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Matricula: 60674.
Grupo: E061.
1.
2.
a) Propuesta de Educacin:
Las interacciones entre profesores y alumnos Es la del trabajo en grupo a travs de la
concepcin de aprendizaje grupal1
La transformacin de los roles estereotipados Que juegan profesores y alumnos que
nos proporcionan la posibilidad de penetrar en la situacin, de buscar la forma de
transformar la relacin pedaggica institucionalizada y de disponer de un repertorio de
nuevos roles2
Que el alumno aprenda para s: si bien la institucin a asignado a los grupos
escolares la tarea de aprender, como una tarea en s, estos grupos tienen la
perspectiva de apropiarse de su trabajo de volver la tarea para s3
Elaboracin simultanea de contenidos y vnculos: desde este punto de vista, el
trabajo en grupo tiene dos tareas simultaneas que cumplir: una en torno a objetivos
concretos de conocimiento otra de elaboracin de un vinculo no dependiente4
1Esther Carolina Prez Jurez (1986). Problema General de la didctica en Fundamentacin de la
didctica. Tomo I. Mxico. Ediciones Gernika, p. 103
2 Id, P. 102
3 Id. P. 104
4 Idem
5 Id, p. 104-105
6 Id, P. 105
7 Id,. P 106
8 Id, P. 106
9 Id, p. 106
10 Cfr. Id, p. 106
11 Cfr. Idem
12 Id, p. 107-108