ADDENBROOKE ’S COGINITVE EXAMINATION REVISADO ~ ACE-R APELLIDO Y NOMBRE: EDAD: Aflos DE EDUCACION: He: FECHA DE NACIMIENTO: FECHA: EXAMINADOR: ANTECEDENTES: DERIVADO POR: ORIENTACION: + Temporal: Afio/ Estacién/ Mes/ Fecha*/ Dia + Espacialt Pais/ Ciudad/ Barvio/ Luget/ Piso* ""Toltanca para fecha y para piso: 41-2 Cambio de estacin: «al paciente die a estaclin que acaba de nazar, praguntr.Zqud ara estacién podria ser? Se penta {pe espusta correct, ATENCION Y CONCENTRACION: 1) Deci al syeto: "Voy a decirle 3 palabras y quiero que las repita cuando yo termine de decirlas’, Deck: pelota, bandera, arbol. Luego de que ei suo ls rsita dace “Trate de recodaras porque se las soy 8 waver a preguntor despuls’ Sn rete as es, prcbar 2 veces més (pune so el primer inonte, 4 punto po palabra covrectamente teeta) PELOTA BANDERA. ARBOL By Registrar ol mo. de ensayas: 7 Lo2) Pregunta at sya: cuAMtO es 100 menos 7? Lueg2 de que suelo responda,pdske que reste tos 7 hast un ‘uta 5 rosa. Sie sjeto se equvce, connie desde eval respondido por el sueto (ef. 93,84, 77, 70, 63 score 4). ‘rorgue {pune solo aes respestascotects. (100 - 7) 93 - 86-79 - 72-65 Pea a sueto que deletree la palabra “ruunilo”. Luego pedirte que lo haga al revés E scre es el nimero ce fra fevel onan comet. Sempre tome dletreo sndependintemonte dal resultado dol tares ante, opDNUM 15 | Tener en currta el major score de as dos pritebas MEMORI/ 1) _Deciealsufeto: "Podria decirme las 3 palabras que le pedi que repita y recuerde.' Fauauae 3 punto por cada respuesta correcta, ae PELOTA BANDERA ARBOL 2) Memoria anterégrada: Deci al sujeto: Voy a decirle el nomibre de una persona con su direccidn y pedirle que la repita después den Vamos a hacerlo 3 veces, para que pueda aprenderlo, Luego se la volveré a preguntar” Pedio Govena 420 2 ele ed eee ee 7 wa = Te [Santa Fe ana SHEE jiganas ce 2 ‘Sel pacienta empieza a ret junto con evaniredor pede que espre hasta que haya terminado el exanindo ‘Gkorgue 1 panto por cada elemento reordado cerrectamenta. .vepo de puny el pie tl repita las instuccones y renlce la trea dos vecos exactamert dela misma manera, Reghtrar la prluclén en cada tl ara e core soo cueta a er tia. 3) Memoria Retrégrada: Digame el nombre completo del: [Presidente Actual ela Mujer que fue presidente en Argentine 4 Papa. Breeidenta ectadounidense asesinado on la dacada del 60 Corgue t punto por cads respuesta comeeta y age ls arores, Sse dce el apelido también so punta com correcta.FLUENCIA VERBAL: 1) Letras: Pati al sujeto: Voy a decirle una letra del abecedario y quisiera que usted generara/dijera la mayor cantidad de palabras que pueda con esa letra, pero que no sean nombres propios de personas o lugares, ZEsté listo? Tiene un minuto y la letras es P. 2) Categoria: Dect al ato Ahora nombre todos los animales que pueda, comenzando con cualquier letra. P >i7_[ iai7 [ ii-t3 [8-10 67 | 45 34 3 Animales | 521 | i721 | iat | itis | 910 | 78 [56 = Score 7 6 5 a af 2 z 0 Register el rimero total de respuesta. Para calcula el Raw Score otorgar 1 punto por cada respuesta coractay exch toda ropeticen. Inresa’ @ Scaled Score uilzardo ta lable como se muesta arterionmente, Scaled Score (07)Tipes de leno peseveracones elibustnes fa a LENGUAJE 1) Compresién A: Mostrar al paciante la siguiente instruceiin y pediile: lea y obedezca lo siguiente: nm txqu | pnt ses entaco coredamerie 2) Comprensién B (3 drdenes): Dara eto un pine y decile Tome este papel con su_mano derecho. Dobleo por tanita. Lueyo gaa en el suelo, Ora’ peta pt cada ods creat resend B 3) Escritura: Pail sto piense una oraciony escrbaa en estos englones. Site na poder, sweree un ‘por pr eel dt lin, de aod, ‘Stergut punto ali xcon sexta ctvectanta (upton peda) Ws We sents, No se considera comet races lio: Fes campens, Undo ca ees Al 4) Repeticién (palabras simples): Per ol sueto que renite cada una de las siguientes palabras después que 40 bs Giga, Puntde 2 estan todas certectas, 1} 3 fueron coetas Ost sco se leyeren 2 comedtas 0 menos. Hipopatamo Excentricidad Tninteliqible Estadistico 25) Repeticién (de frases): Pedi a sujeto repte coda una dels siutentos frases despds do mi, Pari una sla repeticdn. mem ona se * Elflan tiene frutillas y frambuesas. a + La orquesta tocé y la audiencia la aplaudi. 6) Denominactén: Nesta al sujeto los 12 siguentes dbujos y pedle que nombre cede uno de ellos, Registrar ls epuocias ys eeresOtorgar 1 plrto por calla respuesta correcta. Perr fas siénimes (por eemplo: tone pequeto at barr, dromedario por camel, et). (e103, LAPIZ) 2 PEER eae a /107) Compransién Ct Usando las Aguas anteriores, pia a suet: Sefiale cual se asocia con la monarquia Sefiale cual es un marsupial Sefiale cual se puede encontrar en la Antértida 14 Sefiale cual se relaciona con la nautica (navegacién) 8) Lectura (irregular): Pedi al supto quo lea cada una de las siguientes palabras y mostte a pacer as mismas, e Jazz e Lasagna e Jean e Hippie e Jumbo (00 00 a ‘or gar 1 punto si eda las palabras son oki corecamonte HABILIDADES VISUO ESPACIALE! 1) Pentégonos superpuestos: vost al pacient le siguiente Fgura y pedite que copie este diagrama en el espacio provisto. Puntuar con 1 punt ss copia 2s correcta. a 2) Cubo: iostror al pacionte la figura (eudo} y pedile que cople este diagrama en el espacio stows. Purine (a)3) Relof: Pedir al paciente que dibuje un reloj cow tos mtimevas y Ins agujas indicando {que son las 10:05 his. Otorgue 1 punto por el cireulo correcto, por la numeracién correcta (0-2) y por a posicién correcta de las agujas (0 a 2) 15.4), Pedirle al sujeto que cuente los puntos sin sefialarios5) Pedicle al sujeto que identifique las letras 7 DELAYED MEMORIA En este item se deberd chequear el delayed. Decirle al sujeto Puede Ud. decirme el nombre y las direcciones que repetimos al principlo? Registrar la puntuacion, scores y etrores. Tie Renal Dacia Goyens 420 7 Santa FeRECONOCIMIENTO sto tst solo debe realzarse si ol suyjeto no recordo todos Ios lems on el subtest air. St todos los ems fueron recerdados comectamere, no realce et tsty pte 5, Si solo una parte fee recordada en el subest anterior comenece ‘mareando con un tde los dots recordados. Luogo testes los tems no recordacns diciendo: "Bueno, le voy a dar ‘algunas pistas: el hombre se llamaba X, Y 0 Z yas! sucesivemenie, Cada itom reconocico cuenta un punto ‘que so suma ales puntos recardados orginainente Tole Reynal Tucae Raynal | tule Reynal_ | tuls Royal Pedro Goyena Pedro Galeano | Pablo Gayena | Pedro Goyena 430 20 420 50 Rosario Cantal Federal| Rosario _| — Resistencia [ i Santa Fe ‘Santa Fe | Suenos Aires ‘Chaco. L.. SCORE GENERAL Y SUBSCORES: Dominio Puntaje ‘Orientacion 70 ‘Atencién: [os Memoria (26, Fluencia 14 Lenguaje [26 Habilidades Visuoespaciales [36 TOTAL MMSE: [30 TOTAL ACE: 7400'ADDENBROOKE’S COGNITIVE EXAMINATION (ACE): HOJA DE INSTRUCCIONES Estas instrucciones se disefiaron para hacer te puntuacién mas facil para el evaluador. Por favor léalas con cuidade antes de tomar el test. Es importante siempre registrar las respuestas dol paciente. “ATENCION V CONCENTRACION En el cétculo, siel sujeto falla, darle una segunda oportunidad pero si persiste equivocéndose, pasar al deletreo de palabras en orden inverso. La puntuacisn del deletreo inverso consiste en descontar los errores los cuales pueden ser omisiones trasposiciones (cambiar letras adyacentes), inserciones o mala ubicacién, FLUENCIA VERBAL : No daben puntuarse los nombres propios pero tampoco las palabras de la misma familia, Por ‘ejemplo: producto - produccién - producir. Animales: 5: el sujeto persevera diciendo solo animales con ta letra “p" repetir la consigna ‘cuantas vaces sea necesario durante los 60 segundos, Si el paciente dice: pez y luego salmon y trucha soto contar las ultimas dos. Pez se contaria sélo si dice es el dnico. Lo miso se aplicaria a reptiles, pajaros, razas de perros e insectos. SENOMINACION Se considera correcto tanto chancho como cerdo, cabra come chivo, camelle como dromedario y tonel como barril ESCAITURA | Wo se aceptan frase: como “Feliz Cumpleafios® 0 “Lindo da COPIA DE FIGURAS Tos pentagonos deben mostrar claramente 5 lados y [a interseccién. PUNTUACION El puntaje total del ACE se obtendré con la sumatoria de todos los casilleros de puntuacién (tanto arises como blancos). El punto de corte para personas de alta educacién seria de 86, mientras que en personas de baja educacién seria 68, El puntaje del MYASE se cbtendra con ta sumatoria de tinicamente los casileros grises OBTENCION £ INTERPRETACION DEL COEFICIENTE VLOM coeficiente VLOM puede ser obtenido sumando tos puntajes de fluencia verbal (maximo: 14) con (os de lenguaje (maximo: 28) y dividiéndotos por la suma de {os puntajes de orientacién [maximo 10) con los del racuerdo diferido del aprendizaje de nombres y direcciones (maximo 7). (Fluencia Yerbal + Lenguaje) / (Qrientacién + Memoria de nombre y direccisn) La sonsibilidad y especificidad para Demencia Frantotemporal (OFT) y Aizheimer (DTA) de tos puntos de corte para el coeficiente YLOM en alta educacién son: Especificidad para DTA 45 08~