BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO GRAL.

JUAN CRISSTOMO BONILLA

LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR

Diario de trabajo
Jardn de
Nios:
Anlisis interno
Anlisis externo

Tlamashtilis

No. de alumnos

Logros obtenidos durante la

sesin
Soy mejor en
Organizacin
Apoyos
Educadora
Martes 17 de Noviembre

Fecha:
Texto
Iniciamos el da con las actividades permanentes, primero el
calendario, identificaron el da y la fecha con ayuda.
El conteo de los alumnos por equipo result favorable, Mauricio
no logr contar bien a sus compaeros y le ayudaron.
En la actividad para iniciar bien el da fue fcil de entender y
aprender para los nios.
En la actividad El reglamento del grupo, participaron en la
eleccin de las normas del saln, trabajaron bien en equipo a
exepcin de Alexis que no comparti con Gustavo y de Ismael
que anduvo molestando a sus compaeros y se alter y no
trabaj.

36
Dificultades enfrentadas durante
la sesin
Mis debilidades son
Control y atencin del grupo
Peligros
Tiempo despus del receso
Preguntas/Comentarios

Trabajar actividades cotidianas de

conteo sencillas

Estrategias para incluir a Ismael y

controle sus emociones

En la actividad del proyecto el problema de los nmeros la

mayora identifica los nmeros y la nombran de forma
ascendente les cuesta mencionarla de forma descendente.

Jardn de
Nios:
Anlisis interno
Anlisis externo

Tlamashtilis

No. de alumnos

Logros obtenidos durante la

sesin
Soy mejor en
Tono de voz
Apoyos
La educadora
Mircoles 18 de Noviembre

Fecha:
Texto
En la actividad para iniciar bien el da trabajamos el

Diseado por la docente en formacin Viridiana Paola Bello Daniel

36
Dificultades enfrentadas durante
la sesin
Mis debilidades son
Atencin del grupo
Peligros

Preguntas/Comentarios
Ismael no obedece indicaciones,

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LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR

trabalenguas, les cost un poco pronunciar las palabras con

erre.

molesta a sus
compaeros.

Dimos por iniciado el proyecto Somos cientficos

hablando sobre el mtodo cientfico, los pasos que necesita,
y despus lo escribieron en sus libretas porque es el inicio
para trabajar la semana de las ciencias.
Durante la clase de msica, se mostraron motivados, un
poco desordenados, Ismael no se port bien, el maestro lo
tena que tener cerca de l para que pudiera trabajar.
Adems estuvo molestando a sus compaeros. Trabajaron
con panderos y seguan el ritmo de la marcha de Zacatecas.
Al terminar regresamos al saln porque ya era la hora del
desayuno.
Despus del receso expusimos la libreta viajera en la que
particip David y comparti lo que le gustaba del da, lo que
no y que proponan hacer en la clase.

Jardn de
Nios:
Anlisis interno

Anlisis externo

Tlamashtilis

No. de alumnos

Logros obtenidos durante la

sesin
Soy mejor en
Mi tono de voz
Estrategias de atencin y
organizacin
Utilizar videos
Apoyos
Educadora
Jueves 19 de Noviembre

Fecha:
Texto
Iniciamos el da con la rutina en el patio central, el grupo se
mostr motivado, Irving e Ismael se la pasaron correteando y no
participaban.
Iniciamos ubicando da y fecha en el calendario, continuamos
contando cuantos nios haba en cada equipo. Se cuenta con el
nmero mximo a 6.
Diseado por la docente en formacin Viridiana Paola Bello Daniel

36
Dificultades enfrentadas durante
la sesin
Mis debilidades son
Inclusin de Ismael en el grupo
Peligros
Tiempo
Preguntas/Comentarios
Ismael no obedece y es muy
agresivo con sus compaeros.

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LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR

Observamos diferentes videos sobre experimentos, el mtodo

cientfico, caus inters por los resultados que ofreca y la forma
en que lo presentaron.
Realizamos el experimento Fuga de agua planteando el
mtodo cientfico y lo registramos en la libreta. El grupo muestra
inters en los experimentos, registran los pasos realizados
durante el mismo. Eva Mara hoy termin su trabajo con mayor
rapidez en comparacin con el da de ayer.

Jardn de
Nios:
Anlisis interno

Anlisis externo

Tlamashtilis

No. de alumnos

Logros obtenidos durante la

sesin
Soy mejor en
Tono de voz
Agilizar el grupo para las
actividades
Apoyos
Intervencin de mi educadora
Viernes 20 de Noviembre

Fecha:
Texto
Hoy mi educadora lleg un poco tarde.
Empezamos el da con la ceremonia cvica, Alexis e Irving no
estuvieron porque andaban jugando en el rea verde principal.
Diego, Ismael, Mauricio y Emanuel Garrido se la pasaron
desordenando y platicando.
En el saln de clases iniciamos con el experimento Lmpara de
lava mostramos los materiales y por equipos lo realizaron. En
todo momento planteamos hiptesis y les dimos solucin al
experimentar. El resultado les agrad mucho, se mostraron
interesados. Para cerrar la actividad registramos el experimento
en la libreta y compartimos la experiencia.

Diseado por la docente en formacin Viridiana Paola Bello Daniel

36
Dificultades enfrentadas durante
la sesin
Mis debilidades son
Control de Ismael e Irving
Peligros

Preguntas/Comentarios
Su conducta en la ceremonia es
de juego.

Les llama la atencin los

experimentos y plantean sus
conocimientos previos.