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"Muitas coisas não ousamos empreender por


parecerem difíceis. Entretanto, são difíceis
porque não ousamos empreendê-las."
(Séneca)

tribo de
exploradores
progresso pessoal
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Identificação

Nome:
Patrulha:
Grupo:

progresso pessoal tribo de


exploradores
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Introdução

Sê bem-vindo, aos Exploradores.

A Tribo de Exploradores tem inúmeros desafios e projectos para oferecer e tu, juntamente com a tua Patrulha e Tribo, vais poder
realizá-los através de muitas actividades diferentes.
Entre estes desafios, existe um que estará sempre presente e pelo qual tu serás o principal responsável - o teu progresso pessoal.
O progresso é um processo de crescimento pessoal em que ao ultrapassarmos determinadas fases atingimos diferentes etapas de
desenvolvimento, sempre com o objectivo último de sermos melhores e ajudarmos a criar um mundo melhor.
O progresso pessoal na Tribo de Exploradores é composto por 3 etapas e um conjunto alargado de Especialidades e visa
precisamente ajudar-te a desenvolveres as tuas capacidades e conhecimentos e a evoluíres como pessoa e Escoteiro/a da AEP,
através de um conjunto de propostas e desafios que exigem empenho e espírito escotista para serem superados, mas que terás
oportunidade de concluir na totalidade, com a ajuda da Chefia da Divisão e dos teus companheiros de Patrulha.
O teu progresso é feito à tua medida e ao teu ritmo e por isso está, em primeiro lugar, nas tuas mãos. Se fores definindo quando e
como vais concluir as etapas que tens pela frente, verás que rapidamente chegas ao fim.
Uma grande canhota e boa caça.

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1ª Etapa
A 1ª Etapa do teu progresso pessoal está desenhada para que a possas concluir durante os
teus primeiros três meses na Tribo de Exploradores.
À medida que te inteiras das particularidades da tua Tribo e aprofundas os laços de
amizade com os membros da tua Patrulha, vais poder participar em várias actividades
interessantes e preparares-te para o teu Compromisso de Honra como Explorador/a, o qual
realizarás assim que terminares esta Etapa.

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1ª Etapa

Projectos e Desafios

Define metas para o teu progresso escotista na Tribo de Exploradores.

Identifica as Etapas de Progresso e as insígnias de Especialidade da Tribo de Exploradores. Estabelece prazos para concluir as três etapas e o
número de especialidades a conquistar.

Concluído: ________________________________

Realiza uma actividade escotista que inclua pernoita em tenda ou abrigo, cumprindo as tarefas que te forem
atribuídas.

Participa numa actividade escotista que inclua pernoita em tenda ou abrigo (acantonamento não conta), cumprindo as tarefas atribuídas
consoante o programa de actividade (exemplos: lavar loiça, montar tenda/abrigo, arrumar campo, fazer turno de vigia nocturna, ajudar em
construções de campo, cozinhar).

Concluído: ________________________________

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1ª Etapa

Valores e Atitudes

Conhece, compreende e aceita a Lei e o Compromisso de Escoteiro e discute o seu significado com um dos
dirigentes da Divisão.

Enuncia e discute com um dos teus dirigentes a Lei e o Compromisso de Honra e explica por palavras próprias o significado de cada artigo da Lei
e do Compromisso e os valores neles contidos; indica exemplos da tua vida em que pões em prática esses valores. O período de integração (1ª
etapa) na Tribo de Exploradores finaliza no momento em que realizas o Compromisso de Honra, optando livremente por viver de acordo com
esses valores, passando assim de aspirante a Explorador.

Concluído: ________________________________

Identifica os preceitos da tua orientação espiritual.

Identifica valores e princípios espirituais em que acreditas; identifica situações em que os mesmos orientam os teus comportamentos e
decisões.

Concluído: ________________________________

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1ª Etapa

Participação e Vivência Escotista

Participa regularmente nas actividades da Tribo de Exploradores, incluindo uma actividade de campo.

Participa assiduamente nas actividades escotistas, procurando sempre justificar previamente ao Guia de Patrulha ou dirigente as tuas
ausências.

Concluído: ________________________________

Descreve o funcionamento, a estrutura e os símbolos da Patrulha e da Tribo de Exploradores.

Identifica as componentes da estrutura da Tribo de Exploradores (Patrulhas; Equipas de Expedição; Conselhos de Guias, de Patrulha, de
Expedição e de Tribo) e explica como funcionam. Descobre os símbolos da tua Patrulha e da tua Divisão.

Concluído: ________________________________

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1ª Etapa

Participação e Vivência Escotista (cont.)

Pesquisa um tema sobre o Movimento Escotista.

Pesquisa um tema à tua escolha sobre o Escotismo, como por exemplo a história do Escotismo ou a organização do Movimento (no mundo, em
Portugal, na AEP), vida de BP ou algum dos seus livros, papel do Escotismo na sociedade ou actividades internacionais. Como forma de
pesquisar sugere-se o uso da Internet, de livros e o questionar de Escoteiros mais velhos.

Concluído: ________________________________

Conhece o Uniforme Escotista e respectivos cuidados de aprumo.

Identifica os elementos do Uniforme Escotista, indica o que representam os vários emblemas e distintivos que o compõem e indica cuidados de
aprumo a ter com ele.

Concluído: ________________________________

Participa na limpeza e arrumação do campo e do Canto da Patrulha

Colaborar activamente na limpeza e arrumação dos locais de actividade (dentro e fora da sede do teu Grupo).

Concluído: ________________________________

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1ª Etapa

Técnicas Úteis e Vida ao Ar Livre

Em campo segue um percurso previamente delineado, com auxílio de uma bússola e carta topográfica.

Começa por aprender a usar uma bússola e uma carta topográfica. Testa as tuas capacidades de orientação em diversas actividades.

Concluído:________________________________

Confecciona em campo uma refeição simples, utilizando fogueira e cumprindo as normas de segurança
respectivas.

Identifica os cuidados de segurança a ter ao acender uma fogueira e ao cozinhar uma refeição; acende uma fogueira e cozinha nela uma
refeição simples.

Concluído: ________________________________

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1ª Etapa

Técnicas Úteis e Vida ao Ar Livre (cont.)

Demonstra que cumpres o Código de Campo da AEP.

Identifica as regras do código de campo da AEP e cumpre-as quando estiveres em campo.

Concluído: ________________________________

Explica o conceito PAS (Prevenção, Alarme, Socorro) e como actuar em caso de ferimentos ligeiros.

Prevenção - Identifica acções de prevenção primária e secundária.


Alarme - Explica como accionar os meios de emergência (exemplo: chamada para o nº de emergência, ir ao hospital ou centro de saúde).
Socorro - Explica como tratar feridas, contusões e queimaduras ligeiras, picadas e entorses.

Concluído: ________________________________

Indica regras e cuidados de prevenção rodoviária relativos a peões e ciclistas.

Distingue a sinalética rodoviária de agentes da autoridade, sinais verticais (luminosos, tabuletas, prioridade, proibição, obrigatoriedade,
informação) e sinais horizontais (tracejados); explica as regras e cuidados aplicáveis no trânsito de peões e velocípedes.

Concluído:________________________________

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2ª Etapa
Na 2ª Etapa do progresso pessoal, já na qualidade de Explorador/a que alcançaste após o
Compromisso de Honra, és chamado/a a superar novos desafios, aperfeiçoando e
desenvolvendo as tuas capacidades e contribuindo empenhadamente de forma positiva
para o bom funcionamento e actividades da Patrulha e da Divisão

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2ª Etapa

Projectos e Desafios

Obtém duas Insígnias de Especialidade à tua escolha.

Escolhe os temas que mais vão ao encontro dos teus gostos e interesses

Concluído: ________________________________

Concebe e implementa um projecto de pioneirismo usando um mínimo de 10 nós ou amarrações diferentes.

Desenvolve o projecto individualmente ou em grupo, procurando perceber as funções de cada nó e amarração e sendo criativo na forma de os
usar.

Concluído: ________________________________

Pratica regularmente uma actividade desportiva.

Concluído: ________________________________

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2ª Etapa

Projectos e Desafios (cont.)

Após adquirires os necessários conhecimentos, planeia e leva a cabo uma expedição, de pelo menos 2 dias e
uma noite, deslocando-te a pé, de bicicleta, a cavalo ou na água com a tua Patrulha. Apresenta no final o
respectivo relatório.

Desenvolve técnicas de campo como orientação, cozinha de campo, selecção e transporte de material individual, montagem de abrigos e
tendas, pioneirismo, socorrismo e outras que consideres necessárias. Realiza uma actividade do tipo da descrita em que ponhas à prova as
competências que adquiriste ao longo do tempo. No final apresenta um relatório a incluir no Caderno de Escoteiro.

Concluído: ________________________________

Participa numa actividade com outros Grupos ou Entidades.

Procura conhecer pessoas com diferenças em aspectos sociais, ideológicos e de estilos de vida, esforçando-te por valorizar a diversidade.

Concluído: ________________________________

Executa um trabalho criativo, escolhido em conjunto com a tua Chefia da Divisão, usando as tuas capacidades
técnicas e manuais.

Concluído: ________________________________

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2ª Etapa

Valores e Atitudes

Demonstra que continuas a cumprir o Compromisso de Honra e a Lei de Escoteiro.

Continua a aprofundar o significado do Compromisso e da Lei. Explica de que forma o teu comportamento está de acordo com os seus valores e
princípios, indicando as tuas melhorias desde a 1ª Etapa.

Concluído: ________________________________

Cumpre os preceitos da tua orientação espiritual.

Procura desenvolver a tua espiritualidade, identificando valores e princípios que interiorizas. Procura orientar e justificar as tuas acções num
quadro de respeito por esses valores e princípios.

Concluído: ________________________________

Identifica um valor inerente à carta dos direitos humanos e partilha as tuas ideias sobre ele.

Lê a carta dos direitos humanos e identifica um valor inerente no texto; após uma reflexão pessoal partilha as tuas ideias sobre os direitos
humanos.

Concluído: ________________________________

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2ª Etapa

Envolvimento Comunitário e Cidadania

Participa numa actividade em prol da tua comunidade local.

Concluído: ________________________________

Calcula a tua pegada ecológica e identifica e implementa medidas para a reduzir e participa numa acção com
efeitos positivos no ambiente.

Concluído: ________________________________

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2ª Etapa

Envolvimento Comunitário e Cidadania (cont.)

Aprofunda os teus conhecimentos sobre os símbolos nacionais.

Deves ser capaz de explicar o significado dos elementos constituintes da Bandeira Nacional, entoar o Hino Nacional e indicar regras de respeito
devidas aos símbolos nacionais.

Concluído: ________________________________

Identifica doenças sexualmente transmissíveis (DST) comuns e respectivas formas de prevenção.

Procura ser capaz de identificar comportamentos de risco e de tomar as devidas acções para te protegeres.

Concluído: ________________________________

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2ª Etapa

Participação e Vivência Escotista

Participa numa actividade de Tribo com pelo menos 4 noites.

Concluído: ________________________________

Participa em pelo menos dez noites de campo com a Tribo de Exploradores, das quais pelo menos duas em
abrigo, podendo as restantes ser em tenda ao ar livre.

Concluído: ________________________________

Participa activamente numa equipa de preparação da Expedição trimestral da Tribo.

Participa activamente e no final obtém uma avaliação positiva do teu trabalho.

Concluído: ________________________________

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2ª Etapa

Participação e Vivência Escotista (cont.)

Cumpre as tarefas inerentes ao teu Cargo de Patrulha durante pelo menos 3 meses.

Define, em conjunto com a Patrulha, para uma duração de 3 meses, as tarefas a realizar no teu Cargo de Patrulha; concretiza as tarefas
planeadas e outras acções pontuais referentes ao cargo.

Concluído: ________________________________

Representa a Patrulha ou uma Equipa de Expedição numa reunião ou encontro.

Ao representares a Patrulha ou Equipa de Expedição, apresenta o ponto de vista colectivo, debatendo opiniões e procurando tomar decisões
equilibradas. Pretende-se que sejas capaz de defender equilibradamente o teu ponto de vista, ao mesmo tempo considerando o dos outros;
que aceites a decisão de grupo e cooperes na sua execução; que respeites o trabalho desenvolvido por outros.

Concluído: ________________________________

Elabora o Caderno de Escoteiro, registando nele informações de interesse para a tua vida escotista.

Elabora um caderno com registos sobre a tua vida escotista; privilegia a componente criativa ao descreveres actividades em que participaste,
fazendo ilustrações e textos.

Concluído: ________________________________

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2ª Etapa

Técnicas Úteis e Vida ao Ar Livre

Arruma adequadamente a tua mochila, limitando o peso transportado em função da actividade e ajusta-a da
forma mais correcta possível ao teu corpo.

Arruma uma mochila, adequando o peso e a disposição dos vários materiais às actividades em que vais participar e identifica cuidados a ter na
sua utilização.

Concluído: ________________________________

Demonstra que sabes usar azimutes, rumos e coordenadas.

Numa actividade de campo mede azimutes (ângulo preciso), define rumos (direcções a seguir); mede e interpreta coordenadas (exemplo:
latitude + longitude + altitude).

Concluído: ________________________________

Experimenta novas técnicas de cozinha de campo.

Experimenta com sucesso técnicas de cozinha de campo que sejam para ti uma novidade.

Concluído: ________________________________

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2ª Etapa

Técnicas Úteis e Vida ao Ar Livre (cont.)

Organiza uma animação ou um número de Fogo de Conselho.

Desenvolve a tua criatividade e capacidades de animação através da organização de momentos de animação.

Concluído: ________________________________

Prepara uma ementa equilibrada e adequada para uma actividade que inclua pelo menos 4 refeições.

Prepara uma ementa equilibrada (roda dos alimentos nutrição, diversidade), tendo em conta o horário e dispêndios energéticos da actividade
e assegurando os necessários cuidados de higiene e conservação de alimentos.

Concluído: ________________________________

Numa actividade de campo demonstra que possuis hábitos de higiene pessoal, e supervisiona uma limpeza ao
campo depois de desmontado, deixando-o mais limpo do que o encontraste.

Concluído: ________________________________

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2ª Etapa

Técnicas Úteis e Vida ao Ar Livre (cont.)

Explica as situações de ACHE (Asfixia, Choque, Hemorragia, Envenenamento) e a forma de proceder.

Explica as 4 situações referentes ao acrónimo ACHE e a forma genérica de as socorrer. Pretende-se que em situações de emergência médica
sejas capaz de avaliar prioridades de forma a melhor poderes agir. Se possível realiza um curso de socorrismo leccionado por uma instituição
devidamente credenciada (exemplo: Cruz Vermelha Portuguesa).

Concluído: ________________________________

Explica como actuar em caso de queimaduras e como evitar insolações e hipotermia.

Identifica diferentes tipos de queimadura e explica como as socorrer. Aprende o que é uma insolação e uma hipotermia e as formas correctas
de as prevenir.

Concluído: ________________________________

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3ª Etapa
A 3ª Etapa de Progresso dos Exploradores está desenhada para poder ser realizada num
ano escotista e pretende incentivar-te a descobrires novas áreas de interesse, a
aperfeiçoares as tuas capacidades em vários domínios, a contribuíres de forma significativa
para o teu Grupo e a intervires em alguns dos problemas da nossa sociedade, contribuindo
para a sua resolução através de acções locais na tua comunidade.
E não te esqueças que todos os Exploradores devem procurar concluir esta etapa antes de
deixarem a Tribo de Exploradores. Contamos contigo.

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3ª Etapa

Projectos e Desafios

Obtém duas novas Insígnias de Especialidade à tua escolha.

Concluído: ________________________________

Participa numa actividade nacional ou de âmbito internacional.

Procura conhecer pessoas com diferenças em aspectos sociais, ideológicos e de estilos de vida, esforçando-te por valorizar a diversidade e
promover a fraternidade mundial escotista.

Concluído: ________________________________

Desenvolve um projecto de pioneirismo original com a tua Patrulha e que constitua para ti um desafio.

Alguns exemplos: infra-estruturas de um acampamento, abrigos suspensos, pórticos, torres de vigia, etc.

Concluído:________________________________

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3ª Etapa

Projectos e Desafios (cont.)

Dinamiza os momentos de animação numa actividade de 3 dias ou um Fogo de Conselho.

Escolhe e prepara previamente as animações que irás utilizar, de forma a garantires o sucesso dos teus momentos de animação ou de um Fogo
de Conselho.

Concluído:________________________________

Identifica tecnologias de informação que estejam ao teu dispor, indicando vantagens e desvantagens
decorrentes do seu uso.

Exemplos de tecnologias: Internet, orientação por satélite, bases de dados, meios audiovisuais, pesquisa automatizada de informação. Procura
desenvolver um espírito crítico na sua utilização.

Concluído: ________________________________

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3ª Etapa

Projectos e Desafios (cont.)

Planifica o teu tempo pessoal para um período de um mês, indicando os tempos de actividade, lazer e descanso,
incluindo a prática regular de exercício físico e uma lista de acções a desenvolver que vão de encontro aos teus
gostos.

Ao fazeres a planificação tem em conta os teus interesses pessoais, obrigações e compromissos por forma a definires um plano que possas
efectivamente cumprir.

Concluído: ________________________________

Identifica uma área em que sintas mais dificuldades, estabelece objectivos a atingir num período de 3 meses.

Estabelece objectivos realizáveis em três meses que te ajudem a ultrapassar algumas das dificuldades iniciais.

Concluído: ________________________________

Avalia os teus hábitos alimentares e define objectivos pessoais para os melhorares.

Procura ter uma alimentação saudável. Descreve os teus hábitos alimentares, identificando aspectos positivos e negativos. Define objectivos
pessoais de melhoria.

Concluído: ________________________________

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3ª Etapa

Projectos e Desafios (cont.)

Numa actividade física, define os teus objectivos pessoais para um período de três meses e no final avalia o teu
progresso.

Faz um breve diagnóstico das tuas capacidades de execução de uma actividade física. Estabelece objectivos de progresso a cumprir no prazo de
três meses. No final mede os resultados e avalia o progresso.

Concluído: ________________________________

Reflecte sobre o teu futuro profissional ponderando as vantagens e desvantagens de várias opções
alternativas.

Compara várias opções profissionais, indicando vantagens e desvantagens de cada uma; identifica decisões que terás de tomar ao longo do teu
percurso escolar que influenciarão o teu percurso profissional.

Concluído: ________________________________

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3ª Etapa

Valores e Atitudes

Explica o significado da Lei e do Compromisso de Honra e o que isso implica na tua vida.

Explica o significado que atribuis à Lei e ao Compromisso de Honra e os valores neles contidos. Identifica princípios, decisões e
comportamentos pessoais deles decorrentes e procura aplicá-los no teu dia-a-dia.

Concluído:________________________________

Continua a cumprir os preceitos da tua orientação espiritual e procura formas de a desenvolveres.

Identifica valores e princípios espirituais que interiorizas bem como formas de promoveres o teu desenvolvimento espiritual. Analisa a
evolução, ao longo do tempo, do significado que atribuis à vida e ao que te rodeia.

Concluído:________________________________

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3ª Etapa

Envolvimento Comunitário e Cidadania

Promove uma actividade em prol da tua comunidade local.

Identifica uma questão a nível da comunidade local que mereça intervenção e promove uma actividade nesse sentido.

Concluído: ________________________________

Colabora na organização de uma actividade (para a tua Patrulha ou Tribo) com efeitos positivos no ambiente.

Propõe à Patrulha ou Tribo ideias de actividades com efeitos positivos no ambiente. Após a escolha da actividade colabora na sua organização.

Concluído: ________________________________

Participa numa actividade que promova os direitos humanos, a igualdade, a diversidade cultural, a inclusão
social ou a tolerância.

No final explica o valor da actividade na promoção de um desses valores.

Concluído: ________________________________

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3ª Etapa

Envolvimento Comunitário e Cidadania (cont.)

Num debate, expõe a tua opinião sobre um estereótipo ou preconceito social.

Prepara previamente a forma como irás expor a tua opinião e procura descobrir as opiniões dominantes sobre o assunto

Concluído: ________________________________

Identifica os princípios e algumas características básicas de duas orientações religiosas.

Identifica orientações religiosas existentes no mundo. Faz uma pesquisa sobre duas à tua escolha, identificando princípios e algumas
características básicas.

Concluído: ________________________________

Aprofunda os teus conhecimentos sobre a organização do Estado Português.

Faz uma breve pesquisa sobre um ou mais assuntos relacionados com a organização do Estado Português (exemplos: constituição da
República, direitos e deveres fundamentais, órgãos de soberania, organização do poder local).

Concluído: ________________________________

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3ª Etapa

Envolvimento Comunitário e Cidadania (cont.)

Escolhe uma descoberta científica e explica como esta contribuiu para melhorar o mundo.

Identifica uma descoberta científica e explora um pouco o seu conteúdo; explica de que forma essa descoberta contribuiu para melhorar o
mundo e quais as suas consequências.

Concluído: ________________________________

Identifica 3 drogas e explica os seus efeitos no organismo e os riscos associados.

Identifica pelo nome 3 drogas (por exemplo uma estimulante, uma depressora e uma psico-trópica), explica alguns efeitos que o seu consumo
provoca no organismo, identifica riscos que lhes estejam associados.

Concluído: ________________________________

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3ª Etapa

Participação e Vivência Escotista

Participa num Conselho de Tribo de Planificação e de Avaliação e num Conselho de Expedição.

Procura manifestar ideias próprias.

Concluído: ________________________________

Coordena uma equipa de preparação da Expedição trimestral da Tribo.

Dinamiza o trabalho de uma Equipa de Expedição, coordenando o seu funcionamento e representando-a no Conselho de Expedição.

Concluído: ________________________________

Obtém uma boa avaliação do desempenho do cargo, por parte da tua Patrulha e da Chefia da Tribo.

Concluído: ________________________________

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3ª Etapa

Técnicas Úteis e Vida ao Ar Livre

Num raid assume a responsabilidade pela orientação durante pelo menos 20 km ou participa numa corrida de
orientação ou outra prova que envolva orientação.

Concluído: ________________________________

Participa numa actividade de observação de animais ou plantas.

Pesquisa previamente informações sobre as características e o habitat dos animais ou plantas que pretendes observar.

Concluído: ________________________________

Numa actividade, participa na execução das infra estruturas de higiene pessoal.

Alguns exemplos: latrinas em campo, lavatórios, duches.

Concluído: ________________________________

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3ª Etapa

Técnicas Úteis e Vida ao Ar Livre (cont.)

Confecciona em cozinha de campo uma refeição original para a Patrulha.

Procura incluir técnicas de confecção ou pratos que ainda não tenhas experimentado. Podes utilizar os meios que tiveres disponíveis em
campo, respeitando sempre as normas de segurança.

Concluído: ________________________________

Cria um estojo de primeiros socorros pessoal para usares nas actividades.

Na preparação do estojo tem em conta os acidentes mais comuns em actividades escotista e as necessidades previsíveis de socorro.

Concluído: ________________________________

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Especialidades

Especialidade Concluída Especialidade Concluída

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A Tribo de Exploradores
e o seu funcionamento
Na Tribo de Exploradores vais poder desenvolver actividades que te dão gozo, realizar
projectos arrojados e outros que podem fazer a diferença na comunidade para além de te
divertires e fazeres amizades que poderão ficar para toda a vida.
Desde o momento da tua entrada vais fazer parte de uma Patrulha, juntamente com mais
alguns Exploradores que vão ser os teus companheiros mais próximos, com quem
partilharás emoções e desafios, tarefas e responsabilidades, vitórias e derrotas. Em
qualquer caso verás que rapidamente vais estar empenhado em fazer da tua Patrulha a
melhor.
Na Tribo de Exploradores todos têm os mesmos direitos e deveres, e são convidados a
participar e decidir sobre a vida e o funcionamento da Tribo, sempre com o apoio dos
dirigentes da Divisão.
Periodicamente realizarás uma grande actividade com toda a Tribo de Exploradores - a
Expedição - para a qual contribuirás participando na sua criação e preparação, através de
Equipas de Expedição, que poderás também vir a coordenar.
As Tribos de Exploradores, em geral, fazem actividades semanalmente, encontrando-se na
sede do Grupo, ou fora da sede para realizar actividades ao ar livre.
Vais ver que vai valer a pena!

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A Tribo de Exploradores e o seu funcionamento

1. Estrutura e funcionamento da Tribo de Exploradores

1.1. A Patrulha
Todos os membros da Tribo de Exploradores fazem parte de uma Patrulha, e existem várias Patrulhas na Tribo.
Cada Patrulha adopta, no momento da sua constituição, o nome do animal totem que os seus membros escolherem
e que deverá preferencialmente ser de um animal existente em Portugal.
A Patrulha é constituída por 4 a 8 Exploradores/as e aspirantes (idealmente é constituída por 6 elementos) todos
rapazes ou raparigas, consoante se trate de uma Patrulha masculina ou feminina.
A Patrulha toma as suas decisões em Conselho de Patrulha onde cada membro tem direito a um voto.
Sendo a Patrulha responsável pelo seu próprio funcionamento, a cada elemento é atribuído um cargo, assim todos
contribuem para o seu bom funcionamento. Em todas as patrulhas existe um Guia, um Sub-Guia, um Tesoureiro e
um Secretário. Para além destes cargos obrigatórios existem ainda os de Guarda Material, Arquivista, Socorrista,
Repórter e Animador. Se a tua Patrulha só tiver 4 elementos e se acharem necessário podem distribuir as funções dos
cargos opcionais entre todos.
O Guia de Patrulha é o responsável pela Patrulha e é eleito e nomeado em Conselho de Patrulha pelos seus
elementos. O Guia de Patrulha é ajudado pelo Sub-Guia, que também é eleito pela Patrulha. Os restantes cargos são
escolhidos dentro da Patrulha por eleição ou comum acordo.
Sempre que é possível, cada Patrulha tem o seu próprio espaço na sede - o Canto de Patrulha - pelo qual é
responsável e que pode organizar e enfeitar da forma que entender, dentro das regras definidas pela Chefia de
Divisão, em Conselho de Guias.

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A Tribo de Exploradores e o seu funcionamento

1.2. Conselho de Guias


É o órgão de gestão da Tribo de Exploradores onde têm assento os Guias e Sub-guias das Patrulhas e a Chefia de
Divisão.
Aqui se discutem os problemas da Tribo e das Patrulhas, organizam-se sessões especiais de formação, decide-se
sobre questões disciplinares, analisa-se o progresso dos membros da Tribo e avaliam-se as actividades, a
implementação do programa e o grau de realização dos objectivos.

1.3. Conselho de Tribo de Exploradores


É o órgão de decisão da Divisão onde estão presentes todos os elementos da Tribo de Exploradores (incluindo os
Aspirantes) e a Chefia da Divisão e é o local onde se discutem todos os assuntos relacionados com a mesma, como o
regulamento, as decisões sobre actividades, as prioridades e os objectivos a atingir. A votação é feita
individualmente por todos os presentes.

1.4. Conselho de Expedição


É o órgão da Tribo de Exploradores responsável pela preparação de cada Expedição - a grande actividade da Tribo -
onde têm apenas assento os Responsáveis das Equipas de Expedição e a Chefia de Divisão.
O Conselho de Expedição reúne regularmente ao longo do trimestre para ir acompanhando e resolvendo os
problemas dos preparativos que cada Equipa de Expedição tem a seu cargo, e para tomar as decisões necessárias à
realização da Expedição do trimestre.

1.5. A Expedição
A Expedição é a grande actividade da Tribo de Exploradores, que é criada e definida por todos e para a qual todos
trabalham para que seja possível realizar e tem geralmente uma forte componente de exploração, técnica escotista e
interacção com a natureza. Em cada período de férias escolares procura-se realizar uma Expedição com a
participação de todos os membros da Tribo. A Expedição é preparada ao longo de todo o trimestre e inclui várias
fases:
-Idealizar - Nesta fase cada Patrulha concebe uma ideia da actividade (Expedição) a propor em Conselho de Tribo de

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A Tribo de Exploradores e o seu funcionamento

Exploradores. Os dirigentes da Tribo podem ajudar a melhorar as propostas apresentadas para que seja possível
realizá-las.
-Eleger - Considerando as ideias apresentadas por cada Patrulha, a Tribo escolhe, no Conselho de Tribo de
Exploradores, a Expedição do trimestre, através de votação individual dos membros presentes.
-Preparar - A preparação de uma Expedição é feita através das Equipas de Expedição e gerida pelo Conselho de
Expedição, onde têm assento apenas os responsáveis das Equipas de Expedição e a Chefia de Divisão.
-Realizar - Todos os membros da Tribo de Exploradores participam na Expedição, que é o culminar de todo o
trabalho conjunto e o momento em que todos estão juntos para viver a grande actividade dos Exploradores.
-Avaliar - É feita num Conselho de Tribo de Exploradores de forma individual e também pelas Equipas de Expedição.

1.6. As Equipas de Expedição


Para preparar a Expedição, o Conselho de Tribo, logo depois da eleição da proposta, define qual o número de
Equipas de Expedição que são necessárias e quais serão as suas funções para aquela expedição concreta.
Depois é dada a oportunidade a todos os membros da Tribo de Exploradores de escolherem as Equipas de Expedição
em que vão participar. As equipas são compostas por pelo menos dois Exploradores, mas normalmente terão entre 4
a 8 Exploradores/as e Aspirantes de diferentes patrulhas. Havendo na Tribo Patrulhas masculinas e femininas, estas
Equipas de Expedição (uma vez que são formadas por elementos de diferentes Patrulhas) podem ser mistas. Nestas
equipas terás a oportunidade de trabalhar em conjunto com elementos de qualquer outra Patrulha, rapazes e
raparigas, e será a própria equipa a escolher qual dos seus membros será o Responsável pela Equipa de Expedição,
tendo prioridade para essa escolha os elementos que não sejam Guias ou Sub-Guias de Patrulha. Cabe ao
Responsável representar a Equipa no Conselho de Expedição.
As Equipas de Expedição reúnem-se na sede nos espaços previamente acordados ou em casa de um dos membros.
Uma vez terminada a Expedição, as Equipas acabam e na Expedição seguinte serão constituídas novas. Isto permite
que possas escolher uma Equipa de Expedição que seja responsável por uma área diferente da última onde estiveste
e permite também que possas conhecer de perto outras pessoas da tua Tribo.

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1.7. As actividades de Patrulha


As Patrulhas também fazem Actividades de Patrulha, sendo responsáveis pela sua programação, que segue
genericamente, em especial para as suas actividades maiores, os passos usados para a preparação da Expedição da
Tribo de Exploradores:
-Idealizar - Nesta fase cada membro da Patrulha imagina as actividades que gostaria de realizar e onde,
apresentando-as na Reunião de Patrulha.
-Eleger - Em Reunião de Patrulha é escolhida a actividade (o quê e onde), por escolha individual de todos os
elementos da Patrulha.
-Preparar - A preparação da actividade é da responsabilidade da Patrulha, competindo ao Guia de Patrulha, caso
outro elemento não seja escolhido para o efeito, coordenar esta fase, por forma a garantir que cada um dos
membros é responsável por preparar uma parte da actividade. Nesta fase, entre outras coisas, tem de ser definido o
programa da actividade, a alimentação, os transportes e quanto vai custar, elementos que certamente os dirigentes
da Tribo vão querer conhecer antes da actividade poder ser realizada.
-Realizar - Todos os membros da Patrulha participam distribuindo entre si as responsabilidades.
-Avaliar - No fim da actividade (por exemplo na última noite), ou na primeira reunião a seguir à actividade, em
conversa entre todos deve ser identificado o que correu bem e o que correu mal e os aspectos a melhorar na próxima
vez. O Guia e o Sub-Guia terão ainda de apresentar em Conselho de Guias um resumo dessa avaliação.
Em qualquer caso são as Patrulhas que idealizam, elegem, preparam, realizam e avaliam as próprias actividades, que
podem ter ou não a presença dos Dirigentes.

2. A Lei e o Compromisso de Honra

A adesão ao Escotismo é livre e deve ser feita sem barreiras. A única condição é a vontade pessoal de assumir
voluntariamente o Compromisso de Honra e os valores contidos na Lei do Escoteiro.

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Lei de Escoteiro:
1. O escoteiro é verdadeiro e a sua palavra é sagrada,
2. O escoteiro é leal,
3. O escoteiro é prestável,
4. O escoteiro é amigo de todos e irmão dos demais escoteiros,
5. O escoteiro é cortês,
6. O escoteiro é respeitador e protector da Natureza,
7. O escoteiro é responsável e disciplinado,
8. O escoteiro é alegre e sorri perante as dificuldades,
9. O escoteiro é económico, sóbrio e respeitador dos bens dos outros,
10. O escoteiro é íntegro nos pensamentos, palavras e acções.

Compromisso de Honra:
Prometo por minha Honra fazer o meu melhor por:
1. Cumprir os meus deveres para com a minha Fé e a Pátria,
2. Auxiliar o próximo em todas as circunstâncias,
3. Viver segundo a Lei de Escoteiro.

Lema da Tribo de Exploradores:


“Sempre Pronto” (lembrando a necessidade de estar apto para qualquer situação).

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3. Mística e Símbolos da Tribo de Exploradores

3.1. Mística
A mística da Tribo de Exploradores baseia-se nos povos exploradores como símbolo do espírito de descoberta e
exploração, e cada Tribo de Exploradores deverá escolher um Povo, com o qual se identifica, e retirar elementos da sua
cultura para usá-los como símbolos da Divisão, criando assim uma identidade própria. Estes símbolos e referências são
usados para caracterizar a Sala de Tribo de Exploradores, ou em algumas actividades, mas não são usados no uniforme.

3.2. Símbolos
São símbolos da Tribo de Exploradores o nome da Divisão, o uniforme, os distintivos, a cor azul, a vara individual de
Explorador, os gritos, hinos e canções, o Diário de Patrulha, o animal Totem de Patrulha, a bandeirola de Patrulha, o
grito de Patrulha, as cores do animal totem, o Escalpe de Patrulha e o totem pessoal.

3.3. Cerimónias e Rituais


Na Tribo de Exploradores existem as seguintes cerimónias:
ž Cerimónias de entrada e saída de Tribo de Exploradores e Patrulha.
ž Compromisso de Honra feito perante o Grupo e convidados no final da 1ª Etapa de Progresso e as
cerimónias de atribuição das insígnias de progresso da 2ª e 3ª Etapa.
ž Cerimónias de investidura nos Cargos de Patrulha.
São rituais comuns os Gritos de Tribo de Exploradores e de Patrulha.

3.4. Saudação
A saudação escotista consiste em erguer o braço direito, colocando o cotovelo perto do corpo e a respectiva mão à
altura do rosto. Com a respectiva mão, manter esticados os dedos indicador, médio e anelar, formando um “III”. O
dedo mindinho dobra sobre a palma da mão e o dedo polegar encosta ao mesmo, por cima. Os três dedos esticados
simbolizam os três artigos do Compromisso de Honra e o anel formado por mindinho e polegar, a fraternidade
escotista e a máxima “o mais forte ajuda o mais fraco”.

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