MÉDIAS DIGITAIS E

SOCIALIZAÇÃO

PERFIL DO ESTUDANTE
DIGITAL

Alcino Viana, Áurea Conde, Luísa Santos e Nuno Lopes

1
A tecnologia é, cada vez mais, vivida como uma
extensão do corpo e do cérebro:
Cada artefacto tecnológico é sentido como uma
"prótese”.

2
Pensam e ag em d e
form a não lin ear,
preferin do execu tar
várias tarefas em
sim ultân eo .
Sentem -se con fortáveis
no hipertexto .
Preferem o trabalh o
colaborativo em rede .

3
Utilizam a tecnologia para
comunicar de formara
assíncrona mas sobretudo
síncrona;
partilham sentimentos,
informação e detalhes da vida
íntima;
trocam e coleccionam;
pesquisam;
programam;
jogam;
compram e vendem;
socializam-se;
criam; coordenam; avaliam;
aprendem.

4
Preferem a imagem ao
texto;
criam novos “léxicos
gráficos” para aligeirar a
escrita e criar densidade
emocional;
 sobrepõem o meio à
mensagem.

5
Sabem trabalhar com uma
multiplicidade de
informação de forma
rápida, filtrando-a com
eficácia;
validam novas ferramentas
que disseminam junto da(s)
sua(s) rede(s).

6
Preferem o jogo ao
trabalho tradicional.
Necessitam de
feedback, gratificações
e prémios.

7
BIBLIOGRAFIA Prensky, M. (2004)
The Emerging Online Life of the Digital Native: What they do different
: . 1-14.
Prensky, M. (2001) Digital natives , digital immigrants . In On The Horizon
(Vol9, nº 5). NCB University Press.
8