Secuencia Didctica No.

3/6
SUBSECRETARIA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDCTICA (Modalidad Escolarizada)

Institucin:
Plantel:
Disciplina/
Mdulo/
Submdulo
:

A) Identificacin
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TECNOLGICA AGROPECUARIA
CENTRO
DE
BACHILLERATO
TECNOLGICO
Profesor(es):
AGROPECUARIO No. 233
TEMAS
CIENCIAS
SOCIALES

DE

Semestre
:

Carrera
:

TCNICO
AGROPECUARIO

LIC. LAURA ALCNTAR GARCA

Periodo de
aplicacin:

5/abril/201
6
3/may/201
6

Duracin en
horas:

20 hrs

Fecha
:

30/01/2016

B) Intenciones formativas

Que el estudiante reconozca elementos tericos (conceptuales y metodolgicos) bsicos de las ciencias para estudiar a la
sociedad.
Propsito formativo de la Estrategia Centrada en el Aprendizaje 3/6.
Identificar y comprender que la sociedad puede ser estudiada desde distintas mbitos y disciplinas. La Teora econmica es
una de las ciencias que estudian a la sociedad.
Tema
integrador:

Objeto de estudio
de la econmica.
La Teora
econmica.
Mercado ( X)

Conceptos Fundamentales:
Pensamiento social

Otras asignaturas, mdulos o submdulos que trabajan el

CTSy V, Filosofa
tema integrador:
Asignaturas, mdulos y/o submdulos con los que se Lgica y tica
relaciona:

Producto Interno Bruto ( X )

Historia (X)
Recursos(X) Estado (X)
Contenidos fcticos:
Conceptos Subsidiarios:
Teora econmica. Mercantilismo, Marxismo. Keynesianismo,
Neoliberalismo.
1

Contenidos procedimentales:
Problematizar, indagar, precisar y discutir en torno a elementos tericos y metodolgicos, as como a las
aplicaciones o repercusiones de las ciencias sociales. Interaccin cooperativa y colaborativa, en torno a
la forma terica y metodolgica en que las ciencias sociales investigan y conceptan las relaciones
sociales, pero tambin para valorar los impactos de tales teoras y compararlas entre s.
Contenidos actitudinales:
Actitud de bsqueda de precisin, actitud de bsqueda de coherencia, actitud de bsqueda de
fecundidad, actitud metodolgica, actitud epistemolgica, actitud de imparcialidad intelectual, actitud de
rescate.
Competencias genricas y atributos:
CG 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y
herramientas adecuadas.
Competencias disciplinares:
CS 4 Valora las diferencias sociales, polticas, econmicas, tnicas, culturales y de gnero y las desigualdades que inducen.

Actividades

Equipo
1. Collage Necesidades
humanas
2. Collage de mercado/
comercio/ servicios

Actividades

C) Actividades de aprendizaje
Apertura
Competencia(s)
Producto(s)
de
Genrica(s) y sus
Disciplinar(es)
Aprendizaje
atributos
Escucha, interpreta y CS
4
Valora
las Collage
emite
mensajes diferencias
sociales, temtico
pertinentes en distintos polticas,
econmicas,
contextos mediante la tnicas, culturales y de
utilizacin de medios, gnero
y
las
cdigos y herramientas desigualdades
que
adecuadas.
inducen.

Desarrollo
Competencia(s)
Genrica(s) y sus
Disciplinar(es)
atributos

Producto(s)
de
Aprendizaje

Evaluacin
Diagnstica
Ponderacin 0

Evaluacin
2

3.- Realiza 2 lecturas sugeridas,

investiga en otras fuentes.
Realiza un reporte de lectura
donde defina y caracterice la
teora econmica, el objeto de
estudio, conceptos centrales y
aplicacin.

CG4 Escucha, interpreta

y
emite
mensajes
pertinentes en distintos
contextos mediante la
utilizacin de medios,
cdigos y herramientas
apropiados.

CS
4
Valora
las
diferencias
sociales, Reporte de
polticas,
econmicas, lecturas
tnicas, culturales y de
gnero
y
las
desigualdades
que
inducen.
Mapa
Conceptual

4.- Realiza un Mapa conceptual de

Teora econmica con las
corrientes representativas

Equipo
Realiza y expone una

4 puntos

9 puntos

Rubrica.
Entrega
del Ponderacin para
Organizador
Organizador
grafico en Blog grfico 3 puntos
personal,
en
memoria o en
versin
impresa
o
elaborada
a
mano.

5.- Realizacin de un Organizador

grfico; Lnea del tiempo donde
ubique la tercera columna y
manifieste los autores, aos y
conceptos centrales de
Mercantilismo, Marxismo,
Keynesianismo, Neoliberalismo

Actividades

Formativa.
Heteroevaluacin.

Competencia(s)
Genrica(s) y sus
atributos

Competencias
Disciplinares

Producto(s) de
Aprendizaje
Investigacin y
exposicin.

Evaluacin
Coevaluacin

investigacin acerca del salario,

producto interno de Mxico en el
ao2010, desde una teora
econmica.

CG4 Escucha, interpreta

y
emite
mensajes
pertinentes en distintos
contextos mediante la
utilizacin de medios,
cdigos y herramientas
apropiados.

CS
4
Valora
las
diferencias
sociales,
polticas,
econmicas,
tnicas, culturales y de
gnero
y
las
desigualdades
que
inducen.

ponderacin 0
puntos.

D) Recursos

Equipo
Computadora
Proyector digital (Can)
Reproductor DVD

Material
Hojas de rotafolio
Plumones de agua
Plumones para pintarron

Fuentes de informacin
Papel econmico del Estado capitalista
http://www.eumed.net/ce/2012/orlo.html
Doctrinas econmicas
https://www.youtube.com/watch?v=NXMviKB4nug

Validacin
Elabora:

Recibe:

Avala:

Vo.Bo.

Vo. Bo.

Lic. Laura Alcntar

Garca
Profesor(es)

Lic. Marisol Zepeda

Avils
Jefe del Depto.
Acadmico y de
Competencias

MVZ. Adrin Heredia

Durn
Presidente del Consejo
Tcnico Acadmico

Ing. Lawrence Lemus

Landa
Subdirector Tcnico

M.C. David Faras

Armenta
Director