Programa: EDU 208 FACULTAD DE EDUCACION DUDA extacocin ewepucacion sésica Cleneas Naturales u Version: 2015 Guia N°2 Analisis comparativo de las(os) Grandes Pensadoras(es) 0 Cientificas(os) Nombre: Constanza Mufioz-Mauricio Leal- Katherine Medina Fecha: 03-10-2015 Wy 7ey Analiza el siguiente cuadro cronolégico de las(os) grandes pensadoras(es) y cientificas(os) en la historia de las Ciencias Quimicas y realiza las actividades propuestas. Aristoteles mantuvo mas de 2000 afios “engafiado” al mundo. Culturas/Pensadores/ | Siglo Aportes u Obras Teorias o Experimentos Afio Fueron las primeras ‘Se dedicaron principalmente a la clvilizaciones en realizar los | la fundicién de metales y antiqledad | primeros procesos quimicos. | fabricar armas y utensilios de ‘que termina cobre, bronce, hierro. ‘enel siglo it ac. {Los griegos creian que las | Se producian algunos metales a sustancias estaba formada @ | partir de sus minerales (hierro, porlos cuatros elementos: | Pare Ge tae tierra, aire, agua y fuego. Et r : atomismo postulaba que la ‘materia estaba formada de ‘tomos... Se conocian ‘algunos tintes naturales y on China se conocia la pélvora Entrelos_ | Aunque los alquimistas ‘Se buscaba la piedra filosofal siglos lll. | estuvieron equivocados en _| Para transformar los metales en y Siglo XVI__| sus procedimientos para ore. ac. convertir por medios ‘quimicos el plomo en oro, _| Se desarrollaron nuevos dis ‘algunos aparatos | productos quimicos y se para sus pruebas, siendo los_| utilizaban en la practica, sobre primeros en realizar una todo en los paises arabes. “Quimica Experimental” Siglo IV Fue uno de los mas grandes | Propuso que existian 4 384-322 a.C. sdores griegos, sin ‘elementos basicos: aire, agua, ‘embargo, cometié un error | fuego y tierra; de esta manera bastante grande, que ‘también se podian explicar cuatro caracteristicas que so daban al combinar dos de estos ‘elementos.Pensadores y Siglo Aportes u Obras. | Teorias o Experimentos Cientificos Ajio | Tdearon el concepto de “Teoria dei filésofo griego atomo, que seria una Demécrito de Abdera Particula indivisible; segin bllos toda la materia estaba _| Las ideas de Leucipo y Demécrito formada de atomos. fran mae acertadas de acuerdo al {Los dtomos ademas eran | conocimiento que se tiene en sogin ellos, de a misma | nuestros dias, pero en ese tiempo naturaleza pero que diferian | sus ideas no fueron acoptadas; no por el orden en el que asi las de Aristételes, que fueron festaban puestos en la aceptadas por el mundo de la materia, su tamano, Spoca y que perduraron hasta posicion y magnitud fines de la edad media Siglo XVI__| A principios det siglo XVI los | Este pasé la mayor parte de su eefuorzos de muchos vida disputando violentamente con alquimistas van a dejar de | 1os médicos de la época, y en el buscar la pledra filosofal y ‘i van a empezar a buscar algo mas necesario, como lo son drogas y romodios. Ely sus seguidores descubri muchos compuestos y reacciones El lider de esta corrionte fue | quimicas. | el médico sueco ‘Theophrastus von =f Hohenheim, conocido Theophrastus von como Paracelso. Hohenheim, conocido como Paracelso e Renacimien | En 1661 publicé The Realizo experimentos fisico- to Sceptical Chemist, obra en | mecénicos acerca de la elasticidad la que ataca la vieja tooria | del aire y sus efectos (1660). siglo xv | ststotiic de os cuatro | Ena segunda edicin desu obra Siglo XVIII | clomentos (terra, agua, aire, | (1862) expuso la famosa propiedad (1627-1691) | fuego), asi como los tres" | de los gases conocida con el principios defendides por | nombre de ley de Boyle-Mariotte, Paracelso (eal, azufrey | que estableco que el volumen mereurie). ‘cupado por un gas (hoy se sabe ‘que esta ley se cumple ‘Su trabajo experimental __| dnicamente aceptando un teérico Robert Boyle abordé asimismo el estudio | comportamionto ideal del gas), a Ge la calcinacion de varios | temperatura constante, es tmetales; también propuso la | inversamente proporcional a su forma de distingulr las presion. sustancias alealinas de las {cidas, lo que dio origen al_ | Por ol contrario, Boyle propuso el ‘empleo de indicadores cconcepto de particulas quimicos. fundamentales que, al combinarse entre sien diversas proporciones, {eneran las distintas materias conocidas.Pensadores y Cientificos En 1803 se da un paso mas con la Teoria Atémica de Dalton, donde establece que no todos los dtomos son iguales, sino diferentes ‘segiin su elemento. Siglo Aportes u Obras Teorias o Experimentos Afio Siglo Xvi | La Quimica adquiere las Propone el concepto de elemento (1707-1778) | caracteristicas de una y la Ley de Conservacién de la clencia experimental en el | Materia, planteando que la materia siglo XVIll, con los trabajos | no se crea ni se destruye, convirtiéndose en el padre de la quimica moderna. "En 1774 descubre ef Durante este explosive desarrollo Siglos ‘oxigeno, contraviniendo la | de la Quimica fueron XMIILXIX | idea de que el aire eraun | descartandose ideas como ol (1733-1801) | elemento en si mismo. *vitalismo” que planteaba que era imposible sintetizar los productos organics. Priestley identificé otros diez ‘gases, entre los cuales figuran el ‘amoniaco, el cloruro de hidrégeno, ‘el dxido nitroso y el diéxido de ‘azufre. Su descubrimiento mas importante fue el oxigeno pero, a pesar de que poseia evidencias de que el oxigeno era un gas en si mismo. Gracias a sus experimentos ‘en 1824 nace la Quimica ‘Conjuntamente con Liebig, levé a Friederich Kekulé Kekulé fue uno de los principales creadores dela Teoria de la Estructura Atomica. Se le reconoce et establecimiento de las bases de la moderna teoria estructural de la quimica organica. iglos cabo investigaciones sobre e! XM xix | Organica Seido Urieo y sus derivados. Obtuvo ademas por primera vez (ieeges2) ‘Su nombre esta unido sobre | aluminio puro por la accién del todo ala sintesis de la urea | potasio sobre el cloruro de dicho (1828), que tuvo una gran | metal (1827), ais el berilo et Tepercusion en el desarrollo | iro y efectué importantes de la quimica enel siglo XIX, | descubrimientos sobre el silcio y fal echar portlerralateoria "| el boro, de los cuales preparé la {que defendia que los forma cristalina. También obtuvo Compuestos orginicos no | acatileno por a reaccién del agua pueden ser preparados | con el carburo de calcio (1862) y mediante procesos de on sus trabajos sobre el clanato Friedich Wéhler, sintesi. de plata contnibuyé al ‘descubrimiento de la isomera Ya conocidos fos elementos, Siglos cl paso siguiente era En 1858 demostré que ol carbono Xxx _| comprender ia estructura de | os tetravalente y que sus étomos (issectes6) | 2 materia, pueden unirse entre si formando largas cadenas, lo que facilit6 la comprensién de los compuestos corganicos. Descubrié de la estructura cictica ‘© anular de los compuestos ‘aromaticos, como el benceno, de ‘gran importancia en el posterior desarrollo de la sintesis de los colorantes.Dimitri Mendeleie Pensadores y Siglo Aportes u Obras | Teorias o Experimentos | Cientificos Afio Elbroche de oro de este | Eldescubrimiento del punto Sigios siglo lo cristaliz6 en la Tabla | critco, el estudio de las, XDOXX Periédica dosviaciones de los gases reales (1804-1907) | Enfoco sus estuerzos por | respocto de lo enunciado en la ley clasificar los elementos ‘quimicos segin Propiedades quimicas y esos atémicos. Entre sus trabajos destacan | tos estudios acerca de la expansién térmica de los liquidos.. En el campo practico destacan sus grandes contribuciones a las industrias de la sosa y el Petréleo de Rusia. de Boyle-Mariotte y una formulacion mas exacta de la ‘ecuacién de estado. ‘Su principal logro investigador fue el establecimiento del llamado sistoma periddico de los elementos quimicos, o tabla periddica, gracias al cual culminé tuna clasificacién definitiva de los citados elementos (1869) y abrié el aso a los grandes avances ‘experimentados por la quimica en {1 siglo XX, iglos XIK-XX, | (1833-1896) Los progresos de la quimica hicieron nacer una industria de productos que ‘conocemos hasta ol dia de hoy. Lanitvoglicerina, inventada por Ascanio Sobrero en 1846 era un potente explosive quimico, pero ‘muy inestable, que es superado por la dinamita, explosivo compuesto de nitroglicerina ‘embebida en materiales absorbentes. Esta creaci6n de Alfred Nobel , generé una gran fortuna, que hasta hoy financia los premios que llevan su apellido. Siglos XIX-XX (1837-1920) Para reemplazar el maril ‘obtenido de los elefantes y usado en bolas de billar y teclas de plano. Invent6 el termoplastico, mezcla de nitrato de celulosa, alcanfor y alcohol, al que llamé Celuloide también material principal en el cine y la fotografia Marie Curie se convirtis en a primera mujer en recibir tun premio nobel. Marie Curie fue la primera en utlizar ol término ‘radiactivot para describir os elementos ‘que emiten radiaciones. cuando se descomponen ‘sus ndcleos. En.1903 les concedieron el Premio Nobel de Fisica por el descubrimiento do los elementos radiactivos a olla y su esposo Pierro, que compartieron ‘con Becauerel. ‘Se interesa en Tos nuevos tipos de radiaci6n Withelm Roentgen descubrio los rayos Xen 1895, y fen 1896 Antoine Henri Becquerel descubrié que el uranio emitia radiaciones invisibles similares Estudio las radiaciones del uranio Y utilzo las técnicas piezo- eléctricas inventadas por Pierre, midié las radiaciones en la pechblenda, un mineral que ‘contiene uranio. Marie observa ‘que las radiaciones del mineral ‘eran mas intonsas que las del | turanio, deduce que debian haber | elementos desconocides, incluso mas radiactivos que el uranio.Pensadores y Siglo Afio Aportes u Obras Teorias o Experimentos Cientificos James Watson y Francis Crick, y Curl Sigios _XX- XIX (1901-1994) Se le considera fundado de la Biologia Molecular. Cambié ol estudio de la quimica, fue el que instauré al plantear la es Fue uno de los primeros en aplicar los principios de la mecénica cuantica para dar ‘explicacién a los fenémenos de difraccién de los rayos X Logré describir ‘atisfactoriamente las distancias y los angulos de enlace entre 4tomos de diversas molécula Para describir la capacidad del ‘tomo de carbono para formar cuatro enlaces, Pauling introdujo el concepto de orbitales hibridos ‘en los cuales las érbitas teéricas descritas por los electrones se desplazan do sus posiciones repulsion. F.CRICK (1916-2004) J.WATSON (1928-2014) “El secreto de la vida” en 1953, descubrieron la estructura de doble hélice del ADN, coronando asi las Investigaciones que muchos le realizado, El trabajo de J. Watson alcanz6 su punto mas alto en en el afio 1953 al descubrir la molécula de ADN junto al biofisico Francis Crick y afios més tarde, participé fen el proyecto Genoma Humano Francis Crick trabajé en diversos campos de la fisica y particularmente, en las propledades fisicas del citoplasma de la célula. ) El descubrimiento de los fullerenos, abrié un nuevo camino por donde la quimica actual esté transitado: la nanociencia y la nanotecnologia, areas que prometen realizar grandes revoluciones en el siglo XXI, continuando la sorprendente historia de la Quimica. El premio Nobel de Quimica de 1996 fue concedido a Curl, Kroto y ‘Smalley por el descubrimiento de tuna nueva forma estable carbono; los fullerenos.Actividades. A partir de este cuadro resumen e investigando, realiza las siguientes actividade: ‘41 Investiga: (2ptos.) Si a parte de Marie Curie zhay mujeres que hicieron su aporte a las Ciencias Quimicas desde sus icios hasta la actualidad? Construye un cuadro resumen similar al de los pensadores y cientificos. Nombre ‘Aportes u Obras Teorias 0 Experimentos Afio Hipatia de Alejandria | (nacida entre 385 a 370 - | Lamentablemente todo el | Entre sus trabajos hay 415) trabajo cientifico de | comentarios a varios Hipatia se —_perdid, | escritos de _Ptolomeo, excepto algunos titulos y | Diofando y Euclides, se referencias que otros| dice que hizo mapas autores hacen sobre | astronémicos_y que estos. En las cartas de | inventd el _hidrémetro, Sinesio de Cirene se | usado para determinar la sefiala que esta singular | densidad y gravedad de mujer construyé un | un liquide. astrolabio, un hidroscopio / y un hidrémetro graduado de latén, lo cual habla 4 mucho de su creatividad Cc tecnolégica _y de su inteligencia, a (776-7831) Proponia matematizar el | Fue una de las pioneras: od concepto de forma de|en la teoria de la una superficie y el de | elasticidad, y su trabajo = deformacién. Planteaba | respecto | al _ltimo que, considerando en un | teorema de Fermat punto dado, la suma de | (también llamado el Sophi¢‘eormain las curvaturas relativas a | "teorema de Sophie todas las curvas | Germain") entrego_ las. producidas por las | bases para matematicos diferentes secciones de | que exploraron el tema la superficie que pasan | cientos de afios después por la normal se obtendria una expresion que matematizaba la forma de la superficie en un punto. Por lo tanto estaba _proponiendo, implicitamente, un procedimiento integral para definir la curvatura en el espacio... Ademas establecia que esta suma infinita se reducia a las dos curvaturas principales, es decir, las curvaturas maxima y minima.(1878 - 1968) Midid Tas longitudes de onda de los rayos gamma, Descubrié, junto a 0. Hahn, ‘un nuevo. radioelemento, el protactinio, de simbolo Pa y numero atémico 91, que se desintegraba en actinio, Posteriormente, Fermi demostré que algunos nicleos de —_uranio originaban la fisién, mientras que _ otros originaban determinados cambios que llevaban a la produccién del elemento numero 93 de la tabla periédica, el rneptunio. Fue una fisica austriaca que descubrio la fision nuclear, hito por el cual su_colega Otto Hahn recibié el premio Nobel en 1944, en un polémico caso que se cita como uno de los mayores ejemplos de como el comité del Nobel ha ignorado a las mujeres. Meitner trabajo durante muchos afios con Hahn, ‘quien era quimico, y juntos. descubrieron. una serie de nuevos isotopos Meitner reconoci6 que al bombardear uranio con neutrones existia la posibiidad de una reaccién en cadena de enorme potencial : explosive. _ Barbara McClintok (i902 - 4992) Descubrid ja | Fue una cientifica transposicion de | especializada en elementos del genoma y demostré cémo los genes son responsables de hacer que —_ciertas caracteristicas genéticas se activen 0 no. citogenética. McClintock estudié los cromosomas del maiz y como cambian durante la reproduccién. En el proceso, desarrollo una técnica para visualizar los. ‘cromosomas del maiz y Uus6 analisis microscépico para demostrar ideas genéticas fundamentales, incluyendo la recombinacién genética durante la meiosis. Produjo el primer mapa genético del maiz, relacionando regiones de cromosomas con rasgos fisicos Rosalind Franklin (1920 - 1988) ‘Su trabajo respecto al ADN es el mas famoso debido al rol que éste juega en el metabolismo de las células y la genética el descubrimiento de su estructura ayudé a los cientificos a entender como se traspasa la informacién genética de padres a hijos. Fue una biofisica_y cristalografiadora ingles, que colabord de forma importante en el conocimiento de las estructurasmoleculares del carbon y el grafto, ademas del ADN, ARN y fos virus.Usando una técnica’ llamada “difracci6n de rayos X", Franklin obtuvo resultados que le permitieron descubrir que la molécula de ADN consiste de una doble hélice de dtomos, 2. Analiza las evidencias propuestas por cada pensador o cienttifico, para proponer sus afirmaciones. (2Ptos.) Explica estas eran ideas o pensamientos zcuales? o si eran, comprobaciones ‘experimentales cuales?. Puedes usar cuadro resumen para realizar el andlisis. \o 4a My v @ %e Pensadores y Cientificos Analisis Vv Deméerito planteo que la materia no se puede dividir indefinidamente, por eso denomino el tomo a las particulas de la sustancia que en griego significa indivisible. Leucipo, decia que la realidad esta formada tanto por particulas infinitas, indivisibles, de formas variadas y siempre en movimiento, los atomos (lo que no puede ser dividido), como por el vacio. Ambos aportaron hipétesis las cuales finalmente utlizo Dalton para establecer la ley de proporciones definidas. Atribuyéndole a cada elemento una clase propia de atomos. Esta hipétesis lo condujo a establecer la ley de proporciones multiples, cuya ‘comprobacion experimental sirvid a Dalton para su hipétesis atémica von Hohenheim, como Paracé Theophrastus conocido: Paracelso, bueno nunca comprobé la teoria del bebe hecho con semen y estiércol de caballo, pero dentro de sus otros Pensamientos alquimicos y biologicos , A Paracelso se le atribuye la idea de que los cuatro elementos (tierra, fuego, aire y agua) Igualmente, Paraceiso aceptd los temperamentos galénicos y los asocié a los cuatro sabores fundamentalesEn 1661 publicé The Sceptical Chemist, obra en la que ataca la vieja teoria aristotélica de los cuatro elementos (tierra, agua, aire, fuego), asi como los tres principios defendidos por Paracelso (sal, azufre y mercurio). Por el contrario, Boyle Propuso el concepto de particulas fundamentales que, al combinarse entre si en diversas proporciones, generan las distintas materias conocidas. Su trabajo experimental abordé asimismo el estudio de la alcinacién de varios metales; también propuso la forma de distinguir las sustancias alcalinas de las acidas, lo que dio corigen al empleo de indicadores quimicos., Formula la teoria de la combustién y es el primero en armar la lista de elementos, como asi también en su ayuda para crear el sistema métrico. Lavoisier probo sus muchas teorias atreves de distintos experimentos. Con sus experimentos sobre a mesa, Priestley dio por hecho en seguida que este aire que habla descubierto se trataba el responsable de la respiracion de los humanos y animales, asi ‘como de la ‘combustion. Friedich Wahler Friedrich Wohler logré sintetizar un compuesto organico a partir | de un compuesto inorgznico, poniendo fin de esta manera a la teoria vitalista de Jons Jacob Berzelius. La sinteis de la urea la realizé de acuerdo a los siguientes cconocimientos: El cianato aménico disuelto en agua, sufre, al ser calentado, una “transposici6n’, convirtiéndose en urea A pesar de la enorme aportacién que Kekulé hizo a la Quimica Organica como ciencia naciente, la aportacion mas recordada de Kekulé fue, sin duda, su explicacién de la estructura del benceno.Friederich Kekulé 3. A partir del analisis de los pensadores(as) o cientificos(as) U A 2Qué puedes concluir? :Cémo se desarrolla el conocimiento cientifico? (1Pto.) Los grandes pensadores y cientificos de nuestra historia cuentan con un mismo interés, el de llegar mas alla, el de cuestionarse todo lo que observan, el preguntarse el por qué, y no dejarlo a las interrogantes de la vida, Curiosidad, y una cuota de locura interminable, tiene como habilidades extraordinaria, cada uno de estos personajes, a parte de un entusiasmo, sabiduria y por supuesto las ganas de seguir adelante hasta el final El proceso del conocimiento humano tiene tres etapas, las cuales presentan las fases por las cuales el ser humano reacciona a sus impulsos de investigacion demostrando que la realidad es todo lo que existe. El proceso del conocimiento inicia al entrar en contacto los érganos de los sentidos con el mundo exterior, esto Quiere decir que desde el momento en que nos relacionamos y percibimos nuestro entorno iniciamos el Conocimiento y descubrimiento del mismo. El siguiente es el conocimiento comiin cotidiano, también conocido, ‘como empirico-espontaneo, se obtiene a través de la practica que el hombre realiza diariamente. Cada que el hombre se levanta comienza tu etapa del conocimiento cotidiano, con las diferentes experiencias y vivencias diarias que sufre, en un proceso de prueba y error. El conocimiento cientifico es adquirido en una actividad conjunta de los érganos sensoriales y de! pensamiento, apoyandose en la reflexidn teorica y guiada por rincipios y reglas, lo cual implica conocer las causas por las cuales éstos surgen, se desarrollan y modifican, estos son los conocimientos de la naturaleza y sociedad. La ciencia tiene el propésito de poder explicar y predecir los fenémenos naturales y sociales, con el Unico fin de dominarlos y transformarlos para poder aplicarlos en su beneficio. Al paso de la ciencia, esta se hace cada vez mas fuerte y tiene la necesidad de conocer e investigar el universo y no quedarse Unicamente con el medio que nos rodea. El proceso de Ia investigacion cientifica comienza cuando surge un problema. La necesidad de resolverlo y contestar las dudas crea en el ser humano un proceso de razonamiento, deduccion, analisis e investigacién. La investigacién cientifica es un proceso de conocimiento social y natural, con el fin de conocer la realidad objetiva por medio de leyes y teorias establecidas. El procesos de Investigacion surge a través del conocimiento adquirido, mientras mas conocimiento obtengas mas preguntas surgiran y lograran que la razén y el andlisis del cerebro humano realicen varias respuestas posibles, y mediante la comprobacién de cada una obtendrés una Fepuesta. El conocimiento, por tanto, es una reproduccién mental de la realidad objetiva, y si esta no es estatica, puesto que no se encuentra en continuo movimiento, el conocimiento sobre ella tiene que ajustarse, enriquecerse 0 eliminarse para dar paso a otro que mejor abarque y explique la realidad objetiva. Ei conocimiento comin y el conocimiento cientifico se obtienen de la vinculacién que se establece entre el sujeto y la realidad en que actia 0 investiga. El conocimiento comin se refiere a los aspectos externos de los rocesos y objetos con los que tiene en contacto en su vida diaria y las representaciones que el individuo tiene del mundo externo estén muchas veces contaminadas de mitos y creencias, los cuales se encuentran ligados a seres suprarrenales. El conocimiento cientifico es el resultado de una interaccién concreta entre el sujeto cognoscente y el objeto de conocimiento en la que la practica se revela como criterio de verdad para que un Conocimiento pueda ser considerado como cientifico. A grandes rasgos pueden distinguirse tres tipos de relacién entre el sujeto cognoscente y el objeto de conocimiento: el idealista, el mecanista y el dialéctico. Estos modelos rara vez se presentan en forma pura y en la practica el investigador puede decidirse por un modelo4. Investig: a) gCuales han sido las implicancias de la Nanotecnologia en la actualidad? (2Ptos.) Una nueva revolucion cientifica esta ocurriendo en la ciencia y la tecnologia. Esta revolucién esta originada en el desarrollo reciente de las capacidades para medir, manipular y organizarla materia en la nano-escala (de 1 a 100 mil millonésimas parte de un metro, es decir, un nanémetro es 10-9 metro). En la nano-escala, la fisica, la quimica, la biologia, la ciencia de los materiales y la ingenieria convergen hacia los mismos principios y herramientas. Es por esto que se espera que la investigacién en la nano-ciencia tenga un fuerte impacto en la humanidad, Es necesario destacar qué es lo nuevo en la nano-tecnologia, La ciencia y la tecnologia de la nano-escala conducirén a un mejor conocimiento de la naturaleza, a cambios Significativos en la industria manufacturera, la economia, la atencién a la salud, al control medio ambiental y el desarrollo sustentable. Ejemplos: + Industria farmacéutica: Cerca de la mitad de toda la produccién dependera de la nanotecnologia. 4 + Plantas quimicas: E1 desarrollo de procesos de catélisis a nivel de la nano-escala tiene grandes aplicaciones en la industria del petréleo y de los procesos quimicos industriales. La nano-tecnologia producira un proceso de innovacién, la difusién de cuyos beneficios en la sociedad es un proceso complejo y hasta ahora entendido solo parcialmente. Los economistas y especialistas de otros campos han estudiado largamente la generacién, la difusion y el impacto de las innovaciones cientificas y tecnologicas. b) gCuales han sido Jos ultimos cuatro descubrimientos en Quimica actual? Divisi6n de las células en el cancer En el afio 2008 el equipo del cientifico checo Jiti Bartek, que ejerce su actividad en Dinamarca, publio6 en una revista renombrada un articulo sobre las células que llegan a romper su propia membrana pyétectora y empiezan a multiplicarse por su division de manera incontrolada. Compuesto que impit liferacion del virus VI El equipo internacional de los cientificos de Alemania, EE.UU. y de la Republica Checa patenté en el afio 2006 lun nuevo compuesto. Durante sus investigaciones descubrieron los "carboranes" que se relacionan a los enzimas, que son necesarios para la multiplicacién del virus VIH y para el desarrollo total de la infecci los demas medicamentos conocides y empleados en el tratamiento de la SIDA, pero que en comp: éstos se relacionan a las enzimas de otra manera. Lo que permite utlizar los medicamentos compuesto también en el caso de las formas mas resistentes del virus sobre las que los otros medicamentos no tienen efecto. Nonospider Fue en el afio 2004 cuando por primera vez aparecieron las informaciones de que los cientificos de la Universidad Técnica de Liberec descubrieron una tecnologia para tejer las nanofibras . Hoy en dia la tecnologia esta patentada y se firmé un contrato con la empresa farmacéutica Alltracel de Irlanda, Las fibras microscépicas, producidas por el nano spider, son visibles solo con el microscopio electrénico. Los cientificos creen que en el futuro estas fibras seran un producto importante en la lucha contra la transmision de laslepsera: medicamento contra la hepatitis B En 2002, surgié del laboratorio del mismo cientifico - del quimico Antonin Holy - un medicamento completamente nuevo contra la hepatitis B. De este tipo de la hepatitis sufre mas de 300 millones de personas en el mundo, da las cuales un millon de ellos no sobrevive esta enfermedad. 5.- A partir de este andlisis 2Qué estrategias propones para ensefiar Ciencias en la escuela? en relacién a este contenido (1Pto.) Estrategia de aprendizaje: Las estrategias de aprendizaje Tal como ocurre con la definicién de estrategia, que existen varios enfoques sobre las mismas, logicamnente. tambien se presentan discrepancias a la hora de clasificarlas, Mejora del autoconcepto. Desarrollo de actitudes, Potenciar la motivacion. Estrategias de apoyo Repeticion, empleando preguntas y respuestas, destacar lo importante, autocomprobacion de los que se sabe Seleccién de los fundamental, resumiendo, subrayando, Estrategias de procesamiento.etc. Organizacién y conexién de los conocimientos mediante ‘esquemas logicos, mapas conceptuales, uves heuristicas, ete Elaboracion de ideas sobre el tema que se esta ‘trabajando, bisqueda de analogias, planteamiento de problemas, ete, Estrategia de personalizacién. De pensamiento critico reflexivo. De calidad procesal para alcanzar independencia, fluidez de ideas, logicidad, productividad, originalidad y flexibilidad de pensamiento De creatividad para la produccion de ideas nuevas, Nuevos enfoques. Estrategias de ‘metacognicién. ‘Son las que proporcionan un conocimiento sobre la tarea, qué es y qué se sabe de ella