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CUADERNO DE EVALUACIN
BACHILLERATO
Proyecto editorial
Equipo de Educacin Secundaria y Bachillerato de Ediciones SM
Autores
Heraclio Gautier Gonzlez
Edicin
Gregorio Baquero Artigao
Esther Mller Hernndez
Diseo
Alfonso Ruano Martn
Maritxu Eizaguirre Pereyra
Maquetacin
Preiscam, S. L.
Fotografa
Mara Galn; Paisajes Espaoles
Coordinacin editorial
Javier Ibarra Alonso
Direccin editorial
Ada Moya Librero
Ediciones SM
Impreso en Espaa Printed in spain
ndice
* La evaluacin inicial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
* Evaluacin de la unidad 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
* Evaluacin de la unidad 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
* Evaluacin de la unidad 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
* Evaluacin de la unidad 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
* Evaluacin de la unidad 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
* Evaluacin de la unidad 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
* Evaluacin de la unidad 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
* Evaluacin de la unidad 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
* Evaluacin de la unidad 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
* Evaluacin de la unidad 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
* Evaluacin de la unidad 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
* Evaluacin de la unidad 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
* Evaluacin de la unidad 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24
26
28
30
La evaluacin inicial
Una de las primeras actividades que se pueden realizar en el aula es una prueba que nos permita tener una idea aproximada
de la situacin inicial de nuestros alumnos antes de abordar la materia de Geografa. Consiste exclusivamente en ejercicios
de localizacin sobre mapas y anlisis de un grfico. El objetivo es doble: por una parte, conocer el nivel individual de cada
alumno con el fin de detectar deficiencias que puedan ser subsanadas mediante posteriores actividades de refuerzo; por otra,
valorar el nivel medio del grupo para poder as establecer estrategias generales en los procesos de enseanza-aprendizaje.
La idoneidad de este tipo de pruebas se justifica desde una doble ptica: de un lado, desde la importancia que dentro de
la disciplina geogrfica tienen el principio de localizacin espacial y el uso del anlisis grfico. Pero adems, al tratarse de
una prueba sencilla y breve, resulta muy prctica con el fin de extraer conclusiones operativas para la prctica docente.
Esta prueba se orienta hacia uno de los modelos de ejercicios ms utilizados que aparece en las pruebas de acceso a la
Universidad.
1 Observa el mapa fsico de Espaa, en el que aparecen los principales ros y unidades montaosas. Tambin apreciars que hay
una serie de nmeros sobre algunos ros y una serie de letras maysculas sobre cordilleras o montaas importantes.
A
1
E
D
2
6
F
3
7
G
8
4
H
9
I
2 ............................................................................
3 ...........................................................................
4 ............................................................................
5 ............................................................................
6 ............................................................................
7 ............................................................................
8 ............................................................................
9 .............................................................................
1.2. Cita las cordilleras o montaas que aparecen con letra mayscula.
A ............................................................................
B ............................................................................
C ...........................................................................
D ............................................................................
E ............................................................................
F ............................................................................
G ............................................................................
H ............................................................................
I .............................................................................
Evaluacin
1 .................................................................
2 .................................................................
3 .................................................................
4 .................................................................
5 .................................................................
6 .................................................................
3
2.2. Marca los lmites de las comunidades autnomas uniprovinciales y
seala su capital.
Capital ............................................................
2. Pas ..................................................................
Capital ............................................................
3. Pas ..................................................................
10
Capital ............................................................
4. Pas ..................................................................
4
Capital ............................................................
5. Pas ..................................................................
Capital ............................................................
6. Pas .................................................................
Capital ............................................................
7. Pas ..................................................................
Capital ............................................................
8. Pas ..................................................................
Capital ............................................................
Capital ............................................................
ndice de fecundidad
.......................................................................................................................................
19
70
Ao
20
05
.......................................................................................................................................
4.3. Cul es el perodo de descenso ms brusco?
Nivel de reemplazo
generacional
20
00
.......................................................................................................................................
4.2. Qu tiene en comn el perodo entre 1976 y 1997?
19
80
1976
19
75
4 Anlisis de un grfico.
3,0
2,9
2,8
2,7
2,6
2,5
2,4
2,3
2,2
2,1
2,0
1,9
1,8
1,7
1,6
1,5
1,4
1,3
1,2
1,1
19
95
................................................................................................................................................................
19
90
Capital ............................................................
19
85
9. Pas ..................................................................
Fuente: INE
Evaluacin
CRITERIOS DE EVALUACIN
1. Citar los rasgos geogrficos fundamentales que han condicionado la evolucin histrica de
Espaa, influyendo en sus relaciones internacionales.
2. a) Los rasgos fundamentales son el crecimiento constante en las ltimas dcadas de nuestro comercio exterior con aumento tanto de las importaciones
como de las exportaciones; el incremento de las inversiones de capital extranjero en Espaa en el mismo perodo, mediante la entrada de empresas
multinacionales de distinto signo y capital para comprar empresas e inmuebles; la creciente inversin de empresas espaolas en otros pases y la eliminacin de fronteras con los pases de la UE.
b) Los riesgos derivados de esta posicin son la adopcin, fuera de nuestro territorio, de decisiones macroeconmicas que nos afectan; el aumento de competidores en el exterior, que nos obliga a invertir en innovacin; la localizacin
de empresas, antes situadas en nuestro territorio, en otros ms competitivos
por el precio de la mano de obra; la situacin de las infraestructuras o la calidad ambiental y el aumento de la vulnerabilidad de actividades, trabajadores y territorios con menor capacidad de adaptacin.
3. a) Impactos negativos sobre la atmsfera son los derivados del aumento del
efecto invernadero por la excesiva acumulacin en la troposfera de gases
como el CO2; sobre la hidrosfera, la contaminacin tanto de las aguas continentales como martimas, por vertidos tanto orgnicos como inorgnicos procedentes de las ciudades, industrias y explotaciones agrarias; sobre los
suelos, los derivados del abuso de herbicidas, pesticidas y abonos nitrogenados que mejoran la productividad pero contaminan el medio; sobre la litosfera, la acumulacin en superficie o en profundidad de residuos txicos
peligrosos producidos por la industria o bien en procesos sanitarios.
b) Podramos utilizar el ndice Planeta Vivo, la huella ecolgica, la biocapacidad,
la deuda ecolgica y el crdito ecolgico.
Evaluacin
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Fecha:
Curso:
1.
Grupo:
a) Seala los sectores geogrficos que componen el territorio espaol, as como los rasgos fsicos que nos
permiten identificarlo como pas esencialmente mediterrneo.
b) Indica, al menos, tres hechos histricos que ilustren la idea de que Espaa haya sido territorio propicio al
cruce de culturas.
2.
a) Seala los rasgos fundamentales que permiten situar a Espaa como potencia econmica de nivel medio en
el sistema mundial.
b) Indica algunos riesgos nuevos para la economa espaola derivados de dicha situacin.
3.
a) Cita y explica brevemente los impactos negativos de las actividades humanas sobre la atmsfera, la
hidrosfera, edafosfera (suelos) y la litosfera.
4.
Observa el siguiente mapa, que refleja el porcentaje de usuarios de internet y los flujos de informacin en el
mundo. Despus contesta a las siguientes preguntas:
b) Encuentras alguna relacin, segn el mapa, entre el volumen de flujos de informacin y el nivel de
desarrollo? Justifica la respuesta.
MATERIAL FOTOCOPIABLE
Evaluacin
Evaluacin
CRITERIOS DE EVALUACIN
1. a) Los pasos principales fueron: 1951, creacin de la CECA entre los futuros firmantes del Tratado de Roma, con el fin de establecer el mercado comn del
carbn y del acero, y posteriormente, en 1957, de una unin aduanera (CEE)
y una comunidad para el desarrollo de la energa nuclear (EURATOM). Tras
estos pasos, el Acta nica Europea de 1987, el Tratado de Maastricht de
1992 y la instauracin del euro, en 2002, completan el proceso. Las ampliaciones fueron: 1973, entran R. U., Dinamarca e Irlanda; 1981, Grecia; 1986, Espaa y Portugal; 1995, Austria, Finlandia y Suecia; 2004, Estonia, Letonia,
Lituania, Chipre, Malta, Eslovenia, Polonia, Hungra, Rep. Checa y Eslovaquia;
2007, Rumana y Bulgaria.
b) Integrado por un ministro de cada pas miembro y presidencia rotativa por pases cada seis meses, tiene el poder legislativo, coordina las polticas econmicas de los Estados, aprueba el presupuesto, firma acuerdos internacionales
y desarrolla una poltica exterior y de seguridad comn.
3. El relieve est integrado por: llanuras como la que va del oeste de Francia hasta el
norte de Polonia y otras menores como la del Guadalquivir; zcalos, montaas antiguas y mesetas, en la franja central y hacia el suroeste, alternando montaas bajas,
depresiones y mesetas que pueden ser extensas como la espaola; montaas alpinas, por el sur, de ms altitud y formas vigorosas como Alpes y Pirineos. Las regiones bioclimticas son: la Europa atlntica, de clima ocenico, y en la fachada
occidental, de temperaturas suaves y precipitaciones abundantes, y bosque de roble
y haya; la Europa continental, hacia el interior, con mayor amplitud trmica anual
y menores lluvias, dando paso el bosque caducifolio al de conferas; y la Europa mediterrnea, de mayores temperaturas y menores precipitaciones, veranos secos y
calurosos, y una adaptacin de las especies a la condiciones termopluviomtricas,
apareciendo la encina. Los ros europeos son muy variados: grandes cuencas hidrogrficas en las grandes llanuras para aquellos como el Rhin; y ros cortos en
zonas de relieve compartimentado, como en Italia o Espaa. En funcin de la extensin de la cuenca y del clima, tenemos variantes de caudal, siendo caudalosos
los centroeuropeos y de menor caudal los mediterrneos.
Evaluacin
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Curso:
1.
Grupo:
a) Cita los pasos principales y las sucesivas ampliaciones en el proceso de formacin de la Unin Europea.
2.
b) A partir de qu momento se acentan las disparidades econmicas entre las regiones europeas? Pon
ejemplos que lo ilustren.
3.
Describe las caractersticas principales del relieve, aguas y reas bioclimticas europeas.
4.
Observa las dos pirmides de la poblacin europea en 1950 y 2005. Despus contesta a las preguntas:
Pirmide 2005
Pirmide 1950
Poblacin vieja
Poblacin adulta
Poblacin vieja
Poblacin total
mujeres: 292 085 000
Evaluacin
Poblacin adulta
Poblacin total
hombres: 350 385 000
Poblacin joven
Poblacin total
mujeres: 378 003 000
MATERIAL FOTOCOPIABLE
Poblacin total
hombres: 255 320 000
Poblacin joven
Evaluacin
El relieve espaol
CRITERIOS DE EVALUACIN
reza sobre los que la erosin fluvial ha labrado pramos, muelas y cerros testigo
al desaparecer la capa dura superior, propio de cuencas fluviales y depresiones;
relieves sobre estratos inclinados, similares a los anteriores pero inclinados, de
forma que aparecen cuestas abiertas con sus frentes en los que se sita un escarpe duro superior y un estrato inferior ms blando y abierto a la erosin, formando glacis y dorsos de roca dura, propio de bordes de cuencas fluviales; y
relieves sobre estratos plegados de tipo apalachense, que aparece en la zona
herciniana, al quedar arrasado un relieve anterior y rejuvenecerse debido a un levantamiento posterior. Los ros comienzan su tarea erosiva trabajando los materiales blandos, formando depresiones y dejando los ms duros en forma de
estrechas y largas crestas. A su vez, existe el relieve jursico, tpico de zonas de
predominio calizo o en las que se alterna con arcillas o margas ms blandos.
Aparecen anticlinales entre zonas deprimidas o sinclinales. La erosin desmantela este relieve desde los anticlinales con sucesin de cluses y combes hasta
llegar a los relieves invertidos con sinclinales colgados.
b) Son dos sus formas fundamentales: los bloques levantados o horst, separados
entre s por fosas hundidas o graben.
10
Evaluacin
El relieve espaol
Apellidos:
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Fecha:
Curso:
1.
Grupo:
a) Seala y describe brevemente los tipos de unidades morfoestructurales de Espaa segn su origen,
estructura y composicin.
2.
Resume las formas de relieve diferencial relacionndolas con la dureza de las rocas.
3.
4.
MATERIAL FOTOCOPIABLE
Evaluacin
11
Evaluacin
CRITERIOS DE EVALUACIN
2. a) Dentro del modelo de clima subtropical determinado por los alisios y el anti-
cicln de las Azores, existen variedades: de costa, con una temperatura media
anual entre los 18 y los 21 C, con poca amplitud trmica y con unas precipitaciones que nunca superan los 350 mm; de medianas, en las islas montaosas, con precipitaciones entre los 500 y los 1000 mm, temperaturas ms
fras y amplitud trmica baja; de altitud, con temperaturas anuales inferiores a
los 12 C, precipitaciones que rondan los 500 mm y gran insolacin anual.
b) La adveccin del noreste, al entrar en altura aire fro en vaguada direccin NESW, llegando hasta el archipilago canario; determina vientos de esa componente y temporal en Levante, sobre todo en invierno. En esta estacin bajan
mucho las temperaturas y puede haber olas de fro con nevadas (Teide); en
primavera puede ocasionar granizo y en otoo lluvias torrenciales; y cuando
llega el verano se produce un descenso trmico acusado y precipitaciones en
el este del Cantbrico.
3. Vertiente cantbrica: Bidasoa, Deva, Pas, Besaya, Sella, Naln, Navia, Eo, Tambre,
Ulla, Mio y Sil. Son cortos y caudalosos, de fuerte pendiente y gran capacidad
erosiva y rgimen regular por la abundancia de lluvias en su recorrido; vertiente
atlntica: los grandes ros meseteos, con amplias cuencas al nacer prximos al
Mediterrneo, tienen un rgimen irregular, con estiaje marcado en verano y un caudal mximo en invierno y primavera, coincidiendo con la entrada de las borrascas
del Atlntico. Son el Duero, Tajo y Guadiana que desembocan en Oporto, Lisboa
y Ayamonte, respectivamente. Vertiente mediterrnea, con ros cortos y de escaso caudal; aparecen ramblas y crecidas en poca de lluvia torrencial de otoo.
Destacan el Segura, Jcar, Turia, Ter y Ebro. Ros insulares, irregulares, cortos y
erosivos; se llaman ramblas en Baleares y barrancos en Canarias, tienen pendientes muy fuertes y su caudal depende de la intensidad de las lluvias.
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Evaluacin
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Curso:
1.
Grupo:
a) Explica de forma resumida la incidencia de la altitud y el relieve como factores condicionantes del clima en
Espaa.
b) Cita y describe las tres zonas con tipos de precipitacin diferentes en Espaa.
2.
b) Qu tipo de tiempo determina la masa de aire polar continental? Desarrolla sus rasgos bsicos.
3.
Agrupa los ros espaoles segn las vertientes y describe sus caractersticas principales.
4.
Observa el mapa de las masas de aire ms importantes que afectan a Espaa. Identifica las diferentes masas y
relacinalas de forma resumida con el tipo de tiempo correspondiente.
MATERIAL FOTOCOPIABLE
Evaluacin
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Evaluacin
CRITERIOS DE EVALUACIN
2. a) Los componentes inorgnicos se relacionan con la roca madre no meteorizada y el horizonte C: proceden de la alteracin de materiales sobre los que
se form el suelo y dependen del tipo de roca madre, al no alterarse igual, por
ejemplo, una roca gnea que una sedimentaria. Los componentes orgnicos
se forman por acumulacin de restos vegetales y animales en el horizonte A
(humus), mientras que el horizonte B recibe desde el A los materiales arrastrados por lixiviacin o iluviacin siendo escasa la presencia de humus.
b) Las causas climticas son la luz, la temperatura y el agua. La primera es fundamental en la nutricin de las plantas y stas se adaptan a la intensidad de
la misma dando lugar a formaciones esciofitas o heliofitas; la segunda desarrolla procesos qumicos y permite la circulacin de la savia, apareciendo
mecanismos de adaptacin al excesivo calor o fro; la tercera, esencial, determina el tipo de vegetacin, dando lugar a plantas hidrfitas o xerfitas. Las
edficas explican la diferente adaptacin de las plantas a suelos silceos, calizos, arcillosos, volcnicos y arenosos; las topogrficas tienen que ver con la
configuracin del relieve, generndose pisos vegetales segn la altitud y diferentes formaciones en zonas de solana y umbra de las montaas, de barlovento o sotavento, o en zonas encharcadas o bien drenadas de los valles.
3. La regin atlntica se extiende desde Galicia a los Pirineos por la cornisa Cantbrica, cuyos suelos calizos y silceos han favorecido el desarrollo del bosque caducifolio de hayas y robles con modificaciones en zonas costeras por influencia
del mar y de la ocupacin humana, y en zonas de montaa por el escalonamiento en altura. La regin mediterrnea ocupa la mayor extensin en Espaa,
diferencindose: la variada franja costera y la regin balear donde los encinares, coscoja y maquia dominan en la zona catalana-valenciana-balear, y la vegetacin desrtica en Murcia y Almera; la Meseta y las depresiones con efectos
de la continentalidad y de la intensa ocupacin agrario-ganadera desde antiguo,
apareciendo encinas, alcornoques, sabinares y coscoja en zonas secas y rebollo y quejigo en las ms hmedas, sin faltar especies adaptadas a la intensa sequa en zonas como el Ebro, y humedales de inters; las reas de montaa
interior presentan caractersticas similares a las del norte pero con temperaturas
ms suaves y ms horas de luz. La regin macaronsica afecta al archipilago
canario con gran variedad vegetal dependiendo de la presencia de los frescos y
hmedos alisios o de los trridos vientos saharianos, de la variada altitud de las
islas, la orientacin de las montaas y la diversa explotacin humana.
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Evaluacin
Apellidos:
Nombre:
Fecha:
Curso:
1.
Grupo:
2.
a) Cules son los principales componentes de los suelos y con qu horizontes se relacionan?
3.
Localiza y justifica con sus caractersticas bsicas, las regiones biogeogrficas atlntica, mediterrnea y
macaronsica en el territorio espaol.
4.
Observa las fotografas de Ganda en 1959 y en 1993. Imagina el primitivo paisaje natural y explica las
transformaciones expresadas en las fotografas.
MATERIAL FOTOCOPIABLE
Evaluacin
15
Evaluacin
CRITERIOS DE EVALUACIN
1. a) Son tres: los terremotos, con riesgo grave en Granada por ser zona de contacto de placas y en Canarias por su origen volcnico. El archipilago canario, las costas onubense y gaditana y sectores del litoral mediterrneo
presentan riesgo de tsunami. El vulcanismo, activo en Canarias (Tenegua,1971), exige red de vigilancia constante. En la Pennsula hubo vulcanismo en tiempos geolgicos (Gata, Campo de Calatrava y Olot). Por ltimo,
la inestabilidad de las vertientes o deslizamientos de laderas, a causa de
la gravedad o acumulacin de nieve, aparece en toda zona con acusada pendiente.
b) De la desertificacin, destacaramos la excesiva presin humana en zonas
ridas y la erosin del suelo con prdida de vegetacin debido tanto a procesos naturales como antrpicos (inadecuadas prcticas agrarias); de los incendios forestales, son antrpicos ms de un 60% y de origen natural menos
de un 10%. Factores como sequas prolongadas, abandono de reas rurales
o introduccin de especies de repoblacin inadecuadas facilitan el aumento
de riesgo.
2. Los gases atmosfricos contaminantes son derivados del carbono, azufre, flor,
nitrgeno y oxgeno en combinacin con aerosoles y partculas en suspensin.
De su variada combinacin surgen el efecto invernadero, la destruccin del
ozono estratosfrico, la lluvia cida y el smog urbano, y slo cambios radicales
en el sistema energtico, industrial y de transporte permitiran acercarnos a los
compromisos de Kyoto. Las aguas continentales reciben vertidos orgnicos e inorgnicos contaminantes ya sean urbanos, industriales o procedentes de la agricultura intensiva, mientras que la sobreexplotacin de los acuferos costeros
provoca su salinizacin. Las aguas marinas reciben los vertidos de zonas de amplia ocupacin costera y las continentales sufren riesgo de eutrofizacin. En
cuanto al suelo, los vertidos qumicos, desechos mineros, residuos domsticos o
desperdicios ganaderos lo deterioran pudiendo transmitirlo a la cadena trfica.
3. Citar y describir las principales actuaciones polticas tanto europeas como espaolas en el
campo del medio ambiente,
identificando categoras de proteccin del patrimonio natural y
cultural.
3. a) Destacan en primer lugar los parques, ya sean nacionales, rurales o naturales, formados por ecosistemas representativos o ecogeografa singular. Las reservas naturales: de ecosistemas frgiles y con explotacin restringida de
recursos. Las reas marinas protegidas, para ecosistemas, biologa o geologa del medio marino, frgiles, raros o singulares. Los monumentos naturales: reas reducidas o elementos singulares (rboles, formaciones
geolgicas) con prohibicin de explotacin de recursos. Paisajes protegidos:
integran actividad humana y dimensin cultural como ejemplos de interaccin entre naturaleza y sociedad, en los que se fomenta la pervivencia de actividades humanas tradicionales.
b) La Red Natura 2000, es una red ecolgica europea de conservacin de la biodiversidad integrada por zonas de especial proteccin de aves (ZEPA) y zonas
especiales de conservacin (ZEC). La primera protege espacios para la conservacin de las aves silvestres, garantizando la supervivencia de las migratorias. Espaa ha propuesto un listado de lugares de importancia comunitaria
(LIC) a la Comisin Europea, partiendo de las cuatro regiones biogeogrficas y
los dos archipilagos e incluyendo el 23% del territorio espaol (humedales,
zonas de nidificacin, ros, bosques, etc.).
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Evaluacin
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Curso:
1.
Grupo:
2.
Resume y valora la contaminacin del aire, del suelo y del agua en Espaa.
3.
4.
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Evaluacin
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Evaluacin
CRITERIOS DE EVALUACIN
2. a) Los principales elementos son: el rgimen de propiedad, el tipo de explotacin y el rgimen de tenencia. En cuanto a la propiedad, se mantiene la dualidad latifundio-minifundio, las explotaciones siguen siendo pequeas
(familiares) aunque las de ms de 100 hectreas (empresas agrarias, un 5%)
controlen la mayor parte del territorio. Sobre el rgimen de tenencia, predomina la directa, seguida del arrendamiento.
b) La PAC ha influido porque las ayudas se dirigen a las explotaciones viables
y stas suelen ser las de ms de 100 hectreas, con lo que se apoya la gran
propiedad y se estimula la concentracin parcelaria y el cooperativismo
para alcanzar tamaos suficientes como para recibir ayudas del FEOGA. Por
el contrario, muchos pequeos propietarios tienen que abandonar sus tierras,
generando esta situacin diversos problemas sociales.
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Evaluacin
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Curso:
1.
Grupo:
Observa el siguiente mapa sobre los diferentes usos del suelo en Espaa y responde a las cuestiones.
a) Identifica los grandes conjuntos de usos del suelo y justifcalos desde los factores fsicos y humanos.
2.
b) Ha influido la PAC en la transformacin de la estructura agraria espaola? Justifca tu respuesta con algn
ejemplo.
3.
a) Cita las tres modificaciones fundamentales experimentadas por la cabaa ganadera en la actualidad.
4.
MATERIAL FOTOCOPIABLE
Evaluacin
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Evaluacin
CRITERIOS DE EVALUACIN
2. Identificar y caracterizar las distintas fases del proceso de industrializacin espaol, las
causas y consecuencias de las
diversas crisis industriales y los
diferentes modelos de organizacin industrial.
2. En los dos ltimos siglos podemos identificar tres revoluciones industriales: la primera, a finales del XVIII y con implantacin en la segunda mitad del XIX tuvo al carbn, la mquina de vapor, el ferrocarril y el telgrafo como elementos bsicos con
industrias textiles, siderrgicas y de material ferroviario; la segunda, a comienzos del
XX con los hidrocarburos, la electricidad, el automvil, el telfono, la radio, la televisin e industrias de materiales de transporte, elctricos y qumica; la tercera, a mediados de los 80, con tecnologas de informacin y comunicacin, sectores
electrnico, informtico y telecomunicaciones, biotecnologa y nuevos materiales.
El modelo fordista entra en crisis a mediados de los 70 por causas tanto externas
(aumento del precio del petrleo, la automatizacin derivada de la nueva revolucin tecnolgica, la desaparicin del proteccionismo, la reduccin del tamao empresarial y la subcontratacin) como internas (las incertidumbres de la transicin
poltica a la democracia, la excesiva atomizacin empresarial con empresas de
poco capital y escasa inversin tecnolgica, y la abundancia de empresas excesivamente consumidoras de mano de obra sin cualificar y de energa).
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Evaluacin
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Curso:
1.
Grupo:
a) Cita las industrias ms dinmicas y las tradicionales instaladas en Espaa a finales del siglo XIX, junto a su
localizacin.
2.
Indica, a grandes rasgos, las fases del proceso de industrializacin en Espaa y las causas de la crisis del
modelo fordista.
3.
a) Caracteriza y describe la historia y situacin actual de las reas de antigua industrializacin, hoy en declive.
b) Cita los factores de los paisajes industriales en reas urbanas y los cambios en la localizacin y paisaje
industrial.
4.
Observa el siguiente grfico sobre la evolucin de la produccin de energa elctrica en Espaa y contesta a las
cuestiones:
a) Ordena en el tiempo
la aparicin de las
distintas fuentes de
abastecimiento
elctrico.
b) En qu momento la
trmica tradicional y la
nuclear comienzan a
superar a la
hidroelctrica?
c) Qu energas crees
que se incluyen
dentro de otras?
Evaluacin
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Evaluacin
CRITERIOS DE EVALUACIN
1. a) reas de comercio minorista tradicional, es decir, el comercio familiar dentro del que destacan los comercios de alimentacin, de barrio y los especializados de los centros urbanos. Los grandes almacenes organizados por
secciones y con varias alturas, situados en el centro de las urbes. Los establecimientos de libre servicio, donde los clientes eligen los productos ya
empaquetados, que, a su vez, pueden ser autoservicios, supermercados e hipermercados, segn tamao. Los centros comerciales y cadenas de franquicias. Los primeros, con variedad de tiendas, mezclan comercio y ocio; los
segundos consisten en la cesin del derecho a explotar una marca a cambio
de una paga anual.
b) Ser una sociedad capitalista avanzada, de consumo, del bienestar, del ocio, del
conocimiento, de gran movilidad y regulada por la administracin pblica.
3. a) El transporte por carretera est dominado por multitud de empresas con muy
pocos camiones, salvo algunos grandes grupos en el transporte de viajeros
(Alsa); el ferrocarril sigue monopolizado por RENFE, excepto las cercanas con
empresas como FEVE; las grandes compaas predominan en el transporte
areo (Iberia, Air Europa, Spanair), mientras que en el martimo destaca la gran
naviera Transmediterrnea entre la Pennsula e islas.
b) Con su participacin al PIB y el empleo, con la inversin en infraestructuras,
por el presupuesto de las familias dedicado a transporte y por el volumen de
energa consumida.
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Evaluacin
Apellidos:
Nombre:
Fecha:
Curso:
1.
Grupo:
a) Cita los diversos tipos de reas comerciales y realiza una breve descripcin de cada uno.
b) Qu caractersticas de la sociedad espaola actual podemos entender como causas del crecimiento de los
servicios?
2.
Qu cambios se han producido en los tres grandes tipos de entidades financieras? Cules son stas y por
qu influyen tanto en el desarrollo econmico?
3.
a) Cules son las caractersticas de la estructura empresarial de los cuatro grandes tipos de transporte?
4.
Cita causas internas y externas del desarrollo turstico espaol, y efectos generales en el pas.
5.
Observa el siguiente grfico sobre el crecimiento de la red viaria en Espaa y contesta a las cuestiones:
2002
a) Cules son los dos perodos de mximo
crecimiento absoluto y relativo de la red
viaria? Justifica tu respuesta.
MATERIAL FOTOCOPIABLE
Evaluacin
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Evaluacin
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CRITERIOS DE EVALUACIN
1. a) Los factores fsicos fundamentales son el clima, que explicara los vacos de las
zonas ridas de la costa suroriental, del este de Aragn o del este de Zamora;
y el relieve, que explicara la ausencia de poblacin de las zonas montaosas
y la debilidad e infertilidad de los suelos que determinan vacos en zonas de pramo. Los factores humanos tienen que ver con la antigedad del poblamiento
(zonas costeras y valles interiores), el impacto de los movimientos interiores
entre 1960 y 1980, y la polarizacin de actividades econmicas en determinadas zonas.
b) Consecuencia fundamental de esta irregular distribucin es la aparicin de fuertes contrastes que se concretan en interior-litoral, ciudades-medio rural, nortesur, llanuras-montaas y ejes de transporte-espacios intermedios; adems, la
distribucin irregular acenta la tendencia al desarrollo de actividades y dotacin de servicios en las zonas de altas densidades frente a otras zonas desasistidas.
2. Las causas del descenso en la natalidad estn en el retraso en la edad de matrimonio, el descenso de la nupcialidad, la disminucin de la tasa de mortalidad
infantil, la incorporacin de la mujer al trabajo, la difusin de los anticonceptivos,
la despenalizacin del aborto, la menor influencia de la religin, el deseo de un
mayor bienestar material y el cambio de valores y de estilos de vida. La mortalidad ha descendido por el aumento del nivel de renta de la poblacin, los avances en la higiene y sanidad, y la mejora del nivel educativo. Las tasas de
crecimiento natural presentan contrastes territoriales: los municipios rurales de
la mitad norte, muy envejecidos, tienen crecimiento nulo o negativo, los de mayor
tamao de la mitad sur lo tienen ligeramente positivo, los urbanos y tursticos tienen dinmicas positivas, siendo los de mayor crecimiento los situados cerca de
las grandes ciudades (poblacin joven atrada por el menor precio del suelo).
Por CCAA, las que ms crecen son Murcia, Madrid, Catalua, Ceuta, Melilla, Andaluca, Navarra y C. Valenciana, y las que menos Asturias, Galicia y CastillaLen.
4. Forma de pagoda determinada por una base ancha y creciente (30% entre 0-14
aos) fruto del proceso de aumento de la natalidad; cspide apuntada con
sobremortalidad masculina para un total de un 9% con ms de 65 aos; se
aprecia el hueco de la Guerra Civil en los que tienen entre 20 y 24 aos y los de
40 que participaron en ella y sobrevivieron a la gripe de 1918. La pirmide es
previa al arranque del baby-boom de los aos 60 y producto del
nacionalcatolicismo franquista y de las dificultades de posguerra.
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Evaluacin
10
Apellidos:
Nombre:
Fecha:
Curso:
1.
Grupo:
a) Cita factores tanto fsicos como humanos que expliquen la actual distribucin de la poblacin espaola.
2.
Cita las causas del retroceso de las tasas de natalidad y mortalidad, y explica las diferencias territoriales
actuales en el crecimiento natural.
3.
b) Explica y caracteriza brevemente los rasgos fundamentales del fenmeno inmigratorio desde 1986.
4.
Comenta la siguiente pirmide de la poblacin en 1960 siguiendo las pautas habituales de anlisis.
Poblacin vieja
Poblacin adulta
Evaluacin
MATERIAL FOTOCOPIABLE
80 o +
75 - 79
70 - 74
65 - 69
60 - 64
55 - 59
50 - 54
45 - 49
40 - 44
35 - 39
30 - 34
25 - 29
20 - 24
15 - 19
10 - 14
5-9
0-4
Poblacin joven
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Evaluacin
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CRITERIOS DE EVALUACIN
1. a) Las ciudades del norte eran escasas y de pequeo tamao; slo destacaban
Bilbao (comercio de lana), Santiago (centro religioso) y Zaragoza; en la meseta norte existi un buen nmero de ciudades medias (Len, Salamanca,
Burgos, Segovia, etc.); en la meseta sur destacaba Toledo con 80 000 habitantes y luego Madrid al convertirse en capital; Andaluca vio crecer ciudades
litorales y en el valle del Guadalquivir, pero destac Sevilla gracias al comercio con Indias; los puertos de Barcelona, Valencia y Palma dinamizaron la
costa este mientras que La Laguna y Las Palmas destacaron en Canarias.
b) Los factores fueron el auge del comercio en los puertos cantbricos y mediterrneos, la industrializacin (metalurgia vasca y textil catalana), el centralismo poltico que convirti a Madrid en centro de comunicacin, la
divisin provincial de Javier de Burgos (1833) y el auge de las capitales de
provincia; fruto de todo esto, las ciudades crecieron mucho (Madrid, Barcelona
y Bilbao, sobre todo) y las capitales provinciales albergaban una poblacin
de 3 millones de habitantes en 1900.
2. Como niveles jerrquicos tenemos las grandes metrpolis nacionales, las metrpolis regionales, las metrpolis subregionales, las ciudades medias y las
cabeceras comarcales. En cuanto a subsistemas encontramos: el subsistema
cataln, monocntrico primado, el valenciano-levantino y el andaluz, ambos
monocntricos jerarquizados, en la periferia oriental y meridional; los subsistemas
gallego y asturiano como policntricos, el vasco-periferia, equilibrado, y el aragons, monocntrico primado, dentro de la periferia septentrional y valle del Ebro;
el monocntrico jerarquizado y el primado lo encontramos en los subsistemas vallisoletano y madrileo respectivamente, dentro del interior; en los archipilagos, destaca el monocntrico primado en Baleares y el muy complejo sistema
canario, al disponer de doble capitalidad provincial.
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Evaluacin
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Apellidos:
Nombre:
Fecha:
Curso:
1.
Grupo:
b) Seala los factores que condicionaron la evolucin del sistema urbano espaol durante los siglos XVIII y XIX.
2.
Cita los grandes niveles jerrquicos del sistema urbano espaol y clasifica los diferentes subsistemas
regionales.
3.
a) Cita las caractersticas de la red ferroviaria espaola, indica las lneas de alta velocidad y los tramos para el
futuro.
b) Cules son las caractersticas de los puertos de inters general del Estado?
4.
Observa el siguiente mapa sobre las jerarquas, las relaciones interurbanas y los subsistemas regionales en
Espaa. Despus contesta a las cuestiones:
Evaluacin
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Evaluacin
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CRITERIOS DE EVALUACIN
1. Identificar las caractersticas principales de las reas metropolitanas espaolas, describiendo los
procesos que han dado lugar a la
segregacin de espacios centrales, ensanches y periferias.
1. a) En el centro histrico podemos ver los restos de la ciudad medieval musulmana de plano laberntico y una medina central en la que se encontraban la
mezquita, el alczar y el zoco; la medieval cristiana, algo ms regular con
barrios intramuros y extramuros, iglesias, conventos, palacios, etc.; la ciudad
renacentista de barrios nuevos ms regulares con palacios, hospitales, ayuntamientos y plazas mayores; la ciudad del racionalismo, del XVIII, con trazados
geomtricos, amplios paseos arbolados, plazas y edificios monumentales.
b) Se destinaron inicialmente a la burguesa; la de mayor poder adquisitivo ocup
las mejores viviendas junto al casco histrico mientras que las periferias del ensanche las ocupaban los que slo se podan permitir viviendas de peor calidad;
en la actualidad envejece aunque menos que la poblacin de los cascos histricos. En principio se pensaron los ensanches con funcin residencial pero la
terciarizacin se ha ido apoderando de ellos, primero en las plantas bajas y luego
en las distintas alturas de las casas o en pisos de nueva construccin, dominando los espacios de la Administracin, comercio, bancos y oficinas.
2. Citar los actuales factores que impulsan el desarrollo urbano y explicar las transformaciones que
se producen, reconociendo e
identificando las etapas y condicionantes actuales de la localizacin de actividades econmicas
y sus repercusiones en la segregacin social de usos del suelo.
2. Siendo las periferias de las ciudades los espacios ms transformados, los factores han sido: la mejora de los sistemas de transporte, el avance de las telecomunicaciones, los precios del suelo, la reestructuracin productiva, los cambios
en el consumo y el ocio, la planificacin urbana y el crecimiento general de la
economa espaola. Las transformaciones han sido la extensin y dispersin, al
pasarse de la ciudad compacta a la dispersin de sta por el espacio rural circundante, debida al menor coste de la vivienda en l y a la bsqueda de mejor
calidad ambiental; la descentralizacin del empleo porque ya no slo las industrias sino los comercios, las universidades, los hospitales, etc. se sitan en las periferias; la fragmentacin de la ciudad porque, al buscarse precios del suelo bajos,
los parques empresariales y centros comerciales aparecen donde no haba construccin pero unidos mediante autovas y carreteras con los barrios residenciales de la periferia; el dinamismo del centro, que se ha mantenido vivo gracias a
las polticas de la Administracin de rehabilitacin de edificios, peatonalizacin
de calles, etc.; adems, en muchas ciudades espaolas se han reconvertido viejas reas industriales en nuevos espacios de ocio.
3. a) El tamao de la ciudad, pues segn aumenta ste disminuye el uso del coche
y crece el del transporte pblico porque la oferta es mejor y con el coche se padecen atascos y problemas de aparcamiento; el lugar de residencia, con mayor
uso del coche por parte de los que viven en la periferia que de los que lo hacen
en el centro, que usan ms el transporte pblico; el origen y destino del viaje, con
mayor uso del pblico en los movimientos centrpetos y del coche en los centrfugos; la longitud del viaje, con mayor uso del coche cuanto mayor es la distancia; y las caractersticas de la poblacin, porque el nivel de renta, el gnero y
la edad intervienen en el mayor o menor uso del transporte privado o pblico.
b) Los Planes Generales de Ordenacin Urbana organizan el crecimiento de la
ciudad en su conjunto y clasifican el suelo urbanizable del municipio en residencial, industrial, comercial, etc. que, a su vez, se divide en sectores regulados
en detalle por los planes parciales. Los Planes Espaciales de Reforma Interior
se ocupan de la remodelacin de barrios ya consolidados y que requieren un tratamiento especfico, sea por su valor histrico o por las precarias condiciones en
que se desarrollaron.
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Evaluacin
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Apellidos:
Nombre:
Fecha:
Curso:
1.
Grupo:
a) Cita y describe los elementos procedentes de distintas pocas que explican el desarrollo del centro histrico.
2.
Cita los factores que explican las transformaciones actuales de las ciudades describiendo brevemente stas
ltimas.
3.
a) Seala los factores que explican el variado reparto modal de los desplazamientos en las ciudades.
4.
Observa el siguiente grfico sobre la evolucin de las reas metropolitanas en Espaa desde 1970 y responde
a las cuestiones.
a) Indica tipo de grfico, la tendencia y momentos
significativos de la evolucin.
MATERIAL FOTOCOPIABLE
Evaluacin
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Evaluacin
13
CRITERIOS DE EVALUACIN
2. Factores internos a las propias regiones son: la diferente dotacin de recursos naturales, mano de obra o inversin de capital, es decir, materias primas y energa,
infraestructuras y equipamientos que atraigan empresas, generen empleo y eleven los niveles de renta; la especializacin econmica de cada regin, algunas
con actividades dinmicas y otras con actividades en declive; la presencia de recursos humanos cualificados e instituciones que apliquen conocimiento y difundan la cultura a travs de centros educativos y de investigacin; las polticas
pblicas, tanto las de promocin econmica como las sociales y ambientales, ya
sean de gobiernos centrales, autonmicos o locales. Entre los factores externos
destacan: la existencia de regiones centrales que concentran empleo, infraestructuras, servicios y centros de poder; las regiones perifricas con menor actividad y calidad de vida, y ms dependientes de decisiones externas; la relacin de
intercambio desigual entre ambos tipos de regiones que favorece el trasvase de
empleo y actividad hacia las centrales y la descapitalizacin de las perifricas, de
modo que sera necesaria una poltica regional para frenar esa tendencia.
3. Identificar los efectos de las diferentes polticas de desarrollo regional y local, los problemas
derivados de ellas y las soluciones adoptadas desde los mecanismos de solidaridad interterritorial.
4. a) Las provincias son: Cantabria, lava, Navarra, La Rioja, Zaragoza, Huesca, Lrida,
Gerona, Teruel, Baleares y Madrid;
b) Desde el punto de vista fsico, tienen en comn la presencia de relieves
acusados en forma de cordilleras: Cordillera Cantbrica en Cantabria, Montes
Vascos en lava, Pirineo axial y prepirineo en Navarra, Zaragoza, Huesca, Lrida
y Gerona, Sistema Ibrico en La Rioja, Zaragoza y Teruel, Sierra de Tramuntana
en Mallorca y Sistema Central en Madrid;
c) Las desigualdades afectan a los tres niveles: econmico, al ser la montaa zona
de produccin forestal o ganadera y no atraer inversiones, de bienestar social en
tanto que se trata de zonas en despoblacin o con poblamiento disperso, de
forma que los servicios bsicos se ubican en la capitales provinciales o
municipios ms grandes, mejor situados y medioambientales puesto que el
despoblamiento ha generado un descuido de las zonas rurales de montaa con
riesgo de erosin y de incendio; se trata de ZE (zonas especiales) que reciben
ahora atencin a travs de programas como el Leader, que pretende el desarrollo
rural creando grupos de accin local.
30
Evaluacin
13
Apellidos:
Nombre:
Fecha:
Curso:
1.
Grupo:
a) Cita y describe brevemente las grandes etapas del proceso histrico de organizacin territorial del Estado
espaol.
b) Cules fueron las vas de acceso a la Autonoma segn la Constitucin de 1978 y qu instituciones figuran
en las comunidades segn los Estatutos?
2.
3.
b) Indica los instrumentos de intervencin de la poltica regional del Estado de las Autonomas.
4.
Observa el mapa de las zonas objetivo 5b, correspondientes a las zonas rurales frgiles de Espaa, y responde
a las cuestiones.
a) Cita las provincias que incluyen zonas
rurales frgiles.
MATERIAL FOTOCOPIABLE
Evaluacin
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Evaluacin
1.2. Cordilleras y montaas con maysculas y por orden alfabtico: Macizo Galaico, Cordillera Cantbrica, Pirineos, Cordillera Costero-catalana, Sistema Ibrico, Sistema Central,
Montes de Toledo, Sierra Morena, Sistemas Bticos.
2.2. Comunidades uniprovinciales y capital: Murcia (Murcia), Madrid (Madrid), La Rioja (Logroo), Navarra (Pamplona), Can-
Grfico.
2.1. Grfico lineal; 2.2. Tienen en comn la presencia de tramos
con tendencia al ascenso; 2.3. El descenso continuado; 2. 4.
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