Você está na página 1de 15

Formao: Dislexia

Estratgias de Interveno em Dislexia


Exemplos de Atividades Prticas
As atividades propostas visam o treino de competncias relacionadas com:
1. Conscincia Fonolgica Rimas
2. Conscincia Fonolgica Conscincia Silbica
3. Conscincia Fonolgica Manipulao Silbica
4. Conscincia Fonolgica Conscincia Fonmica
5. Conscincia de Palavra
6. Conscincia Morfo-sinttica
7. Conscincia Semntica
8. Leitura

Formao: Dislexia

1. Conscincia Fonolgica Rimas

Une com um trao as imagens que rimam.

Formao: Dislexia

2. Conscincia Fonolgica Conscincia Silbica


Divide as palavras em slabas (bocadinhos) e pinta o nmero de bolinhas correspondente ao
nmero de slabas de cada uma delas.

Formao: Dislexia

2. Conscincia Fonolgica Conscincia Silbica


Faz um crculo volta das imagens que comeam com a mesma slaba que a imagem acima.

Formao: Dislexia

2. Conscincia Fonolgica Conscincia Silbica


Escreve palavras com as slabas va, ve, vi, vo, vu e faz um crculo vermelho sua volta.

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

Formao: Dislexia

3. Conscincia Fonolgica Manipulao Silbica


Retira e adiciona slabas e descobre novas palavras.

SAPATO SA
SOL + DADO
BOLACHA CHA
LIMO - LI
CAMA

+ LEO

CHAVE + NA

BONECA CA
CAMA + RO

Formao: Dislexia

3. Conscincia Fonolgica Manipulao Silbica

Se na palavra vaca trocares as slabas como fica?


_______________________________________________________________________________
Se na palavra lente acrescentares no incio va como fica?
va + lente =
_______________________________________________________________________________
Se na palavra cavalo tirares o va como fica?
cavalo va =
_______________________________________________________________________________
Se na palavra orelha trocares o re por ve como fica?
_______________________________________________________________________________

Se na palavra faca trocares as slabas como fica?


________________________________________________________________________________
Se na palavra garra acrescentares no fim fa como fica?
garra + fa = ______________________________________________________________________
Se na palavra almofada tirares o almo como fica?
almofada almo = ________________________________________________________________
Se na palavra querida trocares o que por fe como fica?
_______________________________________________________________________________

Formao: Dislexia

4.Conscincia Fonolgica Conscincia Fonmica


Faz um crculo volta das imagens que tm o som V.

Formao: Dislexia

4. Conscincia Fonolgica Conscincia Fonmica


Procura nas revistas palavras/imagens que tm o som V. Recorta e coloca-as dentro do
quadrado vermelho.

Formao: Dislexia

5. Conscincia de Palavra
Diz o que os meninos esto a fazer. Quantas palavras tem a frase que disseste? Pinta as
bolinhas de acordo com o nmero de palavras.

O menino joga bola no jardim.

A menina penteia o cabelo.

A me lava a roupa no tanque.

O menino foi praia.

10

Formao: Dislexia

5. Conscincia de Palavra
Separa as palavras com um trao e descobre os ditados populares. Escreve-os

Nohfumosemfogo.

Antesquefalesvoquefazes.

Quemdenovonotrabalhadevelhocomepalha.

Groagroencheagalinhaopapo.

Quemsemeiaventoscolhetempestades.

___________________________________
___________________________________

___________________________________
___________________________________

___________________________________
___________________________________

___________________________________
___________________________________

___________________________________
___________________________________

11

Formao: Dislexia

6. Conscincia Morfo-sinttica
As frases que eu vou dizer esto bem ou mal? Se estiverem mal corrige-as.

_____________________________

Os menino est a dormir.

_____________________________

Ele ontem vai ao mdico.

_____________________________

A me cozinha.

_____________________________

Ele pintam.

12

Formao: Dislexia

7. Conscincia Semntica
Termina as frases, de acordo com as imagens.

de noite.

Por isso ___________________________________

Para
____________________________________________

O pai subiu ao escadote.

Mas
_______________________________________________

A menina est a comer.

Porque___________________________________________

O menino est a chorar.

13

Formao: Dislexia

9. Leitura
L o texto que se segue dando mais nfase (mais fora) ao som F.
Depois rodeia a verde as silabas Fa, Fe, Fi, Fo, Fu que encontraste ao longo do texto.

14

Formao: Dislexia

10. Leitura
L o texto que se segue dando mais nfase (mais fora) ao som V.
Depois rodeia a vermelho as silabas Va, Ve, Vi, Vo, Vu que encontraste ao longo do texto.

15

Você também pode gostar