Você está na página 1de 10
Manoel Paiva MATEMÁTICA – Conceitos, linguagem e aplicações Volume 1 Resolução das Atividades Unidade VIII
Manoel Paiva
MATEMÁTICA – Conceitos,
linguagem e aplicações
Volume 1
Resolução das Atividades
Unidade VIII
Introdução à trigonometria
65
Unidade VIII Introdução à trigonometria Capítulo 28 Trigonometria no triângulo retângulo BC b) sen 32
Unidade VIII
Introdução à
trigonometria
Capítulo 28
Trigonometria no triângulo
retângulo
BC
b) sen 32
-----------
AB
36
0,52
-----------
AB
A.1
a)
AB 69,23
Logo, a distância entre A e B é 69,23 m, aproximada-
mente.
55°
A.5
G
F
E
35°
D
b)
35
55
C
sen
0,57
0,82
cos
0,82
0,57
B
tg
0,70
1,42
A
x
O
F
E
D
C
B
A.2
a) cos 28
------
4
x
0,88
------
a)
OA ………… 5,0 cm
4
2,5 cm
CC
…………
Logo: x 3,52 cm
DD
………… 3,5 cm
x
b) sen 28
------
OD
………… 3,5 cm
5
OE
………… 2,5 cm
x
0,46
------
5
b) OA ………… 1u
Logo: x 2,3 cm
0,5u
OD ………… 0,7u
CC
…………
x
OE ………… 0,5u
c) tg 28
---------
10
DD
………… 0,7u
x
0,53
---------
10
c)
sen
Logo: x 5,3 dm
sen
cos
30 ………… 0,5
45 ………… 0,7
45 ………… 0,7
h
A.3
tg 55
---------
cos
60 ………… 0,5
80
1
tg 45
………
h
1,42
---------
80
A.6
a) O seno de qualquer ângulo agudo desse triângulo é
h 113,6
Logo, a altura da encosta é 113,6 m.
………… oposto
a
própria medida do cateto
a esse ângulo.
b) O
co-seno de qualquer ângulo agudo desse triângulo é
A.4
a)
B
…………… adjacente
a
própria medida do cateto
a esse ângulo.
x
A.7
tg 55
----------
A 32°
27
C
144 m
Como tg 55
-------------- 0,57 0,81 1,42,
temos:
108 m
x
1,42
----------
⇒ x 38,34
27

66

27 C 144 m Como tg 55 -------------- 0,57 0,81 1,42, temos: 108 m x 1,42

Unidade VIII

Introdução à trigonometria

A.8

A.9

E

cos 73 Como 73 e 17 são complementares, temos:

2

sen 73

-----------------------

sen 17

E 2 ----------------------- sen 73 cos 73 cos 73 2 sen 73 2 0,95 1,9
E
2
----------------------- sen 73
cos 73
cos 73
2 sen 73 2 0,95 1,9
r
B
18
A
x
37
C
cos 37
---------
18
x
37
s
A
x
B

Como cos 37 sen 53 0,79, temos:

0,79

Logo: A B 14,22 cm

x

---------

18

x 14,22

A.10 Temos: sen (90 ) cos e cos (90 ) sen logo:

A.11

E

---------------------------------------- cos sen sen cos sen 1

13 5
13
5

x

x 2 5 2 13 2 x 2 144 x 12 Logo: tg

12

----------

5

3 8

5 5

-------

-------

A.12 a) 20 b) sen ---------- (I) d 20 m
A.12 a)
20
b) sen
----------
(I)
d
20 m
Cálculo do sen x 2 4 2 3 2 x 4 x 2 25 x
Cálculo do sen
x 2 4 2 3 2
x
4 x 2 25
x 5

3

Logo: sen

4

-------

5

(II )

De (I ) e (II ), temos:

Portanto: d 25 m

20 4

----------

d

-------

5

A.13 E

----------------------------------------------------------------------------------- sen 30 cos 15 sen 75 tg 2 60

Como 15 e 75 são complementares, temos:

E

E

sen 30 cos 15 cos 15 tg 2 60

-------------------------------------------------------------------------------

1

------- 2 1 -------------------- ------- 6 s 3 d 2
-------
2
1
--------------------
-------
6
s
3 d 2

sen 30 tg 2 60

-----------------------

A.14

A 45° 10 cm 45° 30° B 10 cm D x C
A
45°
10 cm
45°
30°
B
10 cm
D
x C

B B

O triângulo ABD é isósceles, pois m(A BD) m(B AD)

45 ; logo, AD BD 10 cm.

10 tg 30 ---------- x 3 10 ------------- ---------- 3 x 30 x ------------- cm
10
tg
30
----------
x
3
10
-------------
----------
3
x
30
x
------------- cm
10
3
3

cm

A.15 a) D 30° h 180 m 120° 30° B C 180 m A 60°
A.15 a)
D
30°
h
180 m
120°
30°
B
C
180 m
A 60°

B B

b) O triângulo ABD é isósceles, pois m(A BD) m(A DB);

logo, AB AD 180. Assim:

 

h

sen 60

-------------

180

 
3
3

h

-------------

-------------

 

2

180

h

90

3
3

m

Capítulo 29 O sistema trigonométrico

A.1 a) rad cm 1 8 x 2π x ---------- 2π rad 8
A.1
a) rad
cm
1
8
x
x
---------- 2π rad
8

------- π 4 rad

(

Logo: m( AMB )

π

------- rad

4

b)

rad

graus

 
 

π

  π 180

180

π

 

-------

y

 
 

4

 

π

 

180

-------

4

45°

 

y

-----------------------------

π

 

(

 

Logo: m( AMB ) 45°

4 45°   y ----------------------------- π   (   Logo: m( AMB ) 45° 67

67

Matemática — Conceitos, linguagem e aplicações

Volume 1

A.2

A.3

A.4

68

225° O B
225°
O
B

A

 

Medidas equivalentes

 

π

45

------- rad

4

 

π

30

------- rad

6

 

210

---------- 7π rad

6

 

315

---------- 7π rad

4

 

π

1

------------- rad

180

57,3

57,3

valor

1 rad

aproximado

rad graus π 180 x 45 x ------------- 45π rad 180
rad
graus
π
180
x
45
x
------------- 45π rad
180
rad graus π 180 π ------- y 6 π 180 ------- 6 y --------------------------------- π
rad
graus
π
180
π
-------
y
6
π
180
-------
6
y
---------------------------------
π
rad
graus
π
180
z
210
z
---------------- 210π rad
180
rad
graus
π
180
t
1
π
t
------------- 180 rad
rad
graus
π
180
1
w

π

------ 4 rad

30°

---------- 7π rad

6

180 180 w ------------------- --------------- 57,3° π 3,14 a) roda engrenagem 72π 2π 18π
180
180
w
-------------------
---------------
57,3°
π 3,14
a) roda
engrenagem
72π
18π
--------------
x
5
-------------- 18π 2π
5
π
x
------------------------------- rad
---------- 10 rad
72π
rad graus π 180 π ---------- y 10 π 180 ---------- 10 y -------------------------------- 18
rad
graus
π
180
π
----------
y
10
π
180
----------
10
y
-------------------------------- 18
π
alternativa d
A.5
a)
1.400π km
π
rad
5
b) Indicando por R a medida, em km, do raio da órbita,
temos:
rad
km
π
-------
1.400π
5
2πR
R 7.000 km
Logo: d (7.000 6.370) km 630 km
A.6
M (1.850°)
A
1.850
360
50
5
1.850
5 360 50
Voltas
completas
1.850
50
A.7
A
M (
—— 18π
)
5
18π
10π
-------------
-------------
----------
5
5
5
18π
--------------
---------- 8π
5
5
Volta
completa
18π
-------------
----------
5 5

Unidade VIII

Introdução à trigonometria

A.8

A.9

159° ( ) N M (21°) 201° 339° ( ) P Q ( )
159°
(
)
N
M (21°)
201°
339°
(
)
P
Q (
)

180 21 159 180 21 201 360 21 339

π ( —— 4π ) M ( ) N — 5 5 ( —— 6π
π
(
—— 4π
)
M
(
)
N
5
5
(
—— 6π
)
P
Q
(
—— 9π
)
5
5
π
π
-------
----------
5
5
π
π
-------
----------
5
5
π
-------
----------
5
5

A.10 a)

b)

c)

60° (120°) N M ( 240° 300° ( ) P Q ( 180 120 60
60°
(120°) N
M
(
240°
300°
(
)
P
Q
(
180 120 60
180 60 240
360 60 300
( 150° ) N M ( (210°) P Q ( 210 180 30 180 30
( 150°
)
N
M (
(210°) P
Q (
210 180 30
180 30 150
360 30 330
130°
50°
(
)
N
M
(
230°
(
)
P
Q (310°)

)

)

30°

330°

)

360 310 50 180 50 130 180 50 230

)

)

A.11 a)

b)

c)

( 5π — ) M ( N 7 ( 9π — ) P Q (
(
)
M (
N
7
( 9π
)
P
Q
(
7
π
----------
----------
7
7
π
----------
----------
7
7
12π
----------
-------------
7
7

2π

7

12π ——

7

2π ( — ) ( N M 3 — π ) 3 5π ( 4π
(
)
(
N M
3
— π )
3
(
)
(
)
P Q
3
3
π
----------
π
-------
3
3
π
π
-------
----------
3
3
π
-------
----------
3
3
π
(
)
N
M (
6
6
(
)
P Q (
11π —–
)
6
6
11π
π
-------------
-------
6
6
π
π
-------
----------
6
6
π
π
-------
----------
6
6

)

)

)

A.12 Se , então a diferença entre e é um multiplo de 360 , isto é, k 360 , com k Z, e, por- tanto, k 360 , com k Z. alternativa e

Capítulo 30 Seno e co-seno de um arco trigonométrico

A.1

a) cos 0

b) sen 0

c)

d)

cos

sen

π

-------

2

π

-------

2

e) cos π

1

0

0

1

1

f)

g)

h)

i)

j)

sen π

cos

sen

3π

----------

2

3π

----------

2

0

cos 2π

sen 2π

1

0

0

1

2 e) cos π 1 0 0 1 1 f) g) h) i) j) sen π

69

Matemática — Conceitos, linguagem e aplicações

Volume 1

A.2

A.3

1 2 E ------------------------------------------------------------ ( 1) 1 ( 1) 1 2 ( 1) 2 ------------
1
2
E
------------------------------------------------------------
( 1) 1 ( 1)
1 2 ( 1) 2
------------ 1
2
A
(V) sen sen (F) cos cos (V) sen sen 0 (F) cos sen 0 (V)
(V)
sen sen
(F)
cos cos
(V)
sen sen 0
(F)
cos sen 0
(V)
sen cos 0
A.4
a)
( √3 —
1
– )
,
M (
√3
1
N
, )
2
2
2
2
( √3
1
√3
1
,
– – —
)
P
Q (
, )
– —
2
2
2
2

b)

c)

– √2 — √2 √2 √2 ( , — ) N M ( — ,
– √2 —
√2
√2
√2
(
,
)
N M
(
— ,
)
2
2
2
2
(
√2
– √2 —
√2
– √2 —
— ,
) P
Q
(
— ,
)
2 2
2
2
1 √3 1 √3 ( – — , ) , — — — N M
1
√3
1
√3
(
– —
, )
,
N
M
(
)
2
2
2
2
1
– √3 —
(
– √3 —
,
– —
, )
P
Q (
1
)
2
2
2
2

A.5 a) sen 120

3 -------------
3
-------------

2

cos 120

b)

sen 210

c)

1

-------

2

1

-------

2

cos 210

d)

sen 300

e)

3 -------------
3
-------------

2

3 -------------
3
-------------

2

f) cos 300

1

-------

2

A.6

(V) sen (180 ) sen

(F) sen (180 ) sen

(F) sen (180 ) sen

(V) sen (180 ) sen

(F) sen (360 ) sen

(V) sen (360 ) sen

g) sen 135

h) cos 135

i) sen 225

j) cos 225

k) sen 315

l) cos 315

2 -------------
2
-------------

2

2 -------------
2
-------------

2

2 -------------
2
-------------

2

2 -------------
2
-------------

2

2 -------------
2
-------------

2

2 -------------
2
-------------

2

(F)

(V)

(F)

(V)

(V)

(F)

cos (180 ) cos

cos (180 ) cos

cos (180 ) cos

cos (180 ) cos

cos (360 ) cos

cos (360 ) cos

A.7

A.8

E

sen ( sen ) sen

-----------------------------------------------------

(V)

cos ( ) cos

(F)

cos ( ) cos

(F)

sen ( ) sen

(V)

sen ( ) sen

2 sen sen

-----------------------------

2

A.9

a) sen ( 30 ) sen 30

1

-------

2

b) cos ( 45 ) cos 45

2 --------------
2
--------------

2

c) sen ( 210 ) sen 210

[

1

-------]

2

1

-------

2

1

-------

2

d) cos ( 300 ) cos 300

e) sen ( 810 ) sen 810 sen 90 1

810 360 90 2 A.10 a) Parede Q 4 m 180° – P M Piso
810
360
90
2
A.10 a)
Parede
Q
4 m
180° –
P
M
Piso
d
b) cos (180 )
------
4
d
cos
------
4
d
( 0,8)
------
4

d 3,2 m

70

4 m 180° – P M Piso d b) cos (180 ) ------ 4 d cos

Unidade VIII

Introdução à trigonometria

1 A.11 sen 2 cos 2 1 ⇒ sen 2 [ -------] 2 1 h
1
A.11
sen 2 cos 2 1 ⇒ sen 2
[
-------] 2
1
h
h
3
b) sen (180 )
-----------
⇒ sen
-----------
(I)
1
6,5
6,5
sen 2 1
-------
9
Calculando sen , temos:
5
8
sen 2 cos 2 1 ⇒ sen 2
[
----------] 2
1.
sen 2
-------
13
9
25
sen 2 1
-------------
2
sen
----------------- 2
169
3
144
Como é um arco do 3º quadrante, concluímos que:
sen 2
-------------
169
2
2
12
sen
-----------------
sen
----------
3
13
Como é medida de um ângulo obtuso, concluímos
sen 2 x
cos
2
x
1
(I)
12
A.12
que sen
----------
(II)
sen x
2 cos x
(II)
13
Substituindo (II) em (I), temos:
h 12
De (II) e (I), obtemos
-----------
----------
e, portanto,
( 2 cos x) 2 cos 2 x 1
6,5
13
5 cos 2 x 1
h 6 cm.
1
cos 2 x
-------
A.15
5
2 2 4 1 sen 2 4 4 sen 2 4(1 sen 2 )
4 cos 2
5
2
4 cos 2
cos x
--------------
x
-----------------------------------------------------
⇒ x 1 cos ou
5
2
Como x é um arco do 2º quadrante, concluímos que:
x
1 cos
S
{ 1 cos , 1 cos }
5
cos x
--------------
(III)
5
1
cos
2 x
A.16
E
--------------------------------
-------------------------------------------------------------------- (1 cos x)(1 cos x)
1 cos x
Substituindo (III) em (II), obtemos sen x
-----------------. 2 5
5
1 cos x
1 cos x
A.13
sen 2 cos 2 1
[
------------------] k 1 2
k 2 1
2
k 2 2k 1
-----------------------------------
k 2 1
4
k 2 2k 1
4
[
-----------------------------------
k 2 ] 4 1
Capítulo 31
Equações e inequações
trigonométricas em seno ou
co-seno
4
5k 2 2k 3 0
2 2 4 5 ( 3) 64
A.1
a)
π
= 2π —
π
π
2
64
3
3
3
k
-----------------------------------
⇒ k 0,6 ou k 1 (não convém)
10
—— √3
2
20
b
c
π
b
0,6 1
b
S
{
-------, 3
----------} 2π
sen
----------
----------------------
----------; 20
logo, b 16
3
20
2
c
c
b)
cos
----------
⇒ 0,6
----------; 20
logo, c 12
20
π
= 5π —
π
Concluímos, então, que a área A do triângulo é dada por:
π –
— (arco auxiliar)
6
6
6
12 16
A
----------------------- cm 2 96 cm 2
2
A.14 a)
C
– —— √3
2
π
= 7π —
π +
h
6,5 cm
6 6
180° –
S
{
----------, 5π
----------} 7π
A
B H
6
6
√3 2 π = 7π — π + — h 6,5 cm 6 6 180° –

71

Matemática — Conceitos, linguagem e aplicações

Volume 1

A.2

72

c) d) π A S aπb S A.3 π d) — 2 π 0 A
c)
d)
π
A
S aπb
S
A.3
π
d)
2
π
0
A
A
π
– —
2
S a0, πb
π
π
As raízes são
-------
e -------.
3
3
a)
A.4
180° – 30° = 150°
30°
N
M
1
1
2
3
1
– —
3
P
Q
S
a30 , 150 b
1 1
sen 2 x
-------
⇒ sen x
-------
9
3
b)
Sendo , com 0 2π, a raiz associada ao ponto M,
temos:
180° – 45° = 135°
45° (arco auxiliar)
π –
– —— √2
2
1
3
1
– —
180° + 45° = 225°
3
π +
2π –
S
a135 , 225 b
c)
Logo, a soma das raízes é:
π π 2π 4π
A.5
a)
P
a √3
A
M
O
a
S a0 b
a135 , 225 b c) Logo, a soma das raízes é: π π 2π 4π A.5

Unidade VIII

Introdução à trigonometria

A.6

A.7

A.8

A.9

b)

P Q —— a √3 2 — 2 O a M a 3 ----------------- 2
P
Q
—— a √3
2
2
O
a M
a
3
-----------------
2
3
sen
-------
---------------------
-------------
2
a 2
Como
-------
é um ângulo agudo, temos
2

portanto, 120 .

-------

2

sen x cos x 0 sen x 0 ou cos x 0 Para sen x 0, temos: x 0 ou x π

3π

Para cos x 0, temos: x

π

-------

2

ou x

----------

2

Logo: S

{0, π,

π

-------,

2

----------} 3π

2

sen x cos x 2 cos x sen x cos x 2 cos x 0 cos x (sen x 2) 0

cos x 0

ou

sen x 2

π

-------

2

Para sen x 2, temos: e x real

Para cos x 0, temos: x

Logo: S

π

{ -------,

2

----------} 3π

2

ou x

3π

----------

2

60 e,

Fazendo sen x t, obtemos:

2t 2 t 1 0 ( 1) 2 4 (2) ( 1) 9

t

1

9
9

-------------------------- t 1 ou t

4

1

-------

2

Assim, temos sen x 1 ou sen x

Para sen x 1, temos: x

π

-------

2

Para sen x

Logo: S

π

{ -------,

2

1

-------,

2

temos: x

----------, 7π

6

--------------} 11π

6

7π

----------

6

1

-------.

2

ou x

11π

--------------

6

2(1 cos 2 x) 3 cos x 0 2 cos 2 x 3 cos x 2 0 Fazendo cos x t, obtemos:

2t 2 3t 2 0 ( 3) 2 4 ( 2) 2 25

t

3 25 -----------------------------
3
25
-----------------------------

4

t 2 ou t

1

-------

2

Assim, temos cos x 2 ou cos x

cos x 2 e x real

π

1

• cos x

-------

2

x

-------

3

S

π

{ -------,

3

----------} 5π

3

ou x

5π

----------

3

1

-------. 2

A.10

4 sen 4 x 7(1 sen 2 x) 4 0 4 sen 4 x 7 sen 2 x 3 0 Fazendo sen 2 x t, temos:

4t 2 7t 3 0 t 1 ou t

3

-------

4

Assim, sen 2 x 1 ou sen 2 x

3

-------

4

ou, ainda, sen x 1 ou sen x

3 -------------. 2
3
-------------.
2

• sen x 1 x

π

-------

2

• sen x

3
3

-------------

2

x

x

4π

----------

3

ou x

5π

----------

3

Logo: S

π

{ -------,

2

----------, 3π

2

π

-------,

3

3π

----------

2

ou x

π

-------

3

ou x

----------, 2π

3

----------, 4π

3

2π

----------

3

----------} 5π

3

A.11 a)

b)

c)

π —— 3π — 4 4 —— √2 2
π
—— 3π
4 4
—— √2
2
π S {x R ------- x ----------} 3π 4 4 π — 6 —— √3
π
S {x R
-------
x
----------} 3π
4
4
π
6
—— √3
2
11π ——
6
π
S {x R
-------
x
--------------} 11π
6
6
1 – — 2 11π —— —— 7π 6 6 S {x R ---------- 7π
1
– —
2
11π ——
—— 7π
6
6
S {x R
---------- 7π
x
--------------} 11π
6
6
11π 6 6 1 – — 2 11π —— —— 7π 6 6 S {x R

ou

73

Matemática — Conceitos, linguagem e aplicações

Volume 1

A.12

74

d) A.13 π — 4 —— √2 2 —— 7π 4 π S {x R
d)
A.13
π
4
—— √2
2
—— 7π
4
π
S {x R 0 x
-------
ou
---------- 7π
x 2π}
4
4
e)
π
A.14
2
—— 3π
2
π
S {x R 0 x
-------
ou
---------- 3π
x 2π}
2
2
soluções
π
comuns
2
π
—— 5π
6
6
π
S {x R
-------
x
----------} 5π
2
6
—— √3 2 120° 60° 150° 30° 1 — 2
—— √3
2
120°
60°
150°
30°
1
2

Como é medida de um ângulo agudo, concluímos que 30 60 .

2t 2 t 0 A função f(t) 2t 2 t tem o gráfico:

0 1 t _ — 2 1 Observando que f(t) 0 se, e somente se,
0
1
t
_
2
1
Observando que f(t) 0 se, e somente se, 0 t
-------, 2
1
concluímos que 0 cos x
-------. 2
π
π
2
3
1
2
—— 5π
—— 3π
3
2
π
π
Logo: S {x R
-------
x
------- 2 ou
---------- 3π
x
----------} 5π
3
2
3
5π —— 3π 3 2 π π Logo: S {x R ------- x ------- 2 ou