Conto Contigo 7

Teste 2

TESTE 2
Nome: __________________________________________________________

N.º ______ Turma

______
Data _____ / _____ / _____

Avaliação ____________________ Professor(a) ____________________

Grupo I (30 pontos)
Lê o texto com atenção.

Redes & companhia ilimitadas
No ciberespaço saber as preferências literárias
de amigos, conhecer os gostos musicais de ilustres
desconhecidos, partilhar uma música interessante,
comentar a política educativa, trocar receitas de
culinária ou simplesmente “cuscar” sobre os mais
variados assuntos tornou-se muito fácil através da
adesão a uma rede social. Num simples clique em
“confirmar amigo” somos surpreendidos com fotos das suas últimas férias, sabemos o que
pensa do filme mais in da temporada, passamos a conhecer de quem também são amigos
e o que cada um vai dizendo sobre cada qual, numa fração de tempo mínima. Este
fenómeno de comunicação ligado à tecnologia, que surge como uma revolução nas
relações interpessoais, merecia uma análise qualitativa por parte da psicologia social.
Segundo estudos efetuados pela Netsonda junto de utilizadores do Facebook em
Portugal, 80% dos inquiridos ligam-se pelo menos uma vez por dia, 60% gastam cerca de
uma hora diária, 4% já utilizaram a rede para fins profissionais e 72% aderem a causas
sociais. Refere ainda o estudo que as mulheres lideram o grupo que mais tempo dedica a
esta rede social. Neste âmbito, li numa revista da praça sobre histórias de relações
amorosas que começaram numa curiosa fotografia de perfil, outras menos amistosas e
até casos de divórcios causados por informações desagradáveis que os cônjuges
descobrem nas respetivas páginas.
A variedade de dados pessoais e de informações sensíveis que cada um disponibiliza
graças à ilusão de que é possível o anonimato torna-se constrangedora. A cada minuto
que passa centenas de updates são atualizados, centenas de posts são adicionados,
denotando um sentimento de pretensa pertença a um grupo mais irreal do que virtual. No
mundo em linha, a presença dá lugar à necessidade de “estar ligado”, o silêncio é
substituído pelo comentário insidioso, onde é mais importante entrar num chat do que
arranjar tempo para tomar um café com um amigo que precisa de nos ouvir cara a cara.
Laura Guimarães

Vocabulário
denotando – mostrando, significando
pretensa – suposta, pretendida
insidioso – traiçoeiro

1. Sempre que necessário. Na tua opinião. relê o texto. (4 pontos) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4. ao tornares-te “amigo” que género de informação esperas receber e partilhar? (4 pontos) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3. o anonimato é preservado? Inclui dois argumentos na tua resposta. que surge como uma revolução nas relações interpessoais (…)”. (4 pontos) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 6. Indica as vantagens de fazer parte de uma rede social. (4 pontos) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5. Ao despender-se muito tempo no Facebook. 1. Explica o significado da expressão “Este fenómeno de comunicação ligado à tecnologia. (4 pontos) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2.Conto Contigo 7 Teste 2 Responde às questões de forma estruturada. Indica os resultados apresentados pela Netsonda relativamente ao Facebook. indica as consequências que daí podem ocorrer nas relações afetivas. (6 pontos) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ . Qual é o grau de dificuldade no processo de adesão ao grupo de pessoas que fazem parte de uma rede social? (4 pontos) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2. Segundo o texto.

Quino. Explica a reacção das personagens na última vinheta. a famosa tapeçaria . O Mundo de Mafalda. citar-se-iam: na Idade Média. longe de perder a sua importância. para comunicar.2. da banda desenhada poderia continuar indefinidamente. (5 pontos) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 1.”. a ver vídeos do youtube e a fazer downloads ilegais. está subjacente uma crítica a este universo de relações entre cibernautas. Refere-a. Lê a banda desenhada. Teste 2 Na última frase do texto. (5 pontos) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 1. As origens da banda desenhada recuam à pré-história da humanidade. (10 pontos) 2. Não faziam já os nossos antepassados pinturas nas paredes das cavernas. essencialmente nos desenhos figurativos quando lhe era impossível fazê-lo oralmente. (4 pontos) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Grupo II (20 pontos) 1. A enumeração das obras próximas. Estão a navegar na internet. Indica o tema da conversa entre as personagens. pela sua técnica.3. de Manuel Halpern. Tendo por base o que a Mafalda disse “… Serei um bicho raro por não ter televisão?” e a afirmação “A televisão interessa-lhes [miúdos] pouco. na presença do recetor. associou-se a ela. possivelmente representando episódios das suas vidas? Antes do aparecimento da escrita.Conto Contigo 7 7. Lê o texto. Com o advento da escrita. numa simbiose que iria perdurar até hoje. a palrar no facebook. a representação icónica. o homem baseava-se. faz um comentário acerca da importância da televisão na vida dos adolescentes. Bertrand Editora 1.1. Encontram-se vestígios daquilo a que podemos chamar a pré-história da banda desenhada em todas as grandes civilizações da Antiguidade.

1.Conto Contigo 7 Teste 2 de Bayeux. ou ainda.5 pontos) . 2) Com Bordalo Pinheiro. a banda desenhada b) surgiu em meados do século XIX. (1. uma vez que esta técnica passou a ser utilizada regularmente. Utiliza cada letra e cada número apenas uma vez. e) Ensina-o a aderir ao Facebook. corresponde. Observa as frases. artista dos meados do século XIX. Rodolphe Töpffer (1799-1846). de acordo com o sentido do texto. a banda desenhada surgiu na segunda metade do século XIX. a) Propõe-me para tua amiga no Facebook. adquirindo um público certo. precisamente pela mão de um escritor e desenhador suíço. a primeira banda desenhada c) nas civilizações da Antiguidade. de João Pedro Ferro (texto adaptado) Associa cada elemento da coluna A ao único elemento da coluna B que lhe 2. por vezes. quase põem em banda desenhada os vários episódios bíblicos. quem utilizou pela primeira vez a banda desenhada no nosso país. Em Portugal.1. Escreve as letras e os números correspondentes. Foi Nogueira da Silva. Na Europa. a primeira banda desenhada de que se tem conhecimento remonta ao ano de 1856. executada nos finais do século XI. História da banda desenhada infantil portuguesa.1. 4) O ser humano serviu-se do texto icónico d) para comunicar quer antes quer depois do aparecimento da escrita Grupo III (20 pontos) 1. (2 × 4 = 8 pontos) COLUNA A COLUNA B 1) Encontram-se vestígios do que terá dado origem à banda desenhada a) passou a ser utilizada como uma técnica regular e visava um público específico. 3) Em Portugal. Assinala as frases com formas verbais pronominalizadas. interpreta os resultados do inquérito feito! d) Empresta-lhe o texto sobre os perigos da internet. b) Ricardo. dá a tua opinião sobre as redes sociais! c) Por favor. as diferentes decorações das igrejas e dos «Livros de Horas» que. Bordalo Pinheiro é considerado o pai da banda desenhada.

1.5 pontos) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2.1. Identifica as funções sintáticas desempenhadas pelos segmentos sublinhados. Presta atenção às palavras. c) Infelizmente. as relações pessoais são menos autênticas.Conto Contigo 7 Teste 2 ___________________________________________________________________ 1. f) Os jovens gostam das redes sociais. d) A Netsonda apresentou resultados interessantes. (1. (1. e) Eu li um artigo ao João sobre as vantagens das redes sociais. 2. Indica a subclasse dos pronomes existentes nessas formas verbais. (1. a) As redes sociais são um fenómeno de comunicação ligado à tecnologia. Reescreve as frases.5 ×6 = 3 pontos) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3.1.5 pontos) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 1. a) palavra-chave __________________________________________________ b) biblioteca __________________________________________________ c) automóvel __________________________________________________ d) porta-voz __________________________________________________ e) surdo-mudo __________________________________________________ Classifica-as quanto ao seu processo de formação.2. b) As mulheres portuguesas usam as redes sociais frequentemente.5 pontos) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 1. (1. conferindo-lhes polaridade negativa.1. Identifica o modo em que se encontram as formas verbais de todas as frases. Lê as frases. (5 pontos) . 3.3.

Teste 2 Sublinha as conjunções ou locuções conjuncionais presentes nas frases. d) Os pais não só colaboraram no projeto como também ofereceram livros. (0. 4. b) Enquanto muitas pessoas comunicam com amigos virtuais.Conto Contigo 7 4. e) Preferes escrever a tinta ou a lápis? f) Está frio.5 × 6 = 3 pontos) .5 × 6 = 3 pontos) a) Os jovens consultam a internet frequentemente. eu faço-o com amigos reais. porque precisam de recolher informação para os trabalhos escolares. mas o sol brilha.1. Indica a subclasse a que pertencem. (0. c) Decidi ler mais. a fim de melhorar a ortografia.

de 100 a 150 palavras. bem como o recurso a exemplos ilustrativos.º parágrafo.º parágrafo: apresentação do assunto (aspetos positivos e negativos das redes sociais).º parágrafos: apresentação de um argumento a favor e um contra. último parágrafo: uma síntese com retoma do assunto apresentado no 1. 2. Segue as orientações: 1. em que apresentes o teu ponto de vista sobre as redes sociais.º e 3. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ .Conto Contigo 7 Teste 2 Grupo IV (30 pontos) Escreve um texto de opinião.

Na última vinheta. e) Não o ensines a aderir ao Facebook. a) Não me proponhas para tua amiga no Facebook. a) “porque” é uma conjunção subordinativa causal.Conto Contigo 7 Sugestões de Resolução Teste 2 TESTE 2 GRUPO I 1. b) “enquanto”. d) empresta-lhe. b) e c) biblioteca e automóvel são palavras complexas formadas pelo processo de composição morfológica. através da comunicação on-line.1. e) ensina-o. Os resultados revelam que os 80% das pessoas que constituíram a amostra entram no Facebook. a) propõe-me. 3. 1. c) “a fim de”. 1. 2. 4. fotografias recentes. c) Por favor.1. bastando clicar em “confirmar amigo”. “lhe”.3. ainda. c) predicativo do sujeito d) complemento direto. c) “a fim de” é uma locução subordinativa final.b. A expressão significa que as redes sociais modificaram totalmente a forma como as pessoas interagiam e comunicavam entre si. receitas culinárias e fazer comentários sobre “a política educativa”. assim como pôr em causa ou mesmo fim a amizades ou relações já existentes devido a conflitos criados. d)” não só … como também” é uma locução coordenativa copulativa. Resposta aberta. a) palavra-chave. 7. “o” são pronomes pessoais. uma vez por dia. a) “porque”.1. 2. As personagens conversam sobre a televisão. d) “não só … como também”. GRUPO III 1. 3. b) Ricardo. b) modificador. por exemplo. Modo imperativo.1.1. . Resposta aberta. 6. 5.1. 2. 1. 4.3. 4. aumentar o leque de amigos e saber pormenores acerca deles. 4. as personagens que rodeiam Mafalda observam-na como sendo um verdadeiro “bicho raro” por não ter televisão.2. a) sujeito. f) “mas” é conjunção coordenativa adversativa. 2. d) porta-voz. f) “mas”. não interpretes os resultados do inquérito feito! d) Não lhe emprestes o texto sobre as redes sociais. 60% estão ligados durante uma hora. não dês a tua opinião sobre as redes sociais. GRUPO IV Resposta aberta. O facto de se passar muito tempo no Facebook permite que se comecem novas amizades e relações amorosas. e) “ou” é uma conjunção coordenativa disjuntiva. b) “enquanto” é uma conjunção subordinativa temporal. f) complemento oblíquo. A rede social permite saber quais os livros que os amigos preferem ou quais as músicas de que gostam as pessoas desconhecidas. 4% utilizam a rede para assuntos ligados à profissão e 72% apoiam causas sociais. e) surdo-mudo são palavras complexas formadas pelo processo de composição morfossintática. 3.c. 2. GRUPO II 1. “me”. opiniões sobre filmes e. partilhar músicas. Ao tornar-me “amigo”.1.1.1.a.d. A crítica diz respeito à excessiva valorização das amizades criadas nas redes sociais com prejuízo para preservação das relações de amizade em presença. e) complemento indireto. É muito simples aderir a uma rede social. espero receber e partilhar informação atual e pessoal como.1. e) “ou”. 1. 1.2. pelo menos.

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