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Apostila Física CEFET PDF

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No século III a.C., Arquimedes, após a realização de um grande número de experiências, chegou
à conclusão que, quando a alavanca está em equilíbrio, o produto da força F1 (potente) – veja a Figura
112 - pelo braço (60 cm) é igual ao produto da força F2 (resistente) pelo braço (20 cm).
Desta forma se estabeleceu a seguinte relação de equilíbrio:

2

2

1

1

.

.

d

F

d
F
=

Figura 112 – Situação mostrando a relação de equilíbrio F1.d1 = F2.d2 [1].

Exercícios

130 – [1] Qual deverá ser a massa do corpo A para equilibrar a alavanca representada no desenho da
Figura 113?

Figura 113 – Situação do exercício 130 [1].

..................................................................................... Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais – Campus VIII - Varginha

Curso Pró-Técnico - Disciplina: Física. Professores Wanderley Xavier Pereira e Fernando Teixeira Filho.

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131 - Para retirar uma “porca” com a chave indicada [1], qual das forças
indicadas, todas de mesma intensidade, é mais eficiente?

a) F1 b) F2 c) F3 d) F4

Figura 114 – Situação do
exercício 131 [1].

132 - Para arrancar uma estaca do solo, deve-se puxá-la
com uma força de 2000 N, verticalmente para cima [1].
No entanto, para arrancar a estaca usando o arranjo
ilustrado na Figura 115, que mostra uma peça de
madeira amarrada na estaca e apoiada em um apoio, o
homem deve fazer uma força mínima de,
aproximadamente:

a) 1000 N, para baixo. c) 1000 N, para cima.
b) 4000N, para cima. d) 4000 N, para baixo.

Figura 115 – Situação do exercício 132 [1].

133 - (UFOP-MG) Uma haste de madeira está apoiada conforme mostra a Figura 133. Considerando
desprezível o peso da haste, determine a relação entre PA e PB , para que a haste permaneça em
equilíbrio. Justifique.

Figura 116 – Situação do Exercício 133.

134 - Uma pessoa de 30 kg caminha sobre uma prancha de 8 m de comprimento e de 240 N de peso,
como indica a Figura 117 [4]. A prancha está apoiada no ponto A e é articulada em C. Qual o máximo
valor de X, contado a partir do ponto C, para que a pessoa possa caminhar sobre a prancha sem perder
o equilíbrio? (Lembre-se que o peso da prancha está concentrado no centro geométrica da mesma, na
metade de seu comprimento).

Figura 117 – Situação do Exercício 134 [4].

..................................................................................... Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais – Campus VIII - Varginha

Curso Pró-Técnico - Disciplina: Física. Professores Wanderley Xavier Pereira e Fernando Teixeira Filho.

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