Son escenarios, para favorecer de manera intencionada las

situaciones de aprendizaje.
Promueve la formacin de otros escenarios presenciales y

virtuales.
Promover el respeto, tolerancia, confianza, seguridad, diversidad,

toma de decisiones, dilogo y convivencia.

Innovar formas de intervencin educativa, practica reflexiva.

 Implica clima afectivo, expresin de sentimientos

y actitudes positivas (calidez, apoyo, empata,

valores)
Se basa en el respeto y confianza propiciando

oportunidades para motivar al nio.

 Tratar a los alumnos como personas dignas, con

derechos y reconocer las capacidades de aprender.

El actuar de la docente es con justicia, respetando

turnos de aprendizaje, ritmos de aprendizaje y errores

que presentan los nios en su proceso de
aprendizaje.

 Promover un ambiente de no violencia, haciendo hincapi en

utilizar la palabra, para dar solucin a los problemas.

Respetar puntos de vista, trabajo colaborativo, opiniones

intereses y posturas de sus compaeros.

Promover valores, experimenten y comprendan a travs de

situaciones significativas.

 Programa

de educacin Preescolar 2011.