Assinala com X a frase que corresponde leitura do nmero 102 340.

a) Cento e duas mil e trinta e quatro unidades.

b) Cento e duas mil e trinta e quatro centenas.
c) Cento e duas mil, trezentas e quarenta unidades.
d) Dez milhares e duzentas e trinta e quatro unidades.
Observa com ateno e pinta apenas o interior dos polgonos.

Descobre qual o nmero inteiro que:

est compreendido entre 299 e 400;

mltiplo de 5;

tem como algarismo das dezenas o 2;

no mltiplo de 2.

R.:
Completa as operaes com os sinais x, +, ou :, de modo que estas
fiquem corretas.
a) 2750
c) 888

1800 = 950

b) 120

8 = 111

d) 1560
3

10 = 1200
1230 = 2790

A tabela que se segue apresenta dados relativos quantidade de livros

requisitados numa biblioteca.
Cada
Ano

representa 150 livros.

Livros requisitados

2008
2009
2010
2011
2012
2013

5.1. Utiliza a informao do pictograma para completares o seguinte grfico

de barras:

5.2. Analisa o pictograma e o grfico de barras e completa as afirmaes.

A frequncia absoluta mais alta

A frequncia absoluta mais baixa

A amplitude deste conjunto de dados

A moda deste conjunto de dados o ano

Nestes seis anos, foram requisitados, no total,

A Joana recebeu uma caixa com 15 bombons.

No primeiro dia comeu

dos bombons que a caixa continha.

5
Rodeia o nmero de bombons comidos pela Joana.

10

15

Observa as seguintes construes.

7.1. Qual delas tem maior volume?

R.:
7.2. Quantos cubinhos se deve acrescentar construo B, para obter
uma construo com o mesmo volume da construo A?
R.:

Completa a figura, considerando como eixo de simetria a linha tracejada.

Durante uma corrida de bicicletas, os atletas percorreram 120 km no

primeiro dia, no segundo dia percorreram o dobro dos quilmetros
percorridos no dia anterior e, no terceiro dia, percorreram metade dos
quilmetros percorridos no primeiro e segundo dias juntos.
Que distncia percorreram os atletas nestes 3 dias?

R.:
O Joo e a Alice fizeram um esquema sobre o percurso efetuado por cada
um, de casa at escola. A figura 1 mostra o esquema do Joo e a figura
2 mostra o esquema da Alice. L o dilogo deles.
O meu
percurso o
mais curto.

No, o meu
que o
mais curto.

Fig. 1

Fig. 2

10.1. Quem tem razo? Justifica a tua resposta.

10.2. Quantos quartos de volta deu cada um dos amigos, no percurso de

casa escola?

R.:

Escreve o nmero correspondente a cada letra da reta numrica.

Observa o exemplo.

a = 0,4

c=

e=

b=

d=

f =

11.1. Escreve os nmeros apresentados sob a forma de fraes decimais.

a=

b=

c=

d=

e=

f=

O quadrado (unidade) foi dividido em partes iguais. Pinta cada quadrado

de acordo com a frao indicada.

1
2

2
4

4
8

8
16

12.1. Completa a frase:

8
As fraes 1 , 2 , 4 ,
representam a mesma poro da unidade, por
2 4 8
16
isso, chamam-se
fraes
.
12.2. Escreve a leitura das seguintes fraes:
1
2
4
8

Traa, na quadrcula, um segmento de reta CD paralelo ao segmento de

reta AB e uma semirreta DE perpendicular ao segmento de reta CD.

O senhor Joaquim tem um terreno de forma retangular com 4,5 dam de

comprimento e 30 m de largura onde pretende fazer uma horta com a rea
de 350 m2, ficando o terreno restante para a plantao de 1 rvore de
fruto por cada 2 m .
Quantas rvores de fruto ir o senhor Joaquim plantar?

R.:
A tabela apresenta os ingredientes necessrios para fazer pastis de nata
para 12 pessoas.
Imagina que querias fazer pastis de nata para o triplo das pessoas e
completa a tabela com os ingredientes necessrios.
Massa
Ingredientes
para 12
pessoas
Ingredientes
para o triplo
de 12
pessoas

600 g de
farinha

kg
de
farinha

500 g de
manteiga

kg
de
manteiga

Recheio
Sal e
10 dl
gua q.b. de natas

Sal e
l
gua q.b. de natas

18
gemas

16
colheres
de sopa
de acar

gemas

colheres
de sopa
de acar

Mede com uma rgua o comprimento do lpis que vs na imagem.

Desenha um segmento de reta AB com o dobro do comprimento do lpis.

Os 24 alunos de uma turma do 4. ano vo realizar um trabalho de grupo.

Para isso sero divididos em grupos com o mesmo nmero de alunos.
Quantos grupos se podem fazer
a) com 2 alunos?
b) com 4 alunos?
c) com 6 alunos?
O Teatro de Sombras apurou 3984 na venda de bilhetes, para a
estreia de uma pea. Cada bilhete custou 4 .
Calcula quantos bilhetes precisava de ter vendido a mais para ter apurado
4000 .

R.:
Observa os seguintes nmeros. Em cada um deles, rodeia apenas a parte
inteira.

10,5

7,54

99,99

120,4

1,653

19.1. Coloca-os agora por ordem crescente.

<

<

<

<

Uma lebre e um canguru, para alcanarem um muro, davam saltos.

O canguru deu 68 saltos.
Observa a imagem e responde.

20.1. Quantos saltos ter dado a lebre?

R.:
20.1.1. Explica como descobriste o nmero de saltos que a lebre deu.

Assinala com X o slido que tem dois tipos de superfcies: planas e no

planas.
A

21.1. Identifica o slido B e descreve-o quanto s faces.

21.2. Identifica os dois slidos geomtricos que tm o mesmo nmero de

faces e o mesmo nmero de vrtices.