Você está na página 1de 15

PROIECT TEMATIC

TEMA ANUAL DE NVARE: CND, CUM I DE CE SE NTMPL?


GRUPA: PINOCCHIO
NIVEL DE VRST: II
TEMA PROIECTULUI: CE MA INCONJOARA?
DURATA PROIECTULUI: 5 SPTMNI

TEMELE ABORDATE:
-

FENOMENELE NATURII

- PARFUM DE TOAMN- FLORI DE TOAMN


- ROADELE DULCI ALE TOAMNEI
- N GRDINA DE LEGUME
- SFARSIT DE TOAMNA-EVALUARE PROIECT

ARGUMENT
ntr-o zi frumoas de Octombrie nu am rezistat i am ieit cu copiii la o
plimbare de la grdinia noastr pn n parcul mare al oraului. Privind, copiii au
observat ct de mult s-a schimbat natura i ce frumos este. E anotimp de srbtoare
pentru fructe i legume, iar natura se nchin n faa curcubeului de culori. Copiii sunt
ncntai: ce frumusete!!!
Pe drum ei au observat copacii cu crengile plecate de bogia fructelor care
le fceau cu ochiul. Legumele coapte din grdinile de zarzavat mprtiau miresme
plcute n adierea vntului, iar potecile din parc erau acoperite de un covor multicolor de
frunze. Acest anotimp i dezvluie n faa noastr, ncet, ncet, toate minuniile i toate
frumuseile. Pentru c precolarii au pus o mulime de ntrebri: Cum de s-au copt
fructele? De ce s-au nglbenit frunzele? De ce oamenii culeg cartofii?, am hotrt s
derulm un proiect tematic despre toamna i frumuseile ei, intrnd astfel n minunata i
energizanta lume a legumelor, fructelor i a florilor de toamn!

Sfioas dar plin de bogtie, a btut la porile btrnului an prinesa TOAMNA,


mprind cu druire din noianul ei de frunze armii. Pe unde trece, cu bagheta sa
fermecat, aurete a toamn pdurile, mbrcnd natura n haine ruginii. Misterioas,
ii cheam n ajutor vntul, ploaia i soarele, s o ajute s-i picteze frunzele n culori
variate de rou, galben sau portocaliu. Apoi, mpletete din ele un covor multicolor de
frunze, pe care cu drnicie l aeaz la picioarele trectorilor. Orict ai dori s-i rezolvi
misterul, ceva va rmne mereu ascuns. Curiozitatea noastr este mare i de aceea, v
invitm s fii alturi de noi pe parcursul perioadei n care vom cuta s descoperim:
BUCURIILE TOAMNEI.
V rugm s participai alturi de noi la adunarea materialelor necesare n
dezlegarea enigmelor acestei teme. Dorim s ne ajutai s observm mai bine, legume,
fructe, flori specifice acestui anotimp, pentru a nva ct mai multe.
V mulumesc:
copiii grupei BOBOCEIIi
doamnele educatoare

OBIECTIVE CADRU:
Dezvoltarea capacitii de nelegere i cunoatere a schimbrilor i transformrilor din
mediul nconjurtor.
Explorarea direct i descrierea verbal a unor fructe, legume, flori de toamn.
Realizarea unor teme, lucrri n concordan cu temele proiectului.

OBIECTIVE DE REFERIN VIZATE:

DLC
-

S participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc, att n calitate


de vorbitor ct i de auditor;

S-i mbogeasc vocabularul cu noi cuvinte i expresiii;

S audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a


neles;
D

S-i mbogeasc experiena senzorial, ca baz a cunotinelor matematice

referitoare la recunoaterea, denumirea, gruparea dup form, culoare i mrime;


-

S cunoasc unele elemente ale lumii nconjurtoare precum i interdependena

dintre ele;
-

S recunoasc i s descrie verbal anumite transformri din mediul apropiat;

S comunice impresii, idei pe baza celor observate. S descrie verbal anumite

caracteristici ale anotimpului toamna;

DOS
-

S cunoasc importana vitaminelor pentru corpul uman;

S-i formeze deprinderi practice i gospodreti;

S cunoasc diferite materiale de lucru,din natur sau sintetice,

S cunoasc i s respecte norme de igien alimentar.


DEC

- S redea teme plastice specifice desenului;


- Sa exerseze deprinderi tehnice specifice modelajului pentru realizarea unor fructe,
legume i flori de toamn;
-

S obin efecte plastice, forme spontane i elaborate prin tehnici specifice


picturii;

S descopere lumea nconjurtoare cu ajutorul auzului;

S asocieze micrile sugerate de textul cntecului cu ritmul acestuia

DPM
-

S-i formeze o inut corporal corect;

S execute micri motrice de baz: mers, alergare, srituri.

FENOMENELE
NATURII

PARFUM DE TOAMNFLORI DE TOAMN

HARTA PROIECTULUI

ROADELE DULCI ALE


TOAMNEI

N GRDINA DE LEGUME
SFARSIT DE TOAMNA
-EVALUARE PROIECT

EVENIMENT DE DESCHIDERE

Am mpodobit grupa cu frunze colorate, apoi am expus la centrul tematic imagini


cu aspecte specifice anotimpului, couri cu fructe, legume, puzzle-uri cu fructe i legume,
cri de colorat pentru copii.
Am lsat copiii s se apropie, s observe, s discute ntre ei despre ceea ce-au vzut
n grup, apoi le-am spus o ghicitoare:
Cnd vara clduroas v-a prsit
Iat i eu am sosit.
Cu multe i reci ploi,
i zilele mici ca voi.
Vin pe deal, vin pe cmpie,
Tocmai cum mi place mie
n rochi ruginie.
(Toamna)
n timpul cnd am expus ghicitoarea, am prezentat copiilor o ppu pe a crei
rochi am aplicat frunze de diferite forme i culori, iar pe cap o coroni cu bogiile
toamnei.
Am purtat apoi o discuie cu copiii despre cele observate de ei n clas i am
hotrt ca n zilele care urmeaz s ne informm i s discutm mai multe despre
anotimpul toamna.

CE TIM?
Toamna cad frunzele.

CE NU TIM I VREM S AFLM?


De ce se nglbenesc i cad frunzele?

Vremea se rcete. Plou mult.

De ce bate vntul?

Se coc fructele i legumele;

De ce plou?

n fiecare toamn oamenii culeg roadele

De ce pleac psrile cltoare ?

din grdini, cmpii, livezi, i vii

Ce facem cu fructele i legumele culese?

Florile se cumpr de la pia i de la

Cum se pstreaz fructele i legumele pe

florrie.

timpul iernii?

Florile se pun n vaze.

De ce trebuie s splm fructele i


legumele nainte de a le consuma ?

RESURSE UMANE: copii, educatoarele, prinii


RESURSE MATERIALE: cri cu imagini de toamn, frunze, fructe, legume, flori
naturale, creioane colorate, acuarele, plastelina, lipici, hrtie colorat, hrtie creponat,
calculator, CD-player,
PERIOADA DERULRII PROIECTULUI: 4 sptmni
METODE DIDACTICE: observaia, conversaia, demonstratia, explicaia, exercitiul,
experimentul, memorizarea, povestirea, problematizarea, nvarea prin descoperire.
EVALUAREA PROIECTULUI:

Vizite la florrie, la pia, la aprozar;

Portofoliile copiilor;

Album cu poze realizate pe parcursul defurrii proiectului

CENTRE DE INTERES I MATERIALE PUSE LA DISPOZIIA COPIILOR


BIBLIOTEC
- Cri i reviste cu imagini
despre legume, fructe, flori;
- fie de lucru adecvate
temei;
- enciclopedii;
- imagini cu caracteristici
ale anotimpului toamna;
- jetoane;
- imagini n power point;

ART
- creioane colorate
- acuarele, pensule
- lipici
- plastelin
- hrtie colorat
- hrtie creponat
- cri de colorat

TIIN
-joc,,Cnd se-ntmpl?
-joc,,Jocul anotimpurilor
-imagini cu flori ,fructe,
legume din anotimpul
toamna i din alte
anotimpuri
-atlas botanic
-joc,,Spune ce-ai gustat?
- frunze de diferite forme i
culori;

JOC DE MAS
- Domino cu fructe
- Domino cu flori
- Domino cu legume
- Din buci ntregul
- Puzzle

CASUA
PPUII/JOC
DE ROL
-ortulee
-ustensile pentru gtit
-farfurioare, castron
-borcane pentru murturi
-vaze cu flori
-fructe de toamn
-legume de toamn

CONSTRUCII
- copcei pentru decor
- lego
- cuburi
- mainue

TEMA SAPTAMANII: CINE ESTE ZNA TOAMNA- FENOMENE SPECIFICE


ACTIVITI DE NVARE

ZIUA
DATA

LUNI
22.10

ADP. Sunt galben, portocalie!- ntlnirea de diminea


M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i
autoservire.
Tranziii-Unul dup altul.
ALA. Bibliotec Citim imagini despre toamn; Art Frunzele
toamnei-colorare;
Joc linititor: Cte unul pe crare
ADE: DSA sosit toamna-observare;

MARTI
23.10

ADP. ntlnire cu Zna Toamna - ntlnirea de diminea


M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin
i autoservire.
Moment de micare-F ca mine !, Tranziii- Ploaia
ALA. Art Frunza-modelaj, tiin De ce cad frunzele?
ADE. Activitate integrat De vorba cu Zana Toamna (DLC+DPM)
- Toamna-memorizare; La plimbare- predarea alergrii n linie
dreapt
ADP. De ce este copacul necjit?- ntlnirea de diminea
M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i
autoservire
ALA. tiin: Culorile toamnei, Joc de rol: De-a gospodarii
Plimbare n aer liber Parcul toamna!
ADE. Activitate integrat Culori si frunze(DS+DEC) Frunge mari
si mici- Exercitiu cu material individual- grupare dupa marime; a.
Acum e toamna, da!-predare cantec, b. Bate vantul, frunzele!-joc
muzical
ADP. Sunt vesel sau trist c a venit toamna!- ntlnirea de diminea
M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i
autoservire
Moment de micare-Culegem frunze!
ALA. Joc de rol: De vorb cu toamna , Construcii: Ldie pentru
frunze
Joc de micare: Pasul trengarului
ADE. Activitate integrat : Alai de frunze (DOS+ ALA)- Frunzapovestea educatoarei; Art: Frunza- pictur
ADP. Eu sunt vntul, tu eti ploaia! !- ntlnirea de diminea
M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i
autoservire.
Moment de micare-Frunzele-n vnt.
ALA. Joc de rol : ,, Familia n parc, Biblioteca: Fenomene de
toamna power point;

MIERCURI
24.10

JOI
25.10

VINERI
26.10

Joc de micare: Atent mergi, departe ajungi!


ADE .DOS Covor de frunze- lipire

TEMA SAPTAMANII: PARFUM DE TOAMNA- FLORILE DE TOAMN


ZIUA
ACTIVITI DE NVARE
DATA

LUNI
29.10

ADP. Tufanele si crizanteme ntlnirea de diminea


M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i
autoservire.
ALA.Bibliotec: Citim imagini despre Florile de toamna, Joc de rol:
La florarie;
Joc de miscare: Cursa florilor
ADE: DS Crizantema-observare;

MARTI
30.10

ADP. Parfumul si frumusetea florilor- ntlnirea de diminea


M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i
autoservire
ALA. Joc de rol: De-a floraresele, Arta: Crizantema-colorare;
Joc de micare Fluturii zboara la flori
ADE. Activitate integrat Parfum de toamna (DLC+DPM)- In
gradinita de flori- lectura dupa imagini; Mergem la floricele-mers intro directie data

MIERCURI
31.10

ADP. Ce mi-a povestit o crizantema- ntlnirea de diminea


M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i
autoservire.
ALA. Construcii: Ghiveci pentru flori; Stiinta: Cum ingrijim florile?;
Joc de miscare: Ne plimbam prin parc si culegem flori
ADE. Activitate integrat Valsul florilor (DS+DEC) curatenia de
toamna- joc didactic; Crizantema-modelaj

JOI
01.11

ADP. Minunate flori de toamna ntlnirea de diminea


M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i
autoservire.
ALA. Art: Arta: Crizantema-modelaj, Biblioteca: Cartea florilor
Joc de micare: Cine aduna mai repede florile
ADE.Activitate integrat : Sa ne bucuram de flori (ALA+DEC)Mirosul florilor- joc muzical, Acum e toamna, da!-repetare cantec

VINERI
02.11

ADP. ,, Cum oferim flori- ntlnirea de diminea


M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin
i autoservire.
ALA. Constructii: Gradina cu flori, Stiinta: De ce se usuca florile

toamna
Joc de miscare: Bat din palme..
ADE. DOS Flori vesele si triste-convorbire
TEMA SAPTAMANII: ROADELE DULCI ALE TOAMNEI- CMARA CU
DULCEA I COMPOT
ZIUA
ACTIVITI DE NVARE
DATA

LUNI
12.11

ADP.Ce ne-aduce toamna-n co?-ntlnirea de diminea


M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i
autoservire.
ALA.Bibliotec: Citim imagini Bogiile toamnei, Art:Colorm
mere, Construcii: Ldie pentru fructe
Joc de micare : Alergm prin livad
ADE: DSMrul -observare
MARTI
ADP. Iti place compotul?- ntlnirea de diminea
13.11
M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i
autoservire
ALA.Joc de rol: Aezm merele n cmar, joc de mas: Lotto cu
fructe, tiin-Spune ce-ai gustat?-joc senzorial, joc de micare
Culegtorii
ADE. Activitate integrat Culorile livezii (ALA+DS)- tiin-Spune
ce-ai gustat?-joc senzorial Ce a cumprat mama ? -grupare dup
mrime,ex. cu material individual
MIERCURI ADP. La bunica n cmar- ntlnirea de diminea
14.11
M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i
autoservire.
ALA.Bibliotec:Fructele conin vitamine, Construcii : Rafturi pentru
borcane, tiin: Caut jumtatea-joc de mas
Joc de micare Atingem crengua cu mr!
ADE. Activitate integrat Din livad n cmar! (DLC+DEC)
Fructe n livad-lectur dup imagini, a) repetare Toamna,b) La cules
de vie! joc muzical
JOI
ADP. Chipul fructelor ntlnirea de diminea
15.11
M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i
autoservire.
ALA. Biblioteca: Sntate de la toate-A.Ciobanu, Art: Strugurele
dactilopictur, joc de micare: ntrecerea
ADE.Activitate integrat :Dansul fructelor (DOS+DPM)
-memorizare Cearta fructelor , Alergai la pomul meu! -nvarea
alergrii n grup, ntr-o direcie indicat.
VINERI
16.11

ADP. Ce fruct mi place!?- ntlnirea de diminea


M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i
autoservire.

ALA. Bibliotec Ghicitori despre fructe, tiin: joc senzorial


Sculeul fermecat- tactil, joc de mas: Puzzle cu fructe,Plimbare n
livada de pe strada grdiniei(La pia)
ADE. DEC- Fructe de toamn-mrul - modelaj
TEMA SAPTAMANII: N GRDINA DE LEGUNE- LEGUME I ZARZAVATURI
DE TOAMN
ZIUA
DATA

ACTIVITI DE NVARE

LUNI
19.11

ADP.Toamn, toamn tu ne-aduci!- ntlnirea de diminea


M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i
autoservire.
ALA.Bibliotec: Citim imagini despre Legumele toamnei, Stiinta:
Legumele si sanatatea;Joc imitativ: Recoltm legume!
ADE: DSMorcovul-observare;

MARTI
20.11

ADP. Povestea vitaminelor! - ntlnirea de diminea


M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i
autoservire
ALA. Joc de rol: Parada legumelor, tiin: S cntrim legumele!
Joc de micare Iepuraii la morcovi
ADE. Activitate integrat Hora legumelor (ALA+DS)- Construcii:
Ldie pentru legume, Morcovi pentru iepurai!, -ordonare dup
grosime,ex. cu material individual
ADP. La bunica n cmar- ntlnirea de diminea
M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i
autoservire.
ALA.Art: Legume vesele, Construcii: Rafturi pentru muraturi;
Bibliotec: Citimimagini din enciclopedie, Joc de rol: La piata
Joc de atenie : Ce s-a schimbat?
ADE. Activitate integrat Din grdin n cmar! (DLC+DEC)
Roadele toamnei-convorbire, Supa de zarzavat- cntec

MIERCURI
21.11

JOI
22.11

VINERI
23.11

ADP. Ghici, ghicitoarea mea!- ntlnirea de diminea


M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin i
autoservire.
ALA. Art: Arta: Jucarii din legume, Biblioteca: Cartea legumelor,
puzzle: Legume Joc de micare: Ginile n grdina de zarzavat
ADE.Activitate integrat : Legumele vesele (DS+DPM)- Legume
vesele- mototolire,lipire; Campionii grupei- predarea alergarii in linie
dreapta cu pornire si oprire la semnal
ADP. ,, Legumele conin vitamine !- ntlnirea de diminea
M pregtesc pentru activiti!- deprinderi de ordine, disciplin
i autoservire.

ALA. Art: Tava cu legume, Joc senzorial Cum sunt legumele?- tactil,
Construcii: Crucioare pt. legume, joc de micare
ADE. DEC Tava cu legume-dactilopictura