indisponer a los hijos frente a la ropa que el otro progenitor regala a sus hijos.

Amenazar con castigos o llamados de atencin a los hijos si se interesan en

hablar o escribir al otro progenitor.
-

Reprochar al otro progenitor el mal comportamiento de los hijos.

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Cuando el padre, por motivos laborales, ha estado frecuentemente fuera de
casa y no se cultiv la relacin paterno-filial, es muy probable que se pierda el
respeto y cario por este progenitor, y si no se reafirman los lazos familiares y por
el contrario se alimenta el odio, rencor y otros sentimientos degradantes, se
genera un mbito hostil que no permite el desarrollo integral y adecuado para los
nios, dando lugar a un clmax de ansiedad que crea en los pequeos un
sentimiento negativo sin ser parte de un conflicto donde l no ha sido responsable
de la ruptura de sus padres, pasando a ser un objeto de castigo frente al otro
progenitor y alejando toda conducta que pueda fortalecer esa relacin paternofilial.
De todas formas no puede olvidarse la funcin de los padres en el
crecimiento espiritual de los hijos, buscando siempre el bienestar aceptando que
se puede confundir el papel de los padres y el mandato legal de los mismos
basados en derechos y obligaciones tal como lo establece el Cdigo Civil, sin
olvidar adems que los nios no son propiedad de los padres y menos el
instrumento para hacer dao al otro.

RECOMENDACIONES PARA EL MANEJO DEL SAP

3.1.

Cmo manejar las problemticas que se derivan del SAP en los

casos de las familias del Ejercito Nacional?

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Todo el conjunto de problemas y factores negativos que se derivan del
Sndrome de Alienacin Parental pueden ser trabajados desde los siguientes
escenarios:

Escenario psicosocial
Se pueden aprovechar los seminarios que se realizan desde la Direccin de
Familia del Ejrcito para trabajar temas como autoestima, la cual se desarrolla
precisamente desde la etapa de la niez y es influenciada directamente por los
padres o personas que estn a cargo de la custodia de los menores de edad. En
este sentido, para los nios es muy importante lo que sus padres dicen y la forma
como lo dicen, razn lo la cual se deben tener en cuenta los gestos a la hora de
expresarse frente a los hijos, puesto que los nios entienden ms aquello que se
expresa con el lenguaje no verbal que con el lenguaje verbal.
As las cosas, el cario y las demostraciones del mismo permiten preparar
nios con autoconfianza, estabilidad emocional fuerte, con la capacidad necesaria
para tomar decisiones y que con fuertes vnculos paternos filiales que se deben
tener entre progenitores e hijos, sin manipular los menores al arbitrio de uno en
particular, como si fueran propiedad de los padres y que, por el odio que los
invade debido cambio emocional que estn viviendo (a causa de una ruptura), no
se piensa en los nios, quienes no se han preparado para que entiendan que los
padres siempre sern padres, aunque el vnculo como pareja se haya roto.

Escenario del trabajo social

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Pueden fortalecerse las pautas de crianza del programa Crezcamos Juntos,
el cual se ha venido desarrollando desde la Direccin de Familia del Ejrcito,
donde se le brinda a los padres recomendaciones para ser cada vez ms
eficientes y eficaces en el fortalecimiento de los valores.

Escenario de proyecto de vida

Resulta importante el fortalecimiento de nuestra vida familiar y psicosocial
con la ayuda de un selecto grupo de profesionales que anan esfuerzos en la
bsqueda de crear conciencia de la realidad de las rupturas familiares,
fortaleciendo moral y psicolgicamente a los hijos y a los padres.
Igualmente, es necesario que se instruyan en derechos y obligaciones a los
padres e hijos, al igual que se oriente acerca de las connotaciones en este mbito
para que inicien una nueva vida buscando la armona en aras de conservar del
bienestar de los menores.

Escenario psicolgico
La

Direccin

de

Familia

del

Ejrcito

cuenta

con

profesionales

especializados en conflicto de pareja y con gran experiencia, lo cual que permite

realizar charlas a nivel de prevencin y consultas individuales para el manejo de
crisis como consecuencia de la ruptura de la unidad familiar, y la trascendencia
que esta situacin conlleva a cada uno de los miembros de la familia.

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La labor principal es prevenir, por ello es pertinente el apoyo en los grupos
interdisciplinarios (abogados especializados en familia, psiclogos clnicos y
trabajadoras sociales con especializacin en familia).
Iniciar seminarios de manejo del tiempo en familia, en especial el tema de
cmo mantener la familia en la distancia de manera que ese vnculo filial padreshijos no se vea afectado, puesto que a los hroes de Colombia por su compromiso
y vocacin de servicio -dadas las circunstancias de orden pblico- no les es
posible tener una familia tradicional donde pap y mam tienen la oportunidad de
compartir todos los das, sin embargo, lo anterior no es excusa para no tener
hogares funcionales que pueden fortalecerse a travs de la distancia. Esto se
puede lograr con el uso adecuado de los medios y herramientas de comunicacin
tales como Skype, internet, celular, pin y otros avances tecnolgicos que al ser
correctamente utilizados, se constituyen como herramientas para fortalecimiento
del vnculo familiar.

Sintetizando lo anterior, resulta pertinente trabajar sobre la calidad del

tiempo y no su cantidad, buscando que los momentos compartidos sean de gran
provecho tanto para los padres como para los hijos.

Escenario del divorcio

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El Doctor Jos Manuel Aguilar, Psiclogo clnico, legal y forense, autor del
libro titulado Hijos manipulados por un cnyuge para manipular al otro, define este
sndrome como una forma de maltrato que genera un progenitor en contra del
otro movido por el odio que genera un divorcio (2004, p. 12), y frente a esto
aconseja lo siguiente:
Lo primero que hay que aprender es a divorciarse, pues en la cultura
latina existe el sentimiento de propiedad hacia los nios, por eso se
recomienda tener a los hijos alejados del fracaso de los adultos, pues la
edad ms vulnerable para generar sentimientos de odio es de los 5 a
los 12 aos. (Caracol Radio, 2011, prr. 5)
Nuestras familias estn en crisis, y la principal causa de su desintegracin
radica en la falta de valores, la violencia intrafamiliar, los problemas
socioeconmicos, la perdida de la importancia que antes se le otorgaba al
matrimonio y el debilitamiento de los vnculos familiares (Martn Lpez, 2000). Por
lo anterior, resulta necesario empezar a trabajar en la prevencin de este
sndrome para combatir este odio patolgico e injustificado hacia el progenitor.

Escenario del dilogo con los hijos

Aunque luego del divorcio cada cnyuge pueda vivir de muy diferentes
maneras y tomar su libre albedrio, hay que recordar que los nios son
extremadamente sensibles, y que de las buenas o malas decisiones de la vida se
estar fomentando el odio o el amor que los hijos puedan entregar u ofrecer a las

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personas que los rodean, por lo tanto, ser padres no es una tarea fcil, no se
ensea en una academia pero se aprende a lo largo del ejercicio en familia, del
amor y tiempo.
Vale recordar que con los nios se puede usar un lenguaje verbal y otro no
verbal, por ello debe utilizase palabras acordes a su edad , frases cortas, voz
meldica sin perder de vista que para los hijos es ms importante lo que se
expresa en un lenguaje no verbal que lo que dice con palabras, y que el odio que
los padres puedan generar en sus pequeos no tiene reverso porque se quedan
en el inconsciente y causan daos de forma irreparable, impidiendo conocer las
cualidades de sus progenitores o cambiando totalmente su concepto inicial que
obedece a sus propias emociones.
Es necesario no apartarse de la necesidad de orientacin de los hijos, pero
esta debe ser de forma razonable y justa sin generar en el nio sentimientos
equvocos por su condicin y sin olvidar que el nio no es adulto. En resumen, a
los nios se les debe dar respuestas de acuerdo a la edad, no dar muchos
detalles, no generar en los nios sentimientos de culpabilidad y no involucrarlos en
conflictos personales de los padres. El doctor Bernab Tierno (2009), en su pgina
web Club Optimista Vital, establece unos parmetros que sirven para ayudar a
prevenir y minimizar el Sndrome de Alineacin Parental Respeto por cada uno de
los integrantes del ncleo familiar:
-

Buen trato entre padres e hijos.

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-

Valoracin positiva del otro cnyuge ante los hijos.

Acuerdo y consenso pleno en todo lo referente a la custodia de los hijos.

-

Acuerdos responsables en las situaciones para los hijos que viven a

grandes distancias (otra ciudad, pas).

4. CONCLUSIONES

El Sndrome de Alienacin Parental es una afectacin familiar que causa

maltrato de tipo psicoafectivo en los nios, nias y adolescentes cuyos padres
presentan problemas en su relacin y/o que estn en proceso de divorcio o han
sido protagonistas del mismo.
El amor es la clave para enriquecer y fomentar principios y valores, por lo
tanto, es necesario orientar a los hijos y ensearles la gran riqueza de la familia,
pues es all donde se les proporciona lo que se requiere para un desarrollo
integral.
Debe tomarse conciencia de que no existen familias perfectas pero si
funcionales, donde la fuente de es el amor y la voluntad de los padres para
conservar ese equilibrio emocional que debe existir con sus hijos, y no ser la
familia de futuro donde no se reconocer el gran valor de tener familias estables,
en donde se vele por la conservacin de la misma, se fortalezca el autoestima.

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Debe trabajarse arduamente en el fortalecimiento de la familia y relaciones
padres e hijos, teniendo claridad de la importancia de la familia en la sociedad y en
el Estado.
La prioridad de la sociedad es la familia, y dentro de esta debe primar el
inters de los nios, por ello, los padres deberan pensar an ms en el dao que
su conducta est generando y las consecuencias que van a generar en el
desarrollo integral de sus hijos.
Las consecuencias del maltrato psicoafectivo en los nios, nias y
adolescentes pueden llegar a generar resentimientos que se van a repetir en sus
historias de relacin conyugal.
Entendiendo que los nios no tienen la capacidad de gobernarse a s
mismos, debe recordarse que el ejemplo de sus padres es importante para crear
hbitos y fortalecer las relaciones en el ncleo familiar.
Los hijos necesitan entender que los problemas entre sus padres son
personales y no familiares,

de aqu en adelante es primordial conservar las

relaciones paterno y materno filiales que beneficien el desarrollo integral del los
hijos.
El dao que los padres pueden causar a sus hijos a partir de su uso como
instrumentos para destruir y sembrar en el odio e ira resulta incalculable, por ello,

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los adultos deben evitar transmitir problemas que los menores no pueden
discernir.
El bajo autoestima de los cnyuges, puede generar comportamientos
inadecuados sobre la relacin y durante el proceso de divorcio que puede
repercutir en el autoestima de los hijos.
Los programas de la Direccin de Familia del Ejrcito se constituyen como
una herramienta que pueden ayudar a orientar a las familias que estn pasando
por procesos de separacin o divorcio, puesto que por medio de esta se puede
tener acceso a un grupo de profesionales de di referentes reas interdisciplinares
que brinden un apoyo legal psicolgico y moral tanto a los padres como a los hijos.
Los diferentes comportamientos que protagonizan los padres alienadores
en relacin sus hijos y a su ex cnyuge, conlleva a la generacin de sentimientos
de odio y rencor dentro del ncleo familiar, es por esta razn que el fomento
dilogo, bajo un ambiente cordial y con trminos apropiados, pueden ayudar al
menor en el entendimiento de la situacin de sus padres, sin que la afectacin
emocional tenga repercusiones negativas en su proceso de formacin personal.

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