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Sevocestescrevendoumbreveensaioouumatesededoutorado,asuatesedeclarao
sersemdvidaafrasemaisdifcildeformular.Umatesedeclaraoeficazafirmaa
propsitodotrabalhoe,portanto,funesparacontrolar,reivindicareestruturarseu
todo.argumento.[1]Semumatesedesom,seuargumentopodeparecerfraco,carentede
direoedesinteressanteparaoleitor.
De
An
n
cio
s

Mtodo1de4:FazerBem

Afirmarasuatesedeclaraocorretamente.Atesedeclaraotransmiteao
leitorospontose/ouargumentosquevocdesejafazeremumpapel.[2]Ele

servecomoummapadeestrada,dizendoaoleitoradireodeseuargumentoou
anliseecomovocirinterpretaraimportnciadoassunto.[3]Nomaissimplesdos
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termos,umatesedeclaraorespondepergunta:"Oqueestepapelsobre?"Alm
disso,umadeclaraotese,
umaafirmao,noumfatoouobservao.[4]Osfatossousados
dentro

dopapelparaapoiarasuatese.
Tomaumaposio,oquesignificaqueanunciaasuaposionosentidode
umtemaespecfico.[4]
aidiaprincipaleexplicaoquevocpretendediscutir.[4]
Respondeaumaperguntaespecficaeexplicacomovocplanejaparaapoiar
oseuargumento.
discutvel.Algumdevesercapazdediscutirumaposioalternativa,ou,
inversamente,apoiarsuasreivindicaes.
De
Anncios

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Obterodireitodesom.Vocquerqueasuatesedeclaraoaseridentificvel
comoumatesedeclarao.Vocpodefazerissotomandoumtommuito

particulareusandotiposespecficosdefraseadoepalavras.Usepalavrascomo
"porque"elinguagemquefirmeedefinitivo.
Declaraesteseexemplocomlinguagemboadeclaraoincluem:
"PorcausadacampanhaWilliam,oConquistadoremInglaterra,
naodesenvolvidaqueaforaeaculturaserianecessrio,
eventualmente,construiroimpriobritnico."
"Hemingwaymudousignificativamenteliteraturaatravsda
normalizaodeescritasimplistaetomsincero."

Saberondecolocarumatese.Devidoaopapeldemonstraestesejogar,que
aparecemnoiniciodopapel,geralmentenofinaldoprimeiropargrafo[5]ouem

algumlugarnaintroduo.Emboraamaioriadaspessoasolhamparaatesenofinal
doprimeiropargrafo,asualocalizaopodedependerdeumasriedefatores,tais
comoquantotempodeumaintroduoquevocprecisaantesquevocpossa
introduzirsuateseouocomprimentodopapel.[6]

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Limitaraindicaodatesedeumaouduasfrasesde
comprimento.[2]declaraesTesessoclaroseaponto,oqueajudaoleitora

identificarotemaedireodopapel,bemcomoasuaposioparaoassunto.
De
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Mtodo2de4:EncontraroperfeitoTese

Escolhaumtemaquelheinteressa.Estedeveseroprimeiropassopara
escreverseupapelesuatesedeclaraoporquetodosdireodopapelvai

dependerdoquetpicoquevocestescrevendosobre.Infelizmente,vocdeve
ignorarestaetapaseotemadecididoparavoc.

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Explorarotema.Oobjetivodestepassoencontrarumassuntoestreito
especialemseutpicoquevocpodefazerumadiscussosobre.Porexemplo,

pegueotpicodecomputadores.Hmuitosaspectosdecomputadoresquepodem
serexpandidasemtaiscomohardware,softwareeprogramao.Noentanto,os
tpicosvagoscomoestesnofazemboasteses.Masalgomaisestreito,comoos
efeitosdeSteveJobssobreaindstriadocomputadormoderno,permiteumfoco
muitomaisclara.

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Conhecerotipo,propsitoepblicodopapel.Estessogeralmente
atribudopeloinstrutor,masmesmosevoccomeaaescolherlos,vocdeve

entenderqueestesiroafetarconsideravelmenteasuatesedeclarao.Sevoc
estiverescrevendoumpapelpersuasivo,seuobjetivoserodeprovaralgoaum
grupoespecfico.Sevocestiverescrevendoumdocumentodescritivo,seuobjetivo
serodedescreveralgoparaumgrupoespecfico.Cadaumdelesdeveserexpresso
emsuatesedealgumaforma.
De
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Mtodo3de4:EscrevendooBem

Mantenhaasuatesedeclaraonombitoestreito.Vocdeveabordar
umnicoassuntoemgrandedetalheparaqueosseuspontospodemser

totalmentesuportadonocorpodopapel.[4]Considereosseguintesexemplos:
Emboraambososladoslutaramaguerracivilsobreaquestodaescravido,
oNortelutouporrazesmorais,enquantooSullutaramparapreservarsuas
prpriasinstituies.[3]
Oprincipalproblemadaindstriasiderrgicanorteamericanaafaltade
fundospararenovarinstalaeseequipamentosdesatualizados.[4]
HistriasdeHemingwayajudouacriarumnovoestilodeprosa,empregando
umamplodilogo,frasescurtasefortespalavrasanglosaxo.[4]

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Comececomumapergunta.Independentementedecomooassunto
complicado,quasequalquertesepodeserconstrudoporresponderauma

pergunta.[2]Porexemplo,fingirquevocdadaatarefadeescreverumrelatrio
paraadiretoriadaescolaexplicandoporcomputadoresseriabenficoemsalasde
aulaquartograu.Bastagiraraatribuioemumapergunta,como"Quaissoos
benefciosdautilizaodecomputadoresemumasaladeauladaquartasrie?"e
formularumafrasequeservircomosuatese:"Osbenefciospotenciaisdousode
computadoresemumasaladeauladaquartasrieso...."

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Sigaumaestruturargida.Conhecerasfrmulasbsicas,nosmanterasua
tesedentrodocomprimentoaceitvel,masquetambmirajudloavercomo

todooseuargumentodeveserorganizada.Suatesedeveconterduaspartes:
Umtpicoclaraouassunto
Umbreveresumodoquevocvaidizer
Outramaneiradeolharparaumatesecomoumafrmula,ouumpadro,
quemantmconfortavelmentesuasidias:[7]
[Algo][fazalgo]porque[motivo(s)].
Porque[motivo(s)],[algo][fazalgo].
Embora[evidnciasopondo],[motivos]mostra[Algo][fazalgo].
Oltimoexemploincluiumcontraargumento,oquecomplicaatese,mas
reforaoargumento.Naverdade,vocdevesempreestarcientedetodosos
contraargumentoscontraasuatese.[8]Seofizer,iraperfeioarasuatese,
etambmforloaexaminarosargumentosquevoctempararefutarem
seupapel.

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Anoteasuatese.[8]Escrevendoparabaixoumatesepreliminarpoderirno
caminhocertoeforloapensarsobreisso,desenvolverassuasideias,e

clarificarocontedodopapel.Vocsercapazdepensarsobreasua
teselogicamente,deformaclara,edeformaconcisa.
Hduasescolasdepensamentosobretesedetiming.Algumaspessoas
dizemquevocnodeveescreveropapelsemumateseemmenteepor
escritoparabaixo,mesmosevoctiverquealterloumpoucoatofinal.A
outraescoladepensamentodizquevocprovavelmentenovaisaberonde
vocestindoatchegarl,porissonoescreverateseatquevocsaiba
oquedeveriaser.Faaoqueparecemelhorparavoc.
De
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Mtodo4de4:ReforaraTese

Analisarasuatesedeclaraoumavezquevocachaquetemumfinal,ou
atrabalhar,verso.Oobjetivocertificarseevitarcometererrosquepodem

enfraquecerasuatese.Paraterumaidiamelhordoquefazereoqueevitar,
considereasseguintesdicas:
Nuncaenquadrarsuatesecomoumapergunta.[8]Otrabalhodeumtrabalho
responderaumapergunta,nopedirum.
Atesenoumalista.[8]Sevocesttentandoresponderaumapergunta
especfica,muitasvariveis
irenviaroseupapelofffoco.Mantenhao

concisoebreve.
Nuncamencioneumnovotemaquevocnopretendodiscutirnopapel.
Noescrevanaprimeirapessoa.Usandofrasescomo:"Euvoutemostrar...",
geralmentedesaprovadopelosestudiosos.
Nosejacombativo.Opontodeseupapelconvenceralgumdesua
posio,enodesliglos,eamelhormaneiradeconseguirissofazercom
queelesqueremouvilo.Expressarumtomdementeaberta,encontrarum
terrenocomumentreosdiferentespontosdevista.

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Percebaqueasuatesenotemdeserabsoluta.Considerlouma"tesede
trabalho"quesujeitaaalteraes.Comovocescreveroseupapelvocpode

acharqueasuaopiniomudaouqueasuadireosedesviouligeiramente.Ento
certifiquesecontinuamenterelersuatese,comparandoacomoseupapelefazeras
alteraesapropriadasparaqueosdoisjogo.Umavezqueseupapelterminado,
volteparaasuateseedeterminarseeleprecisadeoutrareviso.
De
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Nsrealmentepoderiausarsuaajuda!
Vocpodenos

Vocpodenos

Vocpodenos

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contarsobre

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Scrubscorpo?

Sim

No

Namorando?

Sim

No

Os
experimentos
cientficos?

Sim

No

Voleibol?

Sim

No

Vdeo

Dicas
Penseemsuatesecomoumcasodeumadvogadotemdedefender.[8]Atese
declaraodeveexplicaraosseusleitoresocasodevocquererfazerecomo
vocvaiconseguirisso.Voctambmpodepensaremsuatesecomoum
contrato.[1]Introduodenovasidiasoleitornoestpreparadoparapodeser
alienante.
Umatesedeclaraoeficazcontrolatodooargumento.[1]Eledeterminaoque
vocnopodedizer.Seumpargrafonosuportarasuatese,ouomitilaou
alterarasuatese.
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