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CURSO:
OCEANOGRAFA Y RECURSOS HDRICOS
TRABAJO:
01
TEMA:
EL MAR PERUANO
PROFESOR:
ING. BENJAMIN VERA CHAMOCHUMBI
ALUMNO:
INGA CAMAC JONATHAN DAVID
CODIGO:
2010010114
2015
INDICE
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
XII.
XIII.
XIV.
INTRODUCCION
OBJETIVOS
MARCO TEORICO
UBICACIN DEL TERRENO
DESCRIPCION GENERAL DEL TERRENO
EQUIPOS Y MATERIALES UTILIZADOS
METODOLOGIA Y PROCEDIMIENTO EMPLEADO EN LA PRACTICA
RESULTADOS
DISCUSIN DE RESULTADOS
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
INTEGRANTES DE LA BRIGADA DE PRACTICAS
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS
PRACTICA N3
REPLANTEO Y RESECCIN
I.
INTRODUCCIN
II.
OBJETIVOS
GENERALES
III.
ver figura.
figura c).
De donde:
(ver
7.- Calculando
IV UBICACIN
UBICACIN GEOGRAFICA
Cobertura
Accesibilidad
Limites y linderos
Por el Norte: Jr.Guillermo Dansey
Por el Sur: Av. Oscar R. Benavides
Por el Este: Jr. Pacasmayo
Por el Oeste: Jr. Villon
VI.
Teodolito
como medida
posee
aproximada
mltiples
usos
topografa,
se
principalmente
para
ngulos
en
usa
medir
horizontales
verticales,
alineacin
en
y
un
de distancias
por
medio
del principio
de estada.
Trpode
El trpode es un instrumento que
tornillo
el
tiene
cual
el
la
particularidad
de
fija
equipo
se
utilizar
hacer
mediciones.
Prisma
que
va
a
para
las
la informacin pertinente.
Libreta topogrfica
La
libreta
indispensable
topogrfica
para
es
hacer
nuestros
datos
trabajarlos
en gabinete.
VII.
METODOLOGIA Y PROCEDIMIENTO
VIII.
RESULTADOS
A
B
C
F
X (E)
1000
1005.309
1020.207
1009.371
Y (N)
1000
993.287
995.382
1006.343
Entonces:
Reemplazando:
Lectura de
ngulo
p'
p"
1ra medida
5538'21"
6442'32"
2da medida
5538'43"
6442'34"
3ra medida
5538'45"
6442'19"
Promedio
5538'36.33"
6442'28.33"
Se
aplican
las
siguientes
frmulas:
B
A
Azimuts:
Calculando
IX.
DISCUSION DE RESULTADOS
Se
puede
decir
que
los
resultados
por
este
mtodo
del
punto
CONCLUSIONES
Podemos decir como conclusin que llegamos a resolver el problema de los tres
vrtices o problema de Pothenot con gran xito, empleando los mtodos
realizados en clases.
Esta prctica fue de fcil aplicacin y podemos decir que es una buena forma de
resolver el problema que se nos puede presentar en una red de triangulacin de
un proyecto, aplicando los conceptos bsicos y mtodos ya vistos en anteriores
prcticas tanto asi como la presente prctica.
XI.
RECOMENDACIONES
XII.
INTEGRANTES
Los integrantes que conformaron la brigada para la prctica de campo fueron los
siguientes alumnos:
XIII.
BIBLIOGRAFIA Y LINKOGRAFIA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7. http://es.scribd.com/doc/58251291/POTHENOT
XIV.
.
ANEXOS