Nas explicaes aos jornalistas, Tiago Brando

Rodrigues rejeitou igualmente estar a contribuir

para mais uma das muitas alteraes que tem
havido no modelo de avaliao dos alunos do
ensino bsico. E explicou: "Nos ltimos anos
houve alteraes de normativos. Mas s nos
ltimos quatro anos que houve uma rutura no
modelo (com a introduo de exames no 4 e 6
anos). O que fizemos foi repor uma linha de
continuidade que vinha desde 2000", explicou.